江 門 美 聯(lián) 四 六 級 英 語 培 訓(xùn)
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成功不是偶然的。備考大學(xué)英語四、六級考試,要做好心理準(zhǔn)備、戰(zhàn)略準(zhǔn)備、戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備和知識儲備。打一場備戰(zhàn),這樣才能攻克,才會順利贏得考試。只要我們長期堅持學(xué)習(xí),我們的能力就會一步步提高。如果我們多鍛煉,多感受,我們的成績就會提高。考試只是對成績的一次檢驗,有很多確定性,通常是努力和實力的展現(xiàn),不要慌張,冷靜,埋頭學(xué)習(xí),腳踏實地地努力,勝利自然會到來。
適合想要提高
英語興趣和表達能力的學(xué)員
有時間學(xué)習(xí)以
備將來不時之需的學(xué)員
充實提高自己
讓工作生活更美好的學(xué)員
研究生入學(xué)考試加分,雖然沒有硬性規(guī)定,也不是書面規(guī)定,但在研究生入學(xué)考試后的面試中有一定的影響。對于很多高校來說,如果面試者通過了通過了英語四六級,至少會給面試官留下好印象,所以被錄取的可能性比別人大。這個獎金可能是考官的印象分數(shù)。但仍有不少高校真正以此為門檻,尤其是對英語有要求的專業(yè)??忌挠⒄Z水平也是一個重要的考核標(biāo)準(zhǔn),衡量英語水平最直接的方法就是看他們是否通過了英語四六級。
影響自己形象,在這每個人都能成為自己品牌的代言人,如果沒有通過英語四六級的考試,就等于在塑造自己形象上犯錯誤,這很可能給自己將來帶來一些麻煩。比如,在畢業(yè)面試中,很容易給面試官留下不好的印象??傊?,雖然英語四六級是一門非常常見的考試,但它也非常重要,將影響未來和發(fā)展。希望學(xué)生們能充分關(guān)注這次考試,讓他們有更強的能力應(yīng)對未來的工作和生活。
牛津原版教材,歐美、日韓等多國學(xué)校使用
外教口語小班授課,多媒體、互動式課堂
SA個性化輔導(dǎo),一對一制定學(xué)習(xí)計劃
資深老師講座,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、考試技巧點撥
課后網(wǎng)絡(luò)在線復(fù)習(xí),定期專業(yè)測試檢驗
單項能力強化課程,同步中學(xué)知識點、考點
在外教小班授課的主環(huán)境下,同時還配備了大量專業(yè)的中籍教師。通過國內(nèi)英語專業(yè)等級考試并有豐富經(jīng)驗的國內(nèi)英語教師團隊為學(xué)員制定專業(yè)的英語培訓(xùn)課程,全程跟蹤輔導(dǎo),隨時為學(xué)員解決在學(xué)習(xí)中遇到的問題。
外籍教師全部來自美國、加拿大、澳大利亞、英國和新西蘭等歐美國家,獲得TESOL或TEFL資格認證,具備非英語國家多年的任教經(jīng)歷,教學(xué)經(jīng)驗豐富且熟悉中國學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。
只有理想和戰(zhàn)斗精神是遠遠不夠的。實際上,無論你做什么,你都應(yīng)該有一個目標(biāo)和計劃。大學(xué)英語四、六級考試也是如此。為什么同一水平的兩個學(xué)生在學(xué)習(xí)效果上如此不同?大部分原因可歸于計劃??梢哉f,規(guī)劃是實現(xiàn)目標(biāo)的藍圖。因此,如果你想通過四、六級考試,我建議你設(shè)定一個目標(biāo)。要實現(xiàn)這一目標(biāo),我們必須腳踏實地,循序漸進。學(xué)生按計劃學(xué)習(xí),成功后,能產(chǎn)生一種充實感和成功感。所以,每個想考研成功的學(xué)生都應(yīng)該有一個計劃,并嚴(yán)格執(zhí)行。
學(xué)習(xí)NGL教材,國際標(biāo)準(zhǔn)教材,學(xué)生為中心。
根據(jù)CEFR標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)劃分等級,適合不同英語水平者。
把世界帶入課堂,把課堂帶入生活,國際視野。
國際TED talk風(fēng)格,更多開口說的機會,口語進步。
話題緊扣時代,讓學(xué)英語變得時尚生動有趣。
覆蓋社會生活各個領(lǐng)域,滿足不同角色人群學(xué)習(xí)使用。
美聯(lián)英語,專注體驗式英語教育服務(wù),是美聯(lián)國際教育集團旗下重要的產(chǎn)線品牌,一直提倡“會用,才算會英語”。多年來,美聯(lián)英語一直秉持體驗式英語的教學(xué)理念,以輕松靈活的教學(xué)方式,每年為近3萬余名學(xué)員提供專業(yè)、高質(zhì)量的英語教育。美聯(lián)英語更開創(chuàng)多種英語學(xué)習(xí)方法和課程,滿足不同英語水平學(xué)員的切實需要,讓學(xué)員能夠在職場、學(xué)校、生活上真正運用英語!
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