語(yǔ)通教育四、六級(jí)英語(yǔ)
流利性與連貫性、詞匯多樣性、語(yǔ)法多樣性及準(zhǔn)確性、發(fā)音
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課程介紹
四六級(jí)英語(yǔ)的重要性
四六級(jí)考試也是為了讓自己在大學(xué)里有一個(gè)明確的目標(biāo)，不浪費(fèi)大學(xué)時(shí)間，鍛煉自己的能力，提高自己的要求。今后，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中，都能嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)腳印地提高自己的要求，一步一個(gè)腳印地成就輝煌的人生。說(shuō)實(shí)話，六比四難一點(diǎn)。四級(jí)難度相當(dāng)于高考時(shí)的英語(yǔ)考試，用三年高中英語(yǔ)裸考也能過(guò)關(guān)。還有六種測(cè)試比較全面，可以檢查你的詞匯量，語(yǔ)法理解等等。
課程目標(biāo)
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01
聽(tīng)力：
精聽(tīng)和泛聽(tīng)結(jié)合，有計(jì)劃、有策略地挑選聽(tīng)力素材進(jìn)行練習(xí)，熟練掌握各類場(chǎng)景下的聽(tīng)力能力。
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02
口語(yǔ)：
情景模擬對(duì)話練習(xí)，掌握日常生活、學(xué)習(xí)、工作相關(guān)的各類話題，從發(fā)音到話題的靈活表達(dá)，讓學(xué)生們達(dá)到輕松交流的目標(biāo)。
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03
閱讀：
精讀和泛讀結(jié)合，有計(jì)劃、有選擇地?cái)U(kuò)充學(xué)生詞匯量，從分析句子入手，理解文章意思，充分掌握閱讀的核心技巧，最終能輕松閱讀較長(zhǎng)篇的英文文章或書籍。
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04
作文：
學(xué)習(xí)日常書信和簡(jiǎn)單論述類文章的寫法，掌握常用詞搭，常用句式，文章結(jié)構(gòu)，邏輯搭建等寫作方法和技巧。最終能獨(dú)立完成英語(yǔ)文章的書寫。
不一樣目標(biāo)的學(xué)員適用不一樣的輔導(dǎo)課程
由于成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)不可能在一天或兩天內(nèi)完成，考慮到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期性，課程的費(fèi)用也要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況。例如,成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)想加速學(xué)習(xí)但沒(méi)有基礎(chǔ),建議參加一對(duì)一的零基礎(chǔ)加速課程,零基礎(chǔ)的短期培訓(xùn)班,即使它不能幫助學(xué)生達(dá)到英語(yǔ)能力特別高,但只可以做簡(jiǎn)單的交流,非常適合國(guó)外短期旅游，有陪伴的人。因?yàn)槟壳按蠖鄶?shù)的咨詢機(jī)構(gòu)都是根據(jù)不同的需求劃分課程，口語(yǔ)生活、成人英語(yǔ)、兒童英語(yǔ)，所以要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況和需要選擇合適的個(gè)人學(xué)習(xí)課程。而成人英語(yǔ)最好是有針對(duì)性的，建議選擇一對(duì)一的教學(xué)模式。
語(yǔ)通教學(xué)服務(wù)
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水平測(cè)試，老師更好了解學(xué)員水平，學(xué)習(xí)更有針對(duì)性
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24小時(shí)課后答疑，讓學(xué)員在課后有更多的思考時(shí)間
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全天候教學(xué)督導(dǎo)，學(xué)習(xí)起來(lái)更加效率
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意外缺課補(bǔ)課，無(wú)需擔(dān)心跟不上課程進(jìn)度
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“保姆式”課后作業(yè)鞏固，海量圖書自由閱讀
CET和 PETS的區(qū)別
PETS (Public English Test System)是面向社會(huì)面向全體公民的非學(xué)術(shù)性英語(yǔ)證書考試。它是測(cè)試考生交際能力的水平測(cè)試。由國(guó)家教育考試中心主辦，國(guó)家教育考試中心社會(huì)考試辦公室負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
CET(全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)考試)是由教育部高教司(原國(guó)家教委)組織的統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)化的全國(guó)教學(xué)考試，根據(jù)《理工科大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》和《文理大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》。
語(yǔ)通教育英語(yǔ)四六級(jí)課程簡(jiǎn)介
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大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)集訓(xùn)班
課時(shí)（小時(shí)）：40小時(shí)
人數(shù)：10人
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大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)集訓(xùn)班
課時(shí)（小時(shí)）：40小時(shí)
人數(shù)：10人
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四六級(jí) 考研 專升本 轉(zhuǎn)專業(yè) 英語(yǔ)1V1
隨到隨學(xué)
VIP定制
寫作：提綱與佳句
寫作基本上是要保持三天一篇的訓(xùn)練頻率，并嘗試多樣化的主題和體裁。背一些模板和好句子是必要的手段，背幾頁(yè)好單詞和好句子。在寫這篇文章之前，要花幾分鐘把它寫個(gè)提綱。當(dāng)然，這是正常的訓(xùn)練，有時(shí)間做這么詳細(xì)。但習(xí)慣在考場(chǎng)后我們至少可以做個(gè)草稿，有利于思路清晰。
語(yǔ)通教育環(huán)境
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機(jī)構(gòu)前臺(tái)
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自習(xí)實(shí)況
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教學(xué)環(huán)境
宜昌語(yǔ)通教育
語(yǔ)通教育發(fā)端于2005年，是宜昌市首家小語(yǔ)種專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。經(jīng)過(guò)數(shù)年精心培育，現(xiàn)已發(fā)展成為以小語(yǔ)種為主的綜合性語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。本中心現(xiàn)有三峽大學(xué)、宜昌CBD中心商務(wù)區(qū)兩個(gè)主教學(xué)點(diǎn)，內(nèi)部自編教材3部，具有一批由大學(xué)專業(yè)教師、留學(xué)歸國(guó)人員、外教組成的日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、雅思、托福、大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)、成人英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
語(yǔ)通教育秉持“至誠(chéng)高效”的精神，“精心設(shè)計(jì)教學(xué)，學(xué)習(xí)成效為本”，不斷深化教學(xué)改革，開拓創(chuàng)新，是宜昌市小語(yǔ)種界教學(xué)水平高、學(xué)術(shù)成果多、綜合實(shí)力的專業(yè)化、綜合性語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)！
個(gè)試聽(tīng)名額
