語通教育四、六級英語
引入在線課程,利用互聯(lián)網(wǎng)教育優(yōu)勢
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四六級英語的重要性
媒體類的英語要求更加嚴(yán)格,不僅限于英語四級或六級證書,甚至專業(yè)英語證書,難度更大,而且分?jǐn)?shù)線要求,無懈可擊很多人。類還包含許多專業(yè)媒體,當(dāng)然,有些人可能會問那么嚴(yán)格,但是那些有特定的規(guī)定,當(dāng)然也是每個人非常喜歡的,受歡迎的工作,這也使得很多的大學(xué)生意識到英語的重要性,所以,如果真的是就業(yè)方向,我們必須努力贏得六級證書,為了自己的工作。
課程目標(biāo)
精聽和泛聽結(jié)合,有計劃、有策略地挑選聽力素材進(jìn)行練習(xí),熟練掌握各類場景下的聽力能力。
情景模擬對話練習(xí),掌握日常生活、學(xué)習(xí)、工作相關(guān)的各類話題,從發(fā)音到話題的靈活表達(dá),讓學(xué)生們達(dá)到輕松交流的目標(biāo)。
精讀和泛讀結(jié)合,有計劃、有選擇地擴充學(xué)生詞匯量,從分析句子入手,理解文章意思,充分掌握閱讀的核心技巧,最終能輕松閱讀較長篇的英文文章或書籍。
學(xué)習(xí)日常書信和簡單論述類文章的寫法,掌握常用詞搭,常用句式,文章結(jié)構(gòu),邏輯搭建等寫作方法和技巧。最終能獨立完成英語文章的書寫。
良好的教育環(huán)境對成年人學(xué)習(xí)英語也尤為重要。授課、休息和自學(xué)環(huán)境根據(jù)成人英語輔導(dǎo)教育機構(gòu)的綜合實力,可以提供不同的優(yōu)勢和劣勢,有些教育機構(gòu)比較注重裝修,而且教室區(qū)域的作用也特別明確,不同班級類型的教室能顯示出很大的優(yōu)勢。除了教學(xué)環(huán)境,可靠的成人英語教育機構(gòu)還會為學(xué)生安排多媒體教室進(jìn)行自學(xué),為基礎(chǔ)較差或有人機培訓(xùn)課程的學(xué)生安排良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。也可以有適當(dāng)?shù)男菹^(qū),讓學(xué)生在課間休息和聊天。
水平測試,老師更好了解學(xué)員水平,學(xué)習(xí)更有針對性
24小時課后答疑,讓學(xué)員在課后有更多的思考時間
全天候教學(xué)督導(dǎo),學(xué)習(xí)起來更加效率
意外缺課補課,無需擔(dān)心跟不上課程進(jìn)度
“保姆式”課后作業(yè)鞏固,海量圖書自由閱讀
1.在校學(xué)生或同級碩士生,經(jīng)所在學(xué)校同意,可到本校報名參加考試;
2.考試對象限于按教學(xué)大綱規(guī)定在普通高校完成四年或以上大學(xué)英語四級考試的本科生或研究生;
3.夜校、函授大學(xué)的同級學(xué)生,經(jīng)所在學(xué)校同意,可以到學(xué)校報考;從2007年1月開始,大學(xué)英語四、六級考試將不再向社會考生開放,而只面向大學(xué)生。
課時(小時):40小時
人數(shù):10人
課時(小時):40小時
人數(shù):10人
隨到隨學(xué)
VIP定制
詞匯學(xué)習(xí)是一個長期的過程,即使在集訓(xùn)階段也是如此。不應(yīng)該放棄詞匯復(fù)習(xí),對于詞匯量已經(jīng)較大的考生來說。要做的關(guān)鍵是把詞匯大綱出來,進(jìn)行拉網(wǎng)調(diào)查,查漏補漏。對于詞匯量較少的考生,重點關(guān)注兩類詞匯:基本詞匯和高頻詞匯。詞匯量達(dá)到一定水平后,要閱讀文章的意思和題目的要求。
語通教育發(fā)端于2005年,是宜昌市首家小語種專業(yè)教育機構(gòu)。經(jīng)過數(shù)年精心培育,現(xiàn)已發(fā)展成為以小語種為主的綜合性語言教育機構(gòu)。本中心現(xiàn)有三峽大學(xué)、宜昌CBD中心商務(wù)區(qū)兩個主教學(xué)點,內(nèi)部自編教材3部,具有一批由大學(xué)專業(yè)教師、留學(xué)歸國人員、外教組成的日語、韓語、法語、德語、西班牙語、雅思、托福、大學(xué)英語四六級、成人英語專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊。
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