洛陽當(dāng)代外語

要想在洛陽英語口語培訓(xùn)中快速成長先要找到一個(gè)英語口語練習(xí)伙伴，或者找一個(gè)英語口語角，不僅可以練習(xí)英語口語，而且還可以互相交流一下英語學(xué)習(xí)的技巧與方法。有時(shí)候，往往我們對(duì)于英語學(xué)習(xí)有一種排斥的心理，可能就是因?yàn)闆]有真正把英語當(dāng)做一種交流的工具，畢竟應(yīng)試教育體制下，我們已經(jīng)習(xí)慣了這種慣性思維。而**與小伙伴的交流，我們就可以充分意識(shí)到英語作為交流工具的強(qiáng)大性和有趣性，自然也會(huì)慢慢對(duì)于英語的態(tài)度有所改觀。

如果實(shí)在找不到口語練習(xí)伙伴的話，洛陽英語口語培訓(xùn)建議我們可以試著去跟讀模仿一些聽力材料，比如新聞、美劇、電影等等，模仿地道的口語，揣摩他們說話時(shí)的技巧，包括重讀、弱讀、連讀等等方面，這樣也能夠很快實(shí)現(xiàn)自身口語的進(jìn)步。

還有一種非常實(shí)用的技巧那就是堅(jiān)持閱讀英漢對(duì)照的讀物，我們先看其漢語的部分，然后再試著用自己的語言把這段漢語翻譯出來，再對(duì)比一下原英語段落，看看存在哪些方面的不足，洛陽英語口語培訓(xùn)的這種方法對(duì)于自己口語地道性的訓(xùn)練效果也非常明顯的。

雷區(qū) ：發(fā)音口音重，不斷聽地道的發(fā)音

大多數(shù)人的耳朵分辨能力有限，聽不準(zhǔn)語音范圍內(nèi)的不同標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，也聽不出自己和標(biāo)準(zhǔn)音之間的區(qū)別，模仿發(fā)音囫圇吞棗，其實(shí)差距很大。洛陽英語口語培訓(xùn)表示，只有兒童的耳朵對(duì)不同語言有很高區(qū)別的分辨率，可以聽準(zhǔn)不同的語言或者聲音發(fā)音而模仿到位，成人多數(shù)到青年之后這個(gè)能力失去了。

很多人會(huì)認(rèn)為，要去聽純正的標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，才能夠?qū)W會(huì)好的口語，一般選擇地道的或美國VOA。其實(shí)，成人要想糾正發(fā)音不準(zhǔn)確，不能只聽標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音VOA之類，而是要聽大量的發(fā)音不規(guī)范口音嚴(yán)重的語言，其實(shí)就是說，比如非英語本土國家的語言的英語，而且種類越多越豐富越好，如：東南亞、東歐、南美地區(qū)的英語。

想要學(xué)好英語的話，洛陽英語培訓(xùn)覺得重要的一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)的興趣。洛陽英語口語培訓(xùn)老師發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)，那些天天念叨英語很煩的同學(xué)，嘴上雖說英語很煩，但是又不得不花大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)英語，而其在英語考試中的表現(xiàn)并不會(huì)因此而變得很理想的，反而那些對(duì)英語有著濃厚興趣的人，他們平時(shí)基本上不用花太多的時(shí)間在英語這門學(xué)科上，英語成績卻可以考的很好。所以，只要對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣的話，英語學(xué)習(xí)起來還是非?！〉?，當(dāng)然，想學(xué)好也就不是問題了。

隱去遮擋語言字幕模仿

在觀看學(xué)習(xí)時(shí)，絕對(duì)不能看字幕，要強(qiáng)迫自己全身心去聽、去理解，堅(jiān)持由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。建議每天花一天兩個(gè)小時(shí)，每次看一集，每一集至少看四遍。一遍以了解劇情為主，不必在意能聽懂多少;第二遍全神貫注地觀看，盡可能地去理解;第三遍要有針對(duì)性地觀看，對(duì)于不易聽懂的對(duì)話要反復(fù)多次聽;第四遍，將這一集配上英文字幕，再看一遍。四遍看完之后，再仔細(xì)研讀劇本。