優(yōu)路BIM應(yīng)用工程師培訓(xùn)
建筑信息化時(shí)代
工程人必備專業(yè)技能
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“BIM技術(shù)等級(jí)考試”是由中國(guó)圖形學(xué)會(huì)提出,相關(guān)教育培訓(xùn)中心聯(lián)合開展的聯(lián)合測(cè)評(píng)工作。自2012年以來(lái),已成功舉辦了13次評(píng)價(jià)作業(yè)考試,15萬(wàn)人參加了考試。為了為技術(shù)培訓(xùn)提供科學(xué)規(guī)范的依據(jù),中國(guó)制圖學(xué)會(huì)組織國(guó)內(nèi)相關(guān)專家制定了《BIM技術(shù)等級(jí)評(píng)定大綱》(以下簡(jiǎn)稱《大綱》),將BIM技術(shù)分為三個(gè)等級(jí),第一個(gè)等級(jí)是BIM模型師。第二層為BIM高級(jí)建模師。第三層是BIM應(yīng)用程序設(shè)計(jì)器。第三級(jí)設(shè)置三個(gè)專業(yè):施工設(shè)計(jì)、施工設(shè)備設(shè)計(jì)、施工設(shè)計(jì)。
班級(jí) | 專業(yè) | 教學(xué)內(nèi)容 | 課程服務(wù) |
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BIM應(yīng)用工程師 (初級(jí)) |
BIM建模師 |
技術(shù)概論 建?;A(chǔ)實(shí)操 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名; 2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。一期考試不過(guò),下一期免學(xué)費(fèi)重讀 或兩期考試不過(guò),扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。 |
BIM應(yīng)用工程師 (中級(jí))郵電 |
造價(jià)、裝飾公路 建筑、結(jié)構(gòu) 機(jī)電、市政 水利電力 |
技術(shù)概論 項(xiàng)目管理 專業(yè)實(shí)操應(yīng)用 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名; 2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過(guò),下一期免學(xué)費(fèi)重讀, 或兩期考試不過(guò),扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。 |
BIM工程應(yīng)用級(jí) (中建協(xié)) |
建筑、結(jié)構(gòu) 工程管理 設(shè)備 (土建、安裝) |
BIM應(yīng)用理論 BIM應(yīng)用操作
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1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名; 2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過(guò),下一期免學(xué)費(fèi)重讀 或兩期考試不過(guò),扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。 |
BIM應(yīng)用工程師 (高級(jí)) |
BIM高級(jí)工程師 |
技術(shù)概論 項(xiàng)目管理 案例分析 論文寫作 |
1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名; 2.考試題庫(kù)免費(fèi)訓(xùn)練; 3.兩期考試服務(wù)。 一期考試不過(guò),下一期免學(xué)費(fèi)重讀 或兩期考試不過(guò),扣除一定教學(xué)費(fèi)用,其余全退。 |
實(shí)操課程所使用的BIM軟件平臺(tái)均為國(guó)內(nèi)成熟BIM軟件平臺(tái),老師在課堂上一對(duì)一指導(dǎo)軟件操作,讓學(xué)員熟練掌握BIM實(shí)操技術(shù)。
聘請(qǐng)擁有多年BIM管理和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資,用真實(shí)案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學(xué)員快速掌握BIM的現(xiàn)場(chǎng)協(xié)同管理和應(yīng)用。
理論結(jié)合實(shí)操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念,實(shí)操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個(gè)性化的答疑指導(dǎo),提升學(xué)習(xí)效果。
軟件學(xué)習(xí)
目前國(guó)內(nèi)對(duì)BIM的應(yīng)用主要停留在對(duì)BIM軟件的操作上,不能說(shuō)不好,但有時(shí)會(huì)造成概念上的混亂,認(rèn)為BIM就是軟件。因此,筆者在這里對(duì)你想學(xué)BIM的朋友說(shuō),BIM軟件是必須要學(xué)的,但不要把BIM當(dāng)成軟件,所以你在學(xué)習(xí)上會(huì)很片面。
制定四級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃和三項(xiàng)學(xué)習(xí)要求。從學(xué)員課前、課中、課后學(xué)習(xí)的角度實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)
制定學(xué)習(xí)規(guī)劃工程計(jì)價(jià)全過(guò)程與省級(jí)地方定額標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合。分析講解,強(qiáng)化專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容
了解上課師資根據(jù)智能題庫(kù)系統(tǒng)和學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度,可分為梯度測(cè)試和學(xué)習(xí)效果測(cè)試后反饋
題庫(kù)小刀牛試1
深耕二級(jí)建造師培訓(xùn),一步一腳印,有一種效果叫口碑相傳。
2
遍布全國(guó),家門口放心的知識(shí)服務(wù)機(jī)構(gòu),學(xué)習(xí)不用東奔西跑。
3
匠心打造產(chǎn)品,緊跟考情、緊貼命題,用心做好服務(wù)。
4
年服務(wù)學(xué)員500000人次,就業(yè)學(xué)員遍布全國(guó)各地。
數(shù)字化生產(chǎn)
現(xiàn)在生產(chǎn)行業(yè)的生產(chǎn)效率很高,部分原因是使用數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)模型來(lái)完成生產(chǎn)方法的自動(dòng)化。同樣,BIM與數(shù)字化生產(chǎn)相結(jié)合,也可以提高建筑行業(yè)的生產(chǎn)效率。通過(guò)BIM模型與數(shù)字化生產(chǎn)系統(tǒng)的結(jié)合,建筑行業(yè)也可以采用類似的方法來(lái)完成施工過(guò)程的主動(dòng)權(quán)。建筑中的許多構(gòu)件可以在不同的地方加工,然后運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)組裝成建筑(如門窗、混凝土預(yù)制結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)等)。數(shù)字化生產(chǎn)后,可以積極完成建筑構(gòu)件的預(yù)制。這些構(gòu)件采用工廠精密機(jī)械技術(shù)生產(chǎn),不僅減少了制造誤差,而且大大提高了構(gòu)件生產(chǎn)的生產(chǎn)率,使整個(gè)建筑生產(chǎn)的工期縮短,易于控制。BIM機(jī)型在生產(chǎn)過(guò)程中直接使用,也可以在廠商和設(shè)計(jì)師之間形成一個(gè)自然的反應(yīng)循環(huán),即在建筑設(shè)計(jì)過(guò)程中,盡量提前考慮數(shù)字化生產(chǎn)。與參與投標(biāo)的廠家共享同一部件型號(hào)也有助于縮短投標(biāo)周期,方便廠家根據(jù)部件數(shù)量的設(shè)計(jì)要求編制更統(tǒng)一的投標(biāo)文件。同時(shí),標(biāo)準(zhǔn)化組件之間的協(xié)調(diào)也有助于減少現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題和不斷上升的生產(chǎn)和安裝成本。
優(yōu)路教育專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)經(jīng)、教師領(lǐng)域職業(yè)資格考前輔導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn),主營(yíng)項(xiàng)目包括:建工學(xué)院——一/二級(jí)建造師、智慧建造工程師、一/二級(jí)造價(jià)工程師、BIM、監(jiān)理工程師、裝配式工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師等。
1、社會(huì)考試:社會(huì)考生參加統(tǒng)一考試,每年組織兩次考試,分別在6月下旬和12月中下旬進(jìn)行。官方網(wǎng)站將公布考試時(shí)間。參加同一考試的考生必須在4月底和9月底在官方網(wǎng)站報(bào)名。
2、校內(nèi)考試:對(duì)大學(xué)生,考試時(shí)間不固定。大學(xué)考試中心自行決定向BIM項(xiàng)目平臺(tái)備案,并與開放式考試平臺(tái)合作。
3、BIM考試專業(yè)分為:BIM建模技術(shù)、BIM項(xiàng)目管理、BIM戰(zhàn)略規(guī)劃、BIM系統(tǒng)開發(fā)(不考試)、BIM信息與數(shù)據(jù)處理(暫不考試)
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!
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