貴陽新東方成人英語培訓
學英語 更 更快捷
快速咨詢課程名稱 | 課程簡介 | 課程咨詢 |
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聽說速成 |
成人零起點精品小班:踏上英語學習之路。不僅是英語學習的啟蒙課程,更是重新領(lǐng)略英語培養(yǎng)學習英語興趣的課程,該課程從語音及最基礎(chǔ)英語知識入手,以實用為目的,幫助學員循序漸進地掌握發(fā)音、日常用語等內(nèi)容,并在快樂的學習交流過程中逐步增加詞匯量,完善語音。班型較小,每人有充分練習的機會。 |
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新概念 |
《新概念英語》以其嚴密的體系性、嚴謹?shù)目茖W性,精湛的實用性,濃郁的趣味性受學習者青睞,以最大限度地滿足不同層次、不同類型英語學習者的需求。從發(fā)音,構(gòu)詞,構(gòu)句,時態(tài),綜合能力幾個緯度精講精煉,由淺入深,在語法、口語、閱讀、寫作技能方面進行大信息量的全面培訓。 |
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倍學口語 |
新東方“倍學口語”課程是新東方與劍橋大學出版社聯(lián)合推出的全新口語課程。依托國際流行的線上線下混合式學習模式(Blended Learning),提供學員全天候的語言學習環(huán)境。 |
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一、語法
把握從基礎(chǔ)到高檔的每一個語法點,并做具體的筆記。在你把握一切語法細節(jié)之前,筆記是你自己的。
如果你不熟悉語法關(guān)鍵,你應該重復溫習和使用,直到把握停止。
二、詞匯
每天背誦100~150個生詞,溫習前一天的舊單詞。關(guān)于不熟悉的舊詞,可以記錄下來,安排恰當?shù)臅r間回憶;
記住一切的單詞一次,然后重復三到四次。重復是記住單詞的最好辦法,也是記住許多單詞的根本辦法。用例句背誦單詞,作用更好。
為提升學生終身競爭力,塑造學生公民素質(zhì),賦予學生全球眼光而努力。
日常訓練:主要貼近現(xiàn)場或?qū)υ捜兆拥男枨?,怎么開展日子,怎么與旅行交流,怎么表達各種情感等,將根據(jù)學生的特點進行人性化,讓學生逐步學會使用。本課程幫助學生糾正表達錯誤,培養(yǎng)正確的表達習慣,著重幫助學生建立杰出的英語日常會話技術(shù)和發(fā)展語感。它不僅能達到正確的表達,并且在工作和日子中更加自然流暢,說話得當。
從絕望中尋找希望,人生終將輝煌
1993年11月16日,北京新東方學校成立。
2002年武漢、天津、西安、南京新東方學校相繼成立
2004年,新東方POP少兒英語品牌誕生。
2011年,新東方走進32個城市進行公益巡講,
2000年在上海、廣州相繼設(shè)立新東方學校。
2003年5月,新東方進入了圖書與期刊雜志出版領(lǐng)域。
2006年,新東方在美國紐約證券交易所成功上市
2013年,新東方成立20周年,我們還在努力!
字母是重要的基礎(chǔ)
咱們在英語中先要觸摸的是這個詞。英語有26個字母。字母就像漢字的筆劃。假如你學不好,更不用說學單詞了。詞匯是言語的基礎(chǔ),字母是詞匯的骨架。對于字母學習,咱們不只要學習這26個字母,還要學習它們的發(fā)音和筆畫結(jié)構(gòu),這可能直接影響咱們的寫作水平和白話能力。假如初學者能學好這些字母的發(fā)音和筆畫,他們將為今后的學習節(jié)約很多時刻。
聲母
假如你不很好地掌握語音符號,你就不能流利地拼寫單詞和句子,更不用說口頭表達了。英語是一種字母言語。不像漢語是象形文字,英語有自己的規(guī)矩。學習國際音標能夠用來背單詞,乃至能夠自己檢查單詞的拼寫。在很大程度上,它能夠節(jié)約記憶單詞的時刻和苦楚,有助于了解單詞,并在白話中精確地運用單詞。
新東方教育科技集團,由1993年11月16日成立的北京新東方學校發(fā)展壯大而來,目前集團以語言培訓為核心,擁有短期培訓系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺,是一家集教育培訓、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體的大型綜合性教育科技集團。新東方教育科技集團于2006年9月7日在美國紐約證券交易所成功上市,成為中國大陸 較早在海外上市的教育培訓機構(gòu)。
《新概念英語》作為一套歷久彌新的經(jīng)典教材,看似簡略,講好卻難。郭雅倩教師卻能將詞匯、語法與表達等煩悶的知識點,講得生動風趣,體系特別。“許多學生對語法有誤解,其實越研討語法,越覺得語法是個很風趣的東西”,雅倩教師如是說。為了不斷精進和常講常新,她會定期更新的自己的課件,即便是知識點自身改變不大,她也會不斷探究,不斷更新,將更好的內(nèi)容、最in的熱詞或表達納入其中,就連表情包也是緊跟“潮流”,只為課程愈加生動風趣。
為了讓學生更好的把握知識點,她會精心尋覓課文中風趣的布景文明小知識,從“picture”,講到蒙娜麗莎的四層揭秘;從“afternoon”,講到傳統(tǒng)英式下午茶的起源和禮儀;從“blue”講到知更鳥與幸福;從“March”講到希臘神話…“我希望能讓學生在學習英語過程中,對其背后的文明產(chǎn)生興趣,這是我彌補這些知識的初衷。
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