課程詳情
★ 課程名稱
英語六級一對一培訓(xùn)課程
★ 授課對象
高中英語130分以上,四級高分通.過,四級課程學(xué)完的學(xué)員。
★ 授課內(nèi)容
詞匯記憶法和構(gòu)詞法;聽力練習(xí)長對話、講座,幫助學(xué)生聽懂4-5分鐘的長對話或獨(dú)白、快準(zhǔn)預(yù)判內(nèi)容、排除干擾項(xiàng);閱讀重點(diǎn)講解做題技巧以及和考點(diǎn)相關(guān)的長難句分析,使學(xué)生能夠準(zhǔn)確完成閱讀題目;翻譯按不同話題補(bǔ)充核心詞和表達(dá)句式,幫學(xué)生突破漢英互譯表達(dá)在邏輯和形式上的差異;寫作補(bǔ)充話題詞匯和句型,讓學(xué)員在面對不同體裁和主題的寫作任務(wù)時(shí),都能有語言素材,配合邏輯框架,快速下筆。
★學(xué)習(xí)目標(biāo)
四六級常見問題Q&A
-
英語四六級閱讀技巧
1.段落信息匹配題先看標(biāo)題,再看文章。
讀題目時(shí),關(guān)鍵詞的選擇很重要,直接決定了你能否快速找到,找到合適的段落。不要只選擇一個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行定位;選擇特殊詞匯定位(大寫、數(shù)字、連字符等。);不要選擇文章的核心詞作為第.一關(guān)鍵詞。
2.注意段落信息匹配題的題干中經(jīng)常用英文寫數(shù)字而不是阿拉伯?dāng)?shù)字,從而產(chǎn)生干擾??忌欢ㄒ辞宄1热?2013年12月的題目用了一半,原文給50%;十分之一用在題目里,10%寫在原文里。
3.在段落信息匹配問題中,當(dāng)標(biāo)題與原文同義時(shí),正確概率較高。當(dāng)一個(gè)話題的原詞出現(xiàn)在一個(gè)段落中時(shí),不要草率選擇。注意段落中是否出現(xiàn)其他信息。
-
英語四六級聽力科目選擇中遇到的問題
1.科目選擇界面沒有可用的科目。請聯(lián)系貴校相關(guān)部門確定資格。
2.報(bào)名科目中沒有六級科目。如果在科目選擇界面中允許“報(bào)考六級資格考試”,考生可以點(diǎn)擊進(jìn)入,輸入2005年任一cet4成績425分及以上考生的準(zhǔn)考證進(jìn)行復(fù)試。如果考生的英語四級成績在2005年之前,需要聯(lián)系所在學(xué)校的相關(guān)部門。3.申請口語科目。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
-
品牌積淀
專注英語培訓(xùn)16年,良心教育機(jī)構(gòu),40余所城市300多家學(xué)習(xí)中心。
-
全程專屬助教
專屬學(xué)習(xí)顧問,跟進(jìn)教學(xué)情況,隨時(shí)調(diào)整改善學(xué)習(xí)進(jìn)度。講解出題意圖和考點(diǎn),梳理備考方向和解題思路,幫助學(xué)員短期內(nèi)沖刺。
-
強(qiáng)大師資
強(qiáng)大師資為你保駕護(hù)航,讓學(xué)員獲得更好的學(xué)習(xí)效果,成績顯著提升。
-
自主研發(fā)教材
自主研發(fā)400余部圖書,內(nèi)部講義直擊考點(diǎn),讓學(xué)員在充分理解英語知識(shí)的狀態(tài)下,逐步提升聽說讀寫能力水平。
考試注意事項(xiàng)
考生(校外考生)在48小時(shí)內(nèi)憑準(zhǔn)考證、有效身份證、學(xué)生證、健康碼綠色碼、核酸檢測陰性證明按規(guī)定時(shí)間進(jìn)入考點(diǎn)、考場。如果缺少任何一個(gè),將禁止入場。
其他注意事項(xiàng),四六級聽力部分,所有考場都使用校園發(fā)射機(jī)播放聲音。請考生提前準(zhǔn)備好聽力試題的無線電設(shè)備,提前做好聽力接收機(jī)的檢查和調(diào)試工作。
為什么選擇新航道
Why choose the new channel
-
品牌積淀
17年良心教育機(jī)構(gòu)
40余所城市300多家學(xué)習(xí)中心
-
官方合作
雅思官方白金級合作伙伴
托福官方聯(lián)盟三星級成員
-
自主教材
自主研發(fā)400余部圖書
內(nèi)部講義直擊考點(diǎn)
-
教師鍛造
海歸名.師為你保駕護(hù)航
學(xué)員成績顯著提升
-
全程助教
24h助教全程跟蹤輔導(dǎo)
學(xué)員滿意度連續(xù)17年
重慶新航道教育
新航道歷經(jīng)16年時(shí)間,開設(shè)的課程有成人英語、商務(wù)英語、雅思、托福、SAT、ACT、GRE、GMAT、AP、A-LEVEL,以“我堅(jiān)持,我成功”為精神內(nèi)涵,堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教學(xué)風(fēng)格,有著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神,在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面不斷完善改進(jìn)。
上課環(huán)境