鄭州大成教育

如何提升英語聽力水平？

一開始，認(rèn)真聽你選擇的材料，別提前看聽力文本，這是在檢查你的聽力技能，看看你能在不看文本的情況下能聽懂多少內(nèi)容。當(dāng)然，這不是要你去試著聽懂每個(gè)單詞，而是去理解聽力材料主要講的是什么。然后，可以試試看能否記錄一些跟主旨相關(guān)的單詞和短語。在剛開始練習(xí)的時(shí)候，你可以一次不用聽太長時(shí)間（可以在2-10分鐘，根據(jù)聽力材料而定），聽不懂的話可以聽個(gè)兩至三遍。每一次聽都可以記錄一些能幫你理解主旨的單詞和短語。你現(xiàn)在的目的就是調(diào)動(dòng)你所有的詞匯量和對(duì)句子的理解力，去理解聽力材料的意思。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)再聽下去，也不會(huì)得到更多信息時(shí)，你可以進(jìn)入下一步。

提升的英語綜合能力

培養(yǎng)英語語法填空能力的具體措施

借助多媒體開展教學(xué)，利用多元化方式啟發(fā)思維在創(chuàng)設(shè)英語主題教學(xué)情境時(shí)，教師可以借助多媒體設(shè)備，營造一個(gè)開放性的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過發(fā)揮多媒體作用，為營造良好的語言學(xué)習(xí)情境，可以更好地感受中、西方在語法運(yùn)用上的差異，從而找出自身不足，以便于及時(shí)改正自身錯(cuò)誤的語言習(xí)慣比如，在進(jìn)行語法填空例題講解時(shí)，教師可以借助多媒體設(shè)備，創(chuàng)設(shè)主題學(xué)習(xí)情境，將與語篇中所涉及的主要內(nèi)容有關(guān)的視頻和圖片等信息展示給，同時(shí)引入一些同語篇主題有關(guān)的諺語和短故事等，深化對(duì)知識(shí)的認(rèn)知，進(jìn)而也能對(duì)教學(xué)內(nèi)容有一個(gè)系統(tǒng)、全面的理解。

豐富的教學(xué)內(nèi)容是實(shí)施混合式教學(xué)的核心環(huán)節(jié)雙語教學(xué)對(duì)的英語能力也有一定的要求，制約雙語教學(xué)質(zhì)量的因素之一就是的英語水平。因?yàn)橛⒄Z水平存在差異，因而造成了在課堂的互動(dòng)中表現(xiàn)不同。對(duì)一般高校而言，一個(gè)班級(jí)中英語能力好的并不是很多，大多數(shù)的英語水平達(dá)不到雙語教學(xué)的要求。高分子材料這門學(xué)科發(fā)展迅速，光靠教材不能完全地滿足教學(xué)內(nèi)容更新的需要，所以任課教師要圍繞教學(xué)大綱，擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)更新知識(shí)，通過綜述等科技文獻(xiàn)來彌補(bǔ)教材內(nèi)容的前沿性。尤其是講到功能高分子材料這個(gè)章節(jié)時(shí)，通常都會(huì)引入科技前沿內(nèi)容。

注意積累英語詞匯。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，很多開始認(rèn)識(shí)到提高英語聽力和口語的關(guān)鍵，是要掌握大量的英語單詞，不管這些單詞是什么，屬于哪些難度的。事實(shí)上，許多人知道英語發(fā)音，但是因?yàn)槿鄙侔l(fā)音的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致對(duì)這個(gè)英語單詞感到不協(xié)調(diào)。因此，多練習(xí)，反復(fù)加深記憶，對(duì)于提高英語聽力和對(duì)話有很大作用。口試訓(xùn)練?？谛陀?xùn)練有兩種方法。一種是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很少，所以選擇了網(wǎng)上報(bào)名英語培訓(xùn)課程，跟著外教練習(xí)英語。這種方式可以隨時(shí)預(yù)約，非常適合上班族。另外，也可以學(xué)習(xí)網(wǎng)課，跟著網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)，也是不錯(cuò)的方法。