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合格的健康管理師必須經(jīng)過專業(yè)、正規(guī)和全方位的培訓，需要具備：

相關材料健康管理師，供您參考和學習，希望能為考生備考提供幫助。

飲食營養(yǎng)知識（營養(yǎng)師）、心理健康知識（心理咨詢師）、體育健康知識（體育指導員）、中醫(yī)養(yǎng)生知識（中醫(yī)理療）、網(wǎng)絡信息管理等。

健康干預和健康維護通過運動、營養(yǎng)、心理調(diào)節(jié)和生活方式的改變，知識結構需要成為專業(yè)的健康管理師。

1、醫(yī)學基礎知識+健康管理

健康管理師不等同于全科醫(yī)生。健康管理的重點是疾病的預防和治療。因此，健康管理師應具備一定的醫(yī)學基礎知識，但并非每個領域都應非常精通。

更重要的是，要學會運用基本的醫(yī)學知識來分析和評價人們的健康狀況。健康管理師可根據(jù)主要服務對象選擇學習內(nèi)容。對于常規(guī)體檢指標，健康管理師需要理解和把握其意義。

2、營養(yǎng)知識+健康管理

各種食物的營養(yǎng)成分、各種營養(yǎng)素的功能、各種營養(yǎng)素在飲食中的比例和各種營養(yǎng)素的正常攝入、各種人群（包括重體力勞動者、輕體力勞動者）的生理功能和營養(yǎng)需要，腦力勞動者等）；

了解正常人和部分特殊人群的營養(yǎng)需求；根據(jù)我國營養(yǎng)素供給標準，計算膳食中各種營養(yǎng)素的平均每日攝入量，了解居民的健康狀況。

或根據(jù)患者情況為臨床營養(yǎng)治療提供依據(jù)，不同人群需要科學膳食；評估患者、老人和兒童的營養(yǎng)狀況，制定膳食治療方案，檢驗膳食治療的有效性。

3、心理知識+健康管理

在高壓、快節(jié)奏的生活中，每個人都應該是一個簡單的心理學家。

一個專業(yè)的健康管理師不僅要具備心理學的基礎知識，還要懂得如何運用心理學的知識和方法來解除他人的心理痛苦和心理障礙，懂得傾聽，善于引導情緒，最重要的是要具備樂觀、積極、陽光、熱情的態(tài)度和心態(tài)。

健康管理師應該像太陽，在哪里照耀，像向日葵，隨著生命的能量綻放。

優(yōu)路教育健康管理師培訓，小班授課，面授高效備考，考前密訓提分，每年數(shù)萬學員的選擇！從一線服務人員到管理層，從產(chǎn)品/教輔資料研發(fā)到開展教學，從授課到答疑，從人才培養(yǎng)到就業(yè)指導，優(yōu)路教育打造咨詢+教學+答疑+就業(yè)+職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的服務閉環(huán)，為學員提供專業(yè)、細致、全面的服務。

健康管理師是中國的新職業(yè)?？蓮氖箩t(yī)療機構、疾病預防機構、社區(qū)衛(wèi)生管理、健康監(jiān)測、健康評估、健康維護等相關工作。

健康管理師是健康與疾病監(jiān)測、分析、評估及健康維護與健康促進專業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動和社會保障部第四批正式發(fā)布的11個新職業(yè)之一。

健康管理師與營養(yǎng)師、醫(yī)生的區(qū)別在于，營養(yǎng)師是從事營養(yǎng)咨詢的專業(yè)人員，健康管理師是從事監(jiān)測、分析、評價和維護健康、促進人或個人健康的專業(yè)人員。健康管理師是由營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢師、預防醫(yī)學博士、健康教育專家和醫(yī)學信息管理人員組成的綜合性機構。這是一個高端的職業(yè)。醫(yī)生離開醫(yī)院的執(zhí)照需要再換一次。健康管理師全國通用，不需要年檢。

優(yōu)路教育擁有一支思想創(chuàng)新，銳意進取的團隊，教學經(jīng)驗豐富，針對性強，教師團隊教學扎實過硬，教風明快活潑，教學效果獨樹一幟。學校領導班子嚴格管理，狠抓教學質量，教書育人。教師們傳道、授業(yè)、解惑、兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦。優(yōu)路教育是一個正從年輕走向成熟的學校，充滿了生機和活力，讓我們共同迎接挑戰(zhàn)，超越自我，共創(chuàng)輝煌的明天！