邯鄲英語(yǔ)四六級(jí)課程
來(lái)新航道,給你更給你能力
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大學(xué)四六級(jí)預(yù)備班,以大學(xué)四級(jí),六級(jí)題型為基礎(chǔ),為有計(jì)劃進(jìn)行大學(xué)四六級(jí)考試的學(xué)生做考前銜接準(zhǔn)備,著重講解詞匯,閱讀,聽(tīng)力和翻譯寫(xiě)作四大模塊。聽(tīng)力,閱讀,翻譯與寫(xiě)作各6次課,加3次模考。
1、英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,沒(méi)有準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望為四級(jí)考試打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員。
2、希望通過(guò)基礎(chǔ)班堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)后,能夠更好的學(xué)習(xí)強(qiáng)化班、沖刺班課程的學(xué)員。
1、詳細(xì)講解四級(jí)必備單詞和語(yǔ)法點(diǎn),讓學(xué)員了解考試中聽(tīng)力和閱讀兩大難題的題型。
2、詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力、閱讀、翻譯分項(xiàng)教學(xué),為四級(jí)強(qiáng)化班的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1、以最近一套真題為標(biāo)本,分項(xiàng)分析本次考試聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、綜合四個(gè)板塊的命題規(guī)律,
幫助學(xué)員掌握最為實(shí)用的解題思路。
2、集中解密各類(lèi)題型出題規(guī)律,講解高效應(yīng)試技巧,短期內(nèi)迅速深入了解考試,高效提數(shù)。
通過(guò)對(duì)聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、綜合四個(gè)板塊的命題規(guī)律的學(xué)習(xí),掌握最為實(shí)用的解題
思路和技巧,高效提數(shù)。
1、英語(yǔ)有一定基礎(chǔ)的學(xué)員(參加過(guò)六級(jí),分?jǐn)?shù)在400分以下,建議先學(xué)習(xí)六級(jí)基礎(chǔ)類(lèi)課程,
再學(xué)習(xí)此強(qiáng)化班課程,進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ),保證學(xué)習(xí)效果。) 2、已具備六級(jí)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)并掌握六級(jí)考試大綱詞匯,或已學(xué)完六級(jí)基礎(chǔ)課程的六級(jí)備考學(xué)員。
1、以歷年真題為標(biāo)本,詳細(xì)講解考試題型與應(yīng)試技巧。 2、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、翻譯分項(xiàng)教學(xué),把握命題規(guī)律,幫助學(xué)員提高應(yīng)試能力,
為沖刺階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
1、以最近一套真題為標(biāo)本,分項(xiàng)分析本次考試聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、翻譯四個(gè)板塊的命題規(guī)律,
幫助學(xué)員掌握最為實(shí)用的解題思路。
2、集中解密各類(lèi)題型出題規(guī)律,講解高效應(yīng)試技巧,短期內(nèi)迅速深入了解考試,高效提數(shù)。
通過(guò)對(duì)聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、翻譯四個(gè)板塊的命題規(guī)律的學(xué)習(xí),掌握最為實(shí)用的
解題思路和技巧,高效提數(shù)。
四、六級(jí)最重要的是對(duì)單詞的積累,所以,做好記錄也是很必要的,我有一個(gè)專(zhuān)門(mén)記單詞的小本,每當(dāng)我在做卷子時(shí)遇到一些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的單詞,我都會(huì)記下來(lái),但是切記,千萬(wàn)不要把漢語(yǔ)意思和單詞記在一起,你可以選擇把單詞記前一頁(yè),把意思記到背面,因?yàn)橐坏┯浽谝黄?,就很容易形成再看到這個(gè)單詞時(shí)學(xué)不會(huì)去聯(lián)想。
具有豐富經(jīng)驗(yàn)的海歸老師、一線教學(xué)專(zhuān)家領(lǐng)銜授課,采用權(quán)威出版教材,并結(jié)合獨(dú)家教輔(基于新航道逾10萬(wàn)名高能學(xué)員教學(xué)成功案例研發(fā)),確保教學(xué)的高效性和科學(xué)性。通過(guò)“講授——練習(xí)——測(cè)評(píng)”的教學(xué)循環(huán)模式,既注重知識(shí)的系統(tǒng)性和語(yǔ)言技能的實(shí)用性,更遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律和關(guān)注學(xué)生的接受程度.....
入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行全方位測(cè)試,根據(jù)入學(xué)測(cè)試報(bào)告,針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)方案規(guī)劃,匹配教師和課程;以終為始,對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行量化分解,學(xué)習(xí)期間緊密結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo),對(duì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)英語(yǔ)技能進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)、重點(diǎn)強(qiáng)化;對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行全方位跟進(jìn)督促,嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)習(xí)過(guò)程,讓學(xué)習(xí)更精準(zhǔn),更高效。
堅(jiān)持“以學(xué)生為”的服務(wù)原則,從學(xué)習(xí)規(guī)劃、課堂講解、助教輔導(dǎo)、階段測(cè)評(píng)、反饋溝通5個(gè)維度,打造“測(cè)——學(xué)——練——評(píng)”服務(wù)鏈條,由專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行“多對(duì)一”服務(wù)。建立專(zhuān)屬學(xué)習(xí)群,嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行作業(yè)批改、單詞拼寫(xiě)、24小時(shí)實(shí)時(shí)答疑等系列工作。學(xué)習(xí)期間,定期開(kāi)展公益的...
聽(tīng)力部分
對(duì)于聽(tīng)力部分,我的觀點(diǎn)是,你把前面年份的聽(tīng)力都聽(tīng)懂、摸熟了,等到的分?jǐn)?shù),基本就是你今年能拿的分?jǐn)?shù)了。所以,每天花半個(gè)小時(shí)自測(cè)或者自測(cè)后晚上自己再聽(tīng)?zhēng)妆椋揪筒恍枰倩ㄊ裁垂Ψ蛄恕?/span>
新航道以構(gòu)建中國(guó)社會(huì)語(yǔ)言教育完美體系為目標(biāo),以"我堅(jiān)持,我成功"為精神內(nèi)涵,秉承"改變中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法","給你,更給你能力"的理念高度,言行一致,切實(shí)踐行"精品小班+全程助教+個(gè)性化服務(wù)"三大標(biāo)準(zhǔn),憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面為業(yè)界創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn),并不斷引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的全面升級(jí)。
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