貴陽(yáng)新東方

一、閱覽美劇和英語(yǔ)劇，操練口語(yǔ)。在聽、說、讀、寫方面，我國(guó)許多學(xué)生在“說”方面做得還不行。許多學(xué)生找不到自己的發(fā)音問題。我主張你讀一段，錄下來(lái)，自己聽，然后和他人的發(fā)音比較，略微糾正一下。假如你的英語(yǔ)沒有很好的根底，你應(yīng)該首要糾正你的發(fā)音，從字母和音標(biāo)開始。通過不斷的糾錯(cuò)、操練和鞏固，運(yùn)用“跟讀”的辦法學(xué)習(xí)聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)。

二、詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的根底，所以每天學(xué)習(xí)和記憶詞匯一般依賴于三級(jí)詞匯。當(dāng)你在閱覽中遇到一個(gè)生詞時(shí)，你必須查字典來(lái)找出這個(gè)詞的意思。我以為這很重要，由于當(dāng)你記住一個(gè)詞的時(shí)候，你不知道你到底記住了什么。你遇到的生詞是你不記得的。

教師的教育水平：首先，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需求學(xué)習(xí)方法，所以對(duì)教師的要求特別高。教師的教育水平直接關(guān)系到每個(gè)人的學(xué)習(xí)。因而，要判別1對(duì)1白話機(jī)構(gòu)是否好，我們能夠直接看到一些教師在1對(duì)1白話外教中是怎么判別的。

關(guān)注學(xué)習(xí)氣氛：各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛各不相同。一些英語(yǔ)講堂更年青，講堂互動(dòng)更好，學(xué)習(xí)氣氛　但不　，有助于學(xué)生融入學(xué)習(xí)氣氛。選擇自己的線下試鏡沒有一致的標(biāo)準(zhǔn)。

完形填空，20個(gè)問題，15分鐘。完形填空是在一篇主題了解、難度適中的文章（約200字）中留下20個(gè)空格。每個(gè)空白是一個(gè)問題，每個(gè)問題有四個(gè)選項(xiàng)。要求考生在全面了解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上挑選最佳答案，使文章結(jié)構(gòu)和含義完整。填空選項(xiàng)包含結(jié)構(gòu)詞和實(shí)詞。其中有些會(huì)觸及一些重要的語(yǔ)法內(nèi)容。完形填空主要測(cè)試學(xué)生的言語(yǔ)綜合運(yùn)用才能。

客觀問題是用機(jī)器讀的。要求考生從每題的四個(gè)挑選中選出最佳答案，并在答題紙的相應(yīng)部分用鉛筆在信的中間畫一條水平線。每個(gè)問題只能挑選一個(gè)答案。多項(xiàng)挑選無(wú)效。這個(gè)問題是按零核算的。挑選題的分?jǐn)?shù)僅為答對(duì)的題數(shù)，答錯(cuò)不扣分。主觀翻譯題的評(píng)分以科學(xué)的評(píng)分規(guī)范為依據(jù)，答案必須寫在所附的答題單上。

整套試題的總分為100分，60分為及格規(guī)范。所有通過規(guī)范的考生將獲得成人教育證書CET-3。