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優(yōu)路教育長沙校區(qū)

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長沙bim考試網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)班

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    長沙優(yōu)路教育

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長沙優(yōu)路BIM課程

班級 專業(yè) 教學(xué)內(nèi)容 課程服務(wù)
BIM應(yīng)用工程師
(初級)

BIM建模師

技術(shù)概論

建模基礎(chǔ)實操

1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名;

2.考試題庫免費(fèi)訓(xùn)練;

3.兩期考試服務(wù)。一期考試不過,下一期免學(xué)費(fèi)重讀

或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。

BIM應(yīng)用工程師
(中級)郵電

造價、裝飾公路

建筑、結(jié)構(gòu)

機(jī)電、市政

水利電力

技術(shù)概論

項目管理

專業(yè)實操應(yīng)用

1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名;

2.考試題庫免費(fèi)訓(xùn)練;

3.兩期考試服務(wù)。

一期考試不過,下一期免學(xué)費(fèi)重讀,

或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。

BIM工程應(yīng)用級
(中建協(xié))

建筑、結(jié)構(gòu)

工程管理

設(shè)備

(土建、安裝)

BIM應(yīng)用理論

BIM應(yīng)用操作


1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名;

2.考試題庫免費(fèi)訓(xùn)練;

3.兩期考試服務(wù)。

一期考試不過,下一期免學(xué)費(fèi)重讀

或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。

BIM應(yīng)用工程師
(高級)

BIM高級工程師

技術(shù)概論

項目管理

案例分析

論文寫作

1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報名;

2.考試題庫免費(fèi)訓(xùn)練;

3.兩期考試服務(wù)。

一期考試不過,下一期免學(xué)費(fèi)重讀

或兩期考試不過,扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。

為什么建筑師也得學(xué)BIM

BIM為英文術(shù)語的縮寫,即“建筑信息模型”。建立信息模型。”建筑信息模型(model)是設(shè)施物理和功能特性的數(shù)字表示。建筑信息模型是建筑、工程和土木工程領(lǐng)域的一個新事物。它是以建設(shè)項目的相關(guān)信息數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),建立施工模型,通過數(shù)字信息仿真來模擬建筑物的真實信息。它具有可視化、協(xié)調(diào)性、模仿性、優(yōu)化性和繪圖性五個特點。

長沙優(yōu)路BIM特色教學(xué)法


  • 分層學(xué)習(xí)規(guī)劃

    制定四級學(xué)習(xí)計劃和三項學(xué)習(xí)要求。從學(xué)員課前、課中、課后學(xué)習(xí)的角度實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)

    制定學(xué)習(xí)規(guī)劃
  • 小灶面授

    工程計價全過程與省級地方定額標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合。分析講解,強(qiáng)化專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容

    了解上課師資
  • 梯度測試

    根據(jù)智能題庫系統(tǒng)和學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度,可分為梯度測試和學(xué)習(xí)效果測試后反饋

    題庫小刀牛試
  • 屬地服務(wù)

    充分發(fā)揮本地教研基地優(yōu)勢,全面跟蹤本地學(xué)員專業(yè)答案,提高答疑速度和服務(wù)質(zhì)量

    進(jìn)入答疑通道

bim的優(yōu)勢

所有人都可以從BIM受益-業(yè)主、承包商和設(shè)計師。

BIM誰將受益?是設(shè)計師嗎(可以是建筑、結(jié)構(gòu)或工程設(shè)計公司)?或者,大部分價值將由“下游”承包商和業(yè)主獲得?

我們的答案是:雙方都將受益。計算機(jī)等級在減少了傳統(tǒng)繪圖和協(xié)調(diào)方法中的重復(fù)勞動后,支持設(shè)計師專注于高價值的設(shè)計,通過分析和可視化,提早掌握設(shè)計,為業(yè)主帶來最大價值??蛻艨梢愿玫乩庙椖抠Y源,達(dá)到預(yù)期的效果。承包商可以獲得更高質(zhì)量和完整的施工文件,從而順利、高效地完成工程施工。

長沙優(yōu)路BIM教學(xué)體系

  • 成熟的BIM實操軟件平臺

    實操課程所使用的BIM軟件平臺均為國內(nèi)成熟BIM軟件平臺,老師在課堂上一對一指導(dǎo)軟件操作,讓學(xué)員熟練掌握BIM實操技術(shù)。
  • 創(chuàng)新教學(xué)量身定制

    理論結(jié)合實操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念,實操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個性化的答疑指導(dǎo),快速提升學(xué)習(xí)效果。

  • 實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富師資親授所學(xué)

    聘請擁有多年BIM管理和實踐經(jīng)驗的師資,用真實案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學(xué)員快速掌握BIM的現(xiàn)場協(xié)同管理和應(yīng)用。
獲取一對一老師規(guī)劃

學(xué)bim可以做什么

方案論證

在方案論證階段,項目發(fā)起人可使用BIM對設(shè)計方案的布局、視覺、照明、安全、人體工效學(xué)、聲學(xué)、線條、顏色和標(biāo)準(zhǔn)的符合性進(jìn)行評價。BIM甚至可以實現(xiàn)樓盤局部細(xì)節(jié),分析設(shè)計施工中可能需要解決的問題。在方案論證階段,還可以借助BIM為項目投資者提供方便、低成本的不同解決方案供其選擇。通過數(shù)據(jù)對比和仿真分析,找出不同方案的優(yōu)缺點,使項目投資者能夠快速評估建設(shè)投資計劃的成本和時間。對于設(shè)計師來說,通過BIM對設(shè)計空間進(jìn)行評價,可以達(dá)到很高的互動效果,從而得到用戶和業(yè)主的積極響應(yīng)。設(shè)計的實時修改通常基于最終用戶的響應(yīng)。在BIM平臺下,項目各方關(guān)注的焦點問題相對簡單,可以直觀、快速地展現(xiàn)出來,達(dá)到一致性,相應(yīng)的需求決策時間也會比以前縮短。

關(guān)于優(yōu)路

優(yōu)路教育專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、財經(jīng)、教師領(lǐng)域職業(yè)資格考前輔導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn),主營項目包括:建工學(xué)院——一/二級建造師、智慧建造工程師、一/二級造價工程師、BIM、監(jiān)理工程師、裝配式工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評價師、公路水運(yùn)檢測師、房地產(chǎn)估價師、中級通信工程師等;消安學(xué)院——一級消防工程師、智慧消防工程師、初/中級注冊安全工程師、消防設(shè)施操作員等;醫(yī)衛(wèi)學(xué)院——執(zhí)業(yè)藥師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、鄉(xiāng)村全科醫(yī)師、護(hù)士資格證、老年人能力評估師、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、社會工作師、初級護(hù)師、養(yǎng)老護(hù)理員、主管護(hù)師等;財經(jīng)學(xué)院——薪稅管理師、專利代理師、初/中級經(jīng)濟(jì)師、會計繼續(xù)教育、初/中級會計師、注冊會計師、人力資源管理師、銀行/證券/基金三大從業(yè)等;教師學(xué)院——教師資格證、教師招聘、特崗教師等。

BIM的定義

本文引用美國國家建筑信息管理規(guī)范中對建筑信息管理的定義,包括三個部分

(1) BIM為設(shè)備物理和功能特性的數(shù)字表示(建設(shè)項目);

(2)BIM是共享的常識資源和共享設(shè)備信息的過程,為設(shè)備從概念到拆卸的整個生命周期中的所有決策和計劃提供了堅實的基礎(chǔ);

(3) 在設(shè)備的不同階段,不同的利益相關(guān)者通過穿透、提取、更新和修改BIM中的信息來支持和體現(xiàn)各自的責(zé)任。

長沙優(yōu)路教育

  • 長沙優(yōu)路教育采取線下教學(xué)與線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實行規(guī)范化的教學(xué)服務(wù)管理,全面推進(jìn)全國各部門的一體化教學(xué),進(jìn)一步實現(xiàn)“視頻+直播+面對面教學(xué)”的一體化,在綜合教學(xué)與智能教學(xué)相結(jié)合的技術(shù)中,采用了三維真實場景和三維仿真教學(xué)。

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