寧波沃爾得國(guó)際英語學(xué)校

上課前，依舊是以英文歌曲引入，并結(jié)合動(dòng)畫電影選段，逐步引入主題。在知識(shí)技能方面，通過一幅幅生動(dòng)直觀的圖片逐步解析重點(diǎn)，為學(xué)生搭建平臺(tái)，嘗試在聽力和口語活動(dòng)中讓學(xué)生感知語句搭配和語法使用；最后通過一組組的口語活動(dòng)展示，輸出語言，真正達(dá)到英語口語交流的目的。在下午的評(píng)課過程中，英語老師們對(duì)張老師的課程也進(jìn)行了充分的討論與交流，最后張老師指出，本堂課最大的優(yōu)點(diǎn)是電影的靈活引入不僅切合主題，同時(shí)升華了主題，引出保護(hù)環(huán)境這一情感價(jià)值觀。至于不足的地方是各個(gè)環(huán)節(jié)之間的過渡銜接不夠流暢，學(xué)生參與度還可以更高。

任何人學(xué)習(xí)英語首先要給自己信心；因?yàn)樽鋈魏问虑橹?，信心是很重要的。如果沒有信心，就算喜歡、有需要、有時(shí)間，可能不一定有動(dòng)力。無數(shù)教育心理學(xué)的書籍也多次提倡，學(xué)習(xí)首先要培持續(xù)的學(xué)習(xí)興趣，但有興趣是不夠的，持續(xù)的學(xué)習(xí)興趣，除了無比熱愛和癡迷的內(nèi)容，還需要有信心，大部分人學(xué)習(xí)的問題在目標(biāo)、堅(jiān)持上出現(xiàn)了狀況。讓自己覺得自己可以做到，給學(xué)習(xí)者這樣的勇氣，不僅僅在學(xué)習(xí)上可以幫助我們克服困難，不斷嘗試失敗，探索自己適合的方式方法，還可以遷移到生活的其他方方面面。