2019優(yōu)路BIM培訓(xùn)
長(zhǎng)春bim培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些
2019SY建筑信息模型(BIM)人才培養(yǎng)計(jì)劃 納入緊缺人才庫(kù)
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2019SY建筑信息模型(BIM)人才培養(yǎng)計(jì)劃 納入緊缺人才庫(kù)
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為解決建筑業(yè)難題 BIM技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生
BIM的就業(yè)前景
數(shù)字:代表大數(shù)據(jù),或許是目前三個(gè)發(fā)展方向中最為成功通暢的一個(gè)。數(shù)字化就是將建筑的所有信息轉(zhuǎn)化成計(jì)算機(jī)可識(shí)別的方式,并將其進(jìn)行存儲(chǔ)、歸類、識(shí)別和體現(xiàn)。簡(jiǎn)單來說,就是將圖形、型號(hào)、數(shù)量等一切變成數(shù)字。CAD的畫圖方式也是一種信息化的表現(xiàn),而Bim所創(chuàng)造的數(shù)字化變現(xiàn)形式要比CAD的建模形式要豐滿很多。
信息化:指的是所有模型都有自己的屬性,說起來簡(jiǎn)單,但實(shí)現(xiàn)難度極大,需要一個(gè)非常龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、實(shí)時(shí)更新、不斷增加和刪減。這也正是Bim技術(shù)在發(fā)展過程中最大的阻力所在,國(guó)家一直宣傳規(guī)范化建模,但一直不能完全規(guī)范,其原因就是信息的不充足性和不統(tǒng)一性。實(shí)現(xiàn)信息化的優(yōu)勢(shì)在于模型智能化的充分發(fā)揮,模型會(huì)根據(jù)信息系統(tǒng)智能的判斷建筑中各個(gè)部分所存在的矛盾問題,極大縮減了工程中的施工進(jìn)度和返工經(jīng)費(fèi)。
網(wǎng)絡(luò): ¥3980
教學(xué)內(nèi)容:
BIM基礎(chǔ)概論
BIM實(shí)操理論
BIM項(xiàng)目管理
BIM案例分析
保障服務(wù):
1、組織學(xué)員參加理論和實(shí)踐培訓(xùn)
2、若本期培養(yǎng)不合格,下一期重新參加培訓(xùn)考核
網(wǎng)絡(luò): ¥4980
教學(xué)內(nèi)容:
BIM項(xiàng)目管理
BIM案例分析
項(xiàng)目作品策劃
保障服務(wù):
1、組織學(xué)員參加理論和實(shí)踐培訓(xùn)
2、若本期培養(yǎng)不合格,下一期重新參加培訓(xùn)考核
網(wǎng)絡(luò): ¥4980
教學(xué)內(nèi)容:
BIM基礎(chǔ)概論
BIM實(shí)操技術(shù)
建筑與結(jié)構(gòu)建模
機(jī)電設(shè)備安裝建模
BIM造價(jià)、全專業(yè)
保障服務(wù):
1、組織學(xué)員參加理論和實(shí)踐培訓(xùn)
2、提供建模軟件模擬訓(xùn)練
3、操作軟件安裝與指導(dǎo)
4、若本期培養(yǎng)不合格,下一期重新參加培訓(xùn)考核
網(wǎng)絡(luò): ¥5980 面授: ¥6980
教學(xué)內(nèi)容:
BIM基礎(chǔ)概論
BIM實(shí)操理論
BIM項(xiàng)目管理
BIM案例分析
建筑與結(jié)構(gòu)建模
機(jī)電設(shè)備安裝建模
BIM造價(jià)、全專業(yè)
保障服務(wù):
1、組織學(xué)員參加理論和實(shí)踐培訓(xùn)
2、提供建模軟件模擬訓(xùn)練
3、操作軟件安裝與指導(dǎo)
4、若本期培養(yǎng)不合格,下一期重新參加培訓(xùn)考核
網(wǎng)絡(luò): ¥6980 面授: ¥7980
教學(xué)內(nèi)容:
BIM項(xiàng)目管理
BIM案例分析
建筑與結(jié)構(gòu)建模
機(jī)電設(shè)備安裝建模
BIM造價(jià)、全專業(yè)
項(xiàng)目作品策劃
保障服務(wù):
1、組織學(xué)員參加理論和實(shí)踐培訓(xùn)
2、提供建模軟件模擬訓(xùn)練
3、操作軟件安裝與指導(dǎo)
4、若本期培養(yǎng)不合格,下一期重新參加培訓(xùn)考核
網(wǎng)絡(luò): ¥6980 面授: ¥9980
教學(xué)內(nèi)容:
建筑與結(jié)構(gòu)建模
機(jī)電設(shè)備安裝建模
BIM造價(jià)、全專業(yè)
實(shí)操案例、管理平臺(tái)
保障服務(wù):
1、操作軟件安裝與指導(dǎo)
2、題庫(kù)免費(fèi)共享
3、小別墅、地下車庫(kù)、鋼筋算量模型
4、若一期學(xué)不會(huì),下一期可免費(fèi)重修
BIM小知識(shí)
基于管理的BIM。Management-based BIM。這個(gè)屬于設(shè)施管理(全生命周期管理)領(lǐng)域,我最擅長(zhǎng)的專業(yè),而且這個(gè)專業(yè)在全生命周期管理上,是一個(gè)帶頭專業(yè),可惜在國(guó)內(nèi)發(fā)展極少。這方面的軟件,國(guó)內(nèi)尚無,國(guó)外有很多,美國(guó)的Archibus是行業(yè)翹楚,我們之前聊過所謂2D的BIM就是以Archibus為代表的案例。當(dāng)然,基于管理的BIM并不排斥3D,只是當(dāng)完全不需要3D的時(shí)候,干嘛花錢去搞個(gè)3D?
掌握基礎(chǔ)建模技術(shù)
1、Revit建筑模塊
2、Revit結(jié)構(gòu)模塊
3、RevitMEP機(jī)電模塊
掌握建模技術(shù)在 施工全流程的應(yīng)用
1、Navisworks后期應(yīng)用模塊
2、管線綜合排布模塊
3、場(chǎng)地布置模塊
4、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化族庫(kù)模塊
管理建筑工程 生命周期的資 金和工程進(jìn)度
1、專業(yè)協(xié)同·實(shí)操案例
2、項(xiàng)目管理·平臺(tái)案例
BIM的考試情況
證書作用:
1、BIM專業(yè)技能證書全國(guó)通用,是建筑信息模型(BIM)技術(shù)能力的證明,是從事建筑 信息模型(BIM)工作的從業(yè)資格和就業(yè)憑證
2、是擔(dān)任專業(yè)技術(shù)與管理職務(wù)的任職資格, 是承接大型項(xiàng)目參與招投標(biāo)的基礎(chǔ)條件
3、是提升工程質(zhì)量和效率、降低造價(jià)和節(jié)約資源、 推動(dòng)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要參考依據(jù)
博士/碩士生導(dǎo)師,北京建筑大學(xué)副教授。主要研究方向?yàn)榻ㄖ畔⒛P?。BIM技術(shù)研究與應(yīng)用推廣專業(yè)委員會(huì)成員。
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BIM高級(jí)工程師,參與主持BIM實(shí)踐項(xiàng)目30余個(gè),參與編寫B(tài)IM設(shè)計(jì)、施工應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)。
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優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
公司現(xiàn)有4000余名員工,600余名專業(yè)師資,已在全國(guó)眾多城市開設(shè)了200余家直營(yíng)分校。
主營(yíng)項(xiàng)目包括:
工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、
咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM工程師;醫(yī)藥類——執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師;教師類——教師資格證、
教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類——初/中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、初/中級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格等。
學(xué)習(xí)BIM的費(fèi)用
BIM的培訓(xùn)費(fèi)用一般在1萬多左右,BIM在國(guó)內(nèi)的迅猛發(fā)展,帶動(dòng)了BIM培訓(xùn)火熱,教學(xué)方面,都是資深bim講師親臨授課,教學(xué)方式獨(dú)特具有針對(duì)性,學(xué)習(xí)內(nèi)容都能即刻掌握。
BIM是一種思維方式
1)要不要學(xué)BIM?只要大家都使用了BIM建模軟件,BIM的思維方式就是水到渠成的,不存在學(xué)不學(xué)習(xí)BIM的問題。
2)是學(xué)習(xí)Revit還是ArchiCAD或是AECOSim呢?選擇哪一款建模軟件,取決于協(xié)作的各方,而不是個(gè)人。
業(yè)主選擇了一個(gè)復(fù)雜的造型,卻一定要在十月一號(hào)開始營(yíng)業(yè)。如果錯(cuò)過了這個(gè)時(shí)間,對(duì)他們的損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們這點(diǎn)設(shè)計(jì)費(fèi)。最后,幕墻的龍骨總是無法準(zhǔn)確定位,導(dǎo)致拖了半年多才完工。甲方的項(xiàng)目經(jīng)理?yè)Q了好幾個(gè)。一個(gè)工程里,業(yè)主擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于設(shè)計(jì)院,你不能苛責(zé)人家滿足你的設(shè)計(jì)理想。建筑并不是形式功能的問題,而是資本的產(chǎn)物。
實(shí)操課程所使用的BIM軟件平臺(tái)均為國(guó)內(nèi)成熟BIM軟件平臺(tái),老師在課堂上一對(duì)一指導(dǎo)軟件操作,讓學(xué)員熟練掌握BIM實(shí)操技術(shù)。
聘請(qǐng)擁有多年BIM管理和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資,用真實(shí)案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學(xué)員快速掌握BIM的現(xiàn)場(chǎng)協(xié)同管理和應(yīng)用。
理論結(jié)合實(shí)操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念,實(shí)操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個(gè)性化的答疑指導(dǎo),快速提升學(xué)習(xí)效果。
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