唐山新航道教育

隨著改革開放的發(fā)展，中國與世界各國的交流日益密切。面對前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，對于當(dāng)代大學(xué)生來說，學(xué)習(xí)英語意味著他們又掌握了一門語言，這意味著他們在第一時間增加了對世界的了解，也意味著他們有了更多與外界交流的機(jī)會。同時，我們也可以用英語向世界介紹中國的輝煌歷史和文化，讓世界更好地了解中國，也增進(jìn)中國與世界其他國家的友誼。CET-4和CET-6是由教育部管理的國家英語考試。其目的是客觀、準(zhǔn)確地衡量大學(xué)生的實(shí)際英語能力，為大學(xué)英語教學(xué)提供評價服務(wù)。

大量練習(xí)。買一些輔導(dǎo)書，大量練習(xí)，聽力成績要想上去，不大量的練習(xí)是不可能的，當(dāng)時我是為了提高聽力成績，做了3個。在練習(xí)題目時，錯誤率評分比較高，再聽一段時間后再聽，這個時間不要拉太長，一般一周左右。這樣的間隔讓你對題目保留一定的印象，在做的時候可以粗略的回憶，非常得心得手，效果比較好。

逐一突破每個問題類型

① 聽力：每天練習(xí)40分鐘，聽一篇文章

方法：你可以使用磁帶練習(xí)或應(yīng)用程序，如聽力英語、可可英語、日常英語聽力等。聽的時候，聽關(guān)鍵詞時可以用鋼筆寫下聽到的句子，直到聽懂整篇文章。

② 閱讀：每天讀一篇文章，練習(xí)精讀

方法：先做自己，然后分析句子完成后，仔細(xì)看問題分析，并用長而難的句子分析語法結(jié)構(gòu)，為語法打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。語法應(yīng)該掌握得很好，因?yàn)榉g和寫作不僅要檢查單詞的拼寫，還要檢查語法。

③ 翻譯：積累更多的熱詞

方法：每天做一次翻譯，先自己寫，然后與原文核對。此外，還要積累更多的流行詞匯和傳統(tǒng)文化詞匯。

④ 寫作：提綱和句子

方法：練習(xí)一篇作文3天，考前背誦幾篇范文。中國有句話：熟讀唐詩三百首，不會寫也能背。這是一樣的。你也可以每天寫英語日記，注意定語從句和其他你學(xué)過的句型的使用，不要隨意寫，不要只寫一些簡單的句子，這對寫作沒有幫助。如果你得了高分，你就必須努力學(xué)習(xí)。努力工作和不努力工作有很大區(qū)別。

深入閱讀。反復(fù)閱讀使文章的詞句結(jié)構(gòu)非常清晰，甚至可以背誦一些文章。英語有句諺語“重復(fù)是技能之母”。在背誦中，要掌握核心詞匯、精彩句子、經(jīng)典句型和精彩框架。經(jīng)常背誦范文可以增強(qiáng)語感。隨著語感的增強(qiáng)，閱讀理解能力會在不知不覺中逐漸提高。如果你能背誦很長時間，你會得到很多。如果你覺得有些細(xì)節(jié)很難記住，你可以看中文譯文，背誦英文，記下你不會背誦的句子，反復(fù)讀和背誦。這樣，閱讀速度肯定會大大提高。此外，聽磁帶或磁帶后讀一些句子和文章也有助于提高詞匯和句子結(jié)構(gòu)的熟練程度。