常州上元外語(yǔ)培訓(xùn)

1。增強(qiáng)大腦的能力。

可以說(shuō)多種語(yǔ)言的人，尤其是兒童，擅長(zhǎng)在兩種口語(yǔ)、書(shū)面和結(jié)構(gòu)系統(tǒng)之間切換。在一項(xiàng)研究中，參與者在使用模擬駕駛系統(tǒng)時(shí)做了其他干擾。研究發(fā)現(xiàn)，多語(yǔ)種的人在駕駛過(guò)程中犯的錯(cuò)誤更少。

two are smarter.

說(shuō)外語(yǔ)將迫使大腦識(shí)別、調(diào)整語(yǔ)義，并在不同的語(yǔ)言系統(tǒng)中進(jìn)行交流，以增強(qiáng)大腦功能。這種技能還可以幫助人們?cè)诮鉀Q其他問(wèn)題時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

它能提高記憶力。

The more flexible the brain is，the more flexible it is，so many educator will compare the brain to muscle.學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言需要記住規(guī)則和詞匯，這有助于鍛煉認(rèn)知“肌肉”。這樣的練習(xí)可以全面提高記憶力，這意味著多國(guó)語(yǔ)言的人更擅長(zhǎng)記憶列表或命令。研究表明，雙語(yǔ)學(xué)習(xí)者更擅長(zhǎng)記住購(gòu)物清單、姓名和地點(diǎn)。

2能夠提高記憶力。

大腦越用越靈活，所以很多教育者都會(huì)將大腦比作肌肉。學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言需要記憶規(guī)則和詞匯，這些有助于鍛煉認(rèn)知“肌肉”。而這樣的鍛煉會(huì)全面提升記憶力，這意味著能講多種語(yǔ)言的人更擅于記憶列表或者次序。研究顯示，雙語(yǔ)學(xué)習(xí)者更擅長(zhǎng)記住購(gòu)物清單、人名和方位。

小班課

Private Course

人數(shù)：1-4人

教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)注英語(yǔ)口語(yǔ)的語(yǔ)音、發(fā)音、用詞等

教學(xué)目標(biāo)：鞏固和掌握英語(yǔ)詞匯和表達(dá)，為說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)打下良好的基礎(chǔ)

沙龍課

Activity Course

人數(shù)：1-10人

教學(xué)重點(diǎn)：

1、關(guān)注語(yǔ)言的流利度

2、以問(wèn)答、討論、辯論及角色扮演為主要形式

教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)思維和英文交流能力

2、拓展學(xué)員的英語(yǔ)應(yīng)用場(chǎng)景和表達(dá)能力

3、實(shí)戰(zhàn)演練英語(yǔ)口語(yǔ)在生活中的運(yùn)用

精選課

Selective Course

人數(shù)：不限

教學(xué)重點(diǎn)：技能類：聽(tīng)力、發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯課等

興趣類：音樂(lè)課、電影課等

教學(xué)目標(biāo)：解決學(xué)員在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中的個(gè)性化需求

1、滿足學(xué)員興趣所在的主題

2、幫助學(xué)員查缺補(bǔ)漏

I Show課

人數(shù)：不限

教學(xué)重點(diǎn)：**設(shè)計(jì)好的游戲、小組討論、角色

扮演等活動(dòng)任務(wù)教學(xué)

教學(xué)目標(biāo)：讓每個(gè)學(xué)員充分練習(xí)英語(yǔ)開(kāi)口表達(dá)的能力，說(shuō)出一口漂亮的英語(yǔ)口語(yǔ)

沃爾得國(guó)際英語(yǔ)采用國(guó)際先進(jìn)的母語(yǔ)教學(xué)法開(kāi)展課程和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

截止至2017年，沃爾得已經(jīng)相繼在中國(guó)的上海、廣州、成都、南京、揚(yáng)州、威海、青島、寧波、長(zhǎng)沙、蘇州、杭州、常州、南通、嘉興、臺(tái)州、溫嶺、宜昌、泉州、常熟、濟(jì)南、荊門、濰坊、南昌、合肥、江陰、海寧、永康、蕭山、張家港、樂(lè)清、煙臺(tái)等地開(kāi)辦了近五十家培訓(xùn)中心。