語(yǔ)通教育四、六級(jí)英語(yǔ)
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四六級(jí)英語(yǔ)的重要性
公務(wù)員是競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的職位之一,考試非常難,每年申請(qǐng)的人數(shù)超乎想象,所以公務(wù)員的要求非常嚴(yán)格。在一些地區(qū),公務(wù)員考試對(duì)英語(yǔ)四、六級(jí)考試有限制。例如,學(xué)生必須以高分獲得大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū),然后有一個(gè)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)的分?jǐn)?shù)線。如果他們沒(méi)能通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試,有些學(xué)生就會(huì)被淘汰。像公務(wù)員這種考試,有多少人擠破頭想要進(jìn)去操練,如果因?yàn)橛⒄Z(yǔ)四六級(jí)的刷下來(lái)真的相當(dāng)不值得了。
課程目標(biāo)
精聽(tīng)和泛聽(tīng)結(jié)合,有計(jì)劃、有策略地挑選聽(tīng)力素材進(jìn)行練習(xí),熟練掌握各類場(chǎng)景下的聽(tīng)力能力。
情景模擬對(duì)話練習(xí),掌握日常生活、學(xué)習(xí)、工作相關(guān)的各類話題,從發(fā)音到話題的靈活表達(dá),讓學(xué)生們達(dá)到輕松交流的目標(biāo)。
精讀和泛讀結(jié)合,有計(jì)劃、有選擇地?cái)U(kuò)充學(xué)生詞匯量,從分析句子入手,理解文章意思,充分掌握閱讀的核心技巧,最終能輕松閱讀較長(zhǎng)篇的英文文章或書(shū)籍。
學(xué)習(xí)日常書(shū)信和簡(jiǎn)單論述類文章的寫(xiě)法,掌握常用詞搭,常用句式,文章結(jié)構(gòu),邏輯搭建等寫(xiě)作方法和技巧。最終能獨(dú)立完成英語(yǔ)文章的書(shū)寫(xiě)。
學(xué)習(xí)英語(yǔ),除了自己的努力,還有一點(diǎn)就是老師起著輔導(dǎo)的作用。只要有好的老師幫助你,你就能發(fā)現(xiàn)你的哪些方面是不足的,需要改進(jìn)的?,F(xiàn)在有很多培訓(xùn)學(xué)校都要請(qǐng)幾位外教來(lái)宣傳自己的教學(xué)質(zhì)量好,這種選擇外教的方式,對(duì)于我們以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是沒(méi)用的,而且還耽誤了我們的時(shí)間,對(duì)于這種膚淺的學(xué)校聘請(qǐng)外教,是不能信任的。
水平測(cè)試,老師更好了解學(xué)員水平,學(xué)習(xí)更有針對(duì)性
24小時(shí)課后答疑,讓學(xué)員在課后有更多的思考時(shí)間
全天候教學(xué)督導(dǎo),學(xué)習(xí)起來(lái)更加效率
意外缺課補(bǔ)課,無(wú)需擔(dān)心跟不上課程進(jìn)度
“保姆式”課后作業(yè)鞏固,海量圖書(shū)自由閱讀
市面上流行的四級(jí)詞書(shū)中,收錄的詞基本在4000-5000左右。而6級(jí)詞匯書(shū)中收錄的詞匯量也明顯增加,與4級(jí)詞匯書(shū)相比,6級(jí)詞匯量超過(guò)了2000個(gè)。這給了學(xué)生一個(gè)提示,他們需要有四五千字才能通過(guò)四級(jí)考試,而通過(guò)六級(jí)考試的標(biāo)準(zhǔn)是六七千字。但是要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試,有必要掌握書(shū)中的這些單詞嗎?所有通過(guò)四、六級(jí)考試的學(xué)生,此時(shí)嘴角都會(huì)露出微笑。事實(shí)上,答案是否定的。
課時(shí)(小時(shí)):40小時(shí)
人數(shù):10人
課時(shí)(小時(shí)):40小時(shí)
人數(shù):10人
隨到隨學(xué)
VIP定制
英語(yǔ)四、六級(jí)考試的聽(tīng)力包含了大量的信息,所以指望大腦在很短的時(shí)間內(nèi)記住大量信息是不現(xiàn)實(shí)的。所以我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)匾揽抗P。在平時(shí)的訓(xùn)練中,特意總結(jié)了一套速記符號(hào),雖然潦草甚至很簡(jiǎn)略,但只要能聽(tīng)懂就行了。
很多同學(xué)反映聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候跟不上錄音的語(yǔ)速,這是因?yàn)槲覀儗?duì)英語(yǔ)的敏感度不夠。運(yùn)用跟讀的方法就能很好地訓(xùn)練這一點(diǎn)。注意跟讀的時(shí)候最好不要斷斷續(xù)續(xù),爭(zhēng)取最終能夠擺脫文本。
語(yǔ)通教育發(fā)端于2005年,是宜昌市首家小語(yǔ)種專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。經(jīng)過(guò)數(shù)年精心培育,現(xiàn)已發(fā)展成為以小語(yǔ)種為主的綜合性語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。本中心現(xiàn)有三峽大學(xué)、宜昌CBD中心商務(wù)區(qū)兩個(gè)主教學(xué)點(diǎn),內(nèi)部自編教材3部,具有一批由大學(xué)專業(yè)教師、留學(xué)歸國(guó)人員、外教組成的日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、雅思、托福、大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)、成人英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
倒計(jì)時(shí)
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