鄭州英語四六級(jí)培訓(xùn)班
閱讀、聽力、綜合、寫作分項(xiàng)授課
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在中國(guó),不僅本科畢業(yè)生的數(shù)量每年都在快速增長(zhǎng),而且研究生咨詢?nèi)藛T的數(shù)量也在不斷增加。這意味著大學(xué)畢業(yè)生和研究生之間的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)正在加劇。如果你想成功地找到一份工作,要么提高你的能力,要么多學(xué)習(xí)。要考研,英語必須過英語46級(jí)。因此,那些英語基礎(chǔ)差的學(xué)生應(yīng)該從進(jìn)入大學(xué)開始就花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)英語,以打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。
適合學(xué)員:1、英語基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,沒有準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望為四級(jí)考試打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員。2、希望通過基礎(chǔ)班堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)后,能夠更好的學(xué)習(xí)強(qiáng)化班、沖刺班課程的學(xué)員。
課程簡(jiǎn)介:1、詳細(xì)講解四級(jí)必備單詞和語法點(diǎn),讓學(xué)員了解考試中聽力和閱讀兩大難題的題型。2、詞匯、語法、聽力、閱讀、翻譯分項(xiàng)教學(xué),為四級(jí)強(qiáng)化班的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
課程簡(jiǎn)介:1、以最近一套真題為標(biāo)本,分項(xiàng)分析本次考試聽力、閱讀、寫作、綜合四個(gè)板塊的命題規(guī)律,幫助學(xué)員掌握最為實(shí)用的解題思路。2、集中解密各類題型出題規(guī)律,講解高效應(yīng)試技巧,短期內(nèi)迅速深入了解考試。。
學(xué)習(xí)目標(biāo):通過對(duì)聽力、閱讀、寫作、綜合四個(gè)板塊的命題規(guī)律的學(xué)習(xí),掌握最為實(shí)用的解題思路和技巧。。
適合學(xué)員:1、英語有一定基礎(chǔ)的學(xué)員(參加過六級(jí),分?jǐn)?shù)在400分以下,建議先學(xué)習(xí)六級(jí)基礎(chǔ)類課程,再學(xué)習(xí)此強(qiáng)化班課程,進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)。) 2、已具備六級(jí)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)并掌握六級(jí)考試大綱詞匯,或已學(xué)完六級(jí)基礎(chǔ)課程的六級(jí)備考學(xué)員。
課程簡(jiǎn)介:1、以歷年真題為標(biāo)本,詳細(xì)講解考試題型與應(yīng)試技巧。 2、聽力、閱讀、寫作、翻譯分項(xiàng)教學(xué),把握命題規(guī)律,幫助學(xué)員快速提高應(yīng)試能力,為沖刺階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
課程簡(jiǎn)介:1、以最近一套真題為藍(lán)本,分項(xiàng)分析本次考試聽力、閱讀、寫作、翻譯四個(gè)板塊的命題規(guī)律,幫助學(xué)員掌握最為實(shí)用的解題思路。2、集中解密各類題型出題規(guī)律,講解高效應(yīng)試技巧,短期內(nèi)迅速深入了解考試。
學(xué)習(xí)目標(biāo):通過對(duì)聽力、閱讀、寫作、翻譯四個(gè)板塊的命題規(guī)律的學(xué)習(xí),掌握最為實(shí)用的解題思路和技巧。
對(duì)于聽力較差的學(xué)生,他們可以每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)的聽力。你可以利用往年的聽力問題進(jìn)行特殊訓(xùn)練。當(dāng)你不明白的時(shí)候不要?dú)怵H。反復(fù)聽,培養(yǎng)感情,注意關(guān)鍵詞的掌握。
對(duì)于不擅長(zhǎng)閱讀的學(xué)生,你可以每天讀兩篇中等難度的英語文章。做閱讀題時(shí),你可以先看問題,畫關(guān)鍵詞,然后在文章中找到答案。
對(duì)于不擅長(zhǎng)寫作的學(xué)生,我們可以根據(jù)往年的作文題目進(jìn)行訓(xùn)練。大多數(shù)作文是議論文。你可以背誦一些關(guān)鍵的句子,然后根據(jù)主題填寫相應(yīng)的內(nèi)容。
寫作題型不相同。六級(jí)和考研的寫作類型是不一樣的,所以復(fù)習(xí)時(shí)需要背誦不同的內(nèi)容。大學(xué)英語六級(jí)寫作這兩年??紝?dǎo)論類文章,研究生英語??紤?yīng)用文和卡通(圖表)。所以當(dāng)你復(fù)習(xí)你的作文時(shí),你需要做出區(qū)別。無論是六級(jí),還是考研的作文要想提高分?jǐn)?shù),都必須經(jīng)歷背誦和背誦的階段,然后再加工成自己的東西。作文是背模板、各種子句背模板、銜接詞匯背模板。只要作文中有流暢的銜接詞,而且字跡工整,那是加分項(xiàng),可以使你的作文分?jǐn)?shù)不太低。
提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語能力預(yù)備課程和外教口語等出國(guó)考試培訓(xùn)課程。
制訂和實(shí)施準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方案,使學(xué)員的英語能力和考試成績(jī)進(jìn)步,并熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會(huì)交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
將“以誠信編織您的未來”作為服務(wù)理念,以國(guó)外導(dǎo)師領(lǐng)銜,基于海量成功案例大數(shù)據(jù)制定專業(yè)的留學(xué)規(guī)劃解決方案,提供貼心服務(wù)。
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由新航道考試研究中心專家研發(fā)的測(cè)評(píng)系統(tǒng),面向所有入學(xué)學(xué)員進(jìn)行科學(xué)測(cè)試及水平評(píng)估。
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教學(xué)實(shí)際、方法、目標(biāo)等方面達(dá)成較優(yōu)化,形成教、學(xué)、管三方環(huán)形監(jiān)管機(jī)制,有效機(jī)制。
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課后綜合能力評(píng)估和實(shí)考追蹤系統(tǒng),確認(rèn)語言學(xué)習(xí)效果持續(xù)性,構(gòu)筑更具優(yōu)勢(shì)語言學(xué)習(xí)模式。
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專注全程化CRM體系,課前、課中、課后3+回訪制度,達(dá)到有問題24小時(shí)終端解決方案。
深入閱讀。反復(fù)閱讀使文章的詞句結(jié)構(gòu)非常清晰,甚至可以背誦一些文章。英語有句諺語“重復(fù)是技能之母”。在背誦中,要掌握核心詞匯、精彩句子、經(jīng)典句型和精彩框架。經(jīng)常背誦范文可以增強(qiáng)語感。隨著語感的增強(qiáng),閱讀理解能力會(huì)在不知不覺中逐漸提高。如果你能背誦很長(zhǎng)時(shí)間,你會(huì)得到很多。如果你覺得有些細(xì)節(jié)很難記住,你可以看中文譯文,背誦英文,記下你不會(huì)背誦的句子,反復(fù)讀和背誦。這樣,閱讀速度肯定會(huì)大大提高。此外,聽磁帶或磁帶后讀一些句子和文章也有助于提高詞匯和句子結(jié)構(gòu)的熟練程度。
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