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課程介紹Course Introduction
學(xué)天教育二級建造師VIP班
學(xué)天教育,住建部中國建設(shè)教育協(xié)會會員單位,中國建筑工業(yè)出版社一級建造師網(wǎng)絡(luò)課程**合作伙伴,中國計劃出版社微課程合作伙伴,為全國規(guī)模領(lǐng)先的建工類執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。2010年3月創(chuàng)辦于杭州,截止2015年7月,已經(jīng)在杭州、上海、南京、合肥、昆明、重慶、成都、西安、南昌、鄭州、武漢、太原、天津、長沙、廣州、福州、蘭州等地開設(shè)了60余家分校,每年服務(wù)學(xué)員數(shù)萬名,被業(yè)內(nèi)譽(yù)為“中國建造師生產(chǎn)基地”!
學(xué)天教育以頂級的老師團(tuán)隊、專業(yè)的特色課程、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度誠信辦學(xué),**線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式,為學(xué)員提供建筑類執(zhí)業(yè)資格考前輔導(dǎo)、崗位證書、學(xué)歷進(jìn)修、執(zhí)業(yè)藥師、職稱評審及企業(yè)資質(zhì)升級咨詢等項目,同時立足職業(yè)資格培訓(xùn),逐步向技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)等板塊邁進(jìn),致力于打造職業(yè)教育一站式培訓(xùn)體系。
江西分校: 2009年江西參加一級建造師考試的考生有8832人,考試**人數(shù)有673人,**為7.6%,其中我校**人數(shù)有152人,超過全省**總?cè)藬?shù)的1/5。
2010年江西參加一級建造師考試的考生有14930余人,考試**人數(shù)有853人,**為5.7%,我校**人數(shù)有168人。**人數(shù)占全省**人數(shù)的1/5。
以上數(shù)據(jù)我校已備案,把學(xué)員的姓名、所在單位、聯(lián)系電話記錄在冊,供各企業(yè)負(fù)責(zé)人及個人查閱,不作虛假宣傳。我們堅信學(xué)天的成功源于學(xué)員的成功,口碑就是*好的廣告。誠信與責(zé)任是我們做人的原則,求精與創(chuàng)新是我們做事的態(tài)度,我們誠信做人,說到做到,講求信譽(yù),以實實在在的付出與效果來求得考生的認(rèn)同。我們肩負(fù)著考生的未來,必須以*大的責(zé)任感和積極主動的態(tài)度對待工作,決不懈怠。我們以精益求精、一絲不茍的態(tài)度要求自己,時常追問自己:是不是已做到*好?是不是還可以做得更好?我們善于學(xué)習(xí)、勇于開拓、敢于創(chuàng)新,做時代的領(lǐng)跑者!
學(xué)天教育建造師培訓(xùn)歷年成績匯總:(以一級為例,二級相對簡單)
TEL:17706502967**建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)成績合格率為87.4%。
NO.2建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識成績合格率為89.6%。
NO.3建設(shè)工程項目管理成績合格率為82.7%。
NO.4專業(yè)工程管理與實務(wù)成績合格率為75.8%。
同濟(jì)大學(xué)教授,一、二建造師權(quán)威培訓(xùn)專家,對歷年考試重點把握極其準(zhǔn)確。
同濟(jì)大學(xué)知名教授、博士,參與過多種建筑類考試命題工作,建造師考前權(quán)威培訓(xùn)專家。
天津大學(xué)知名教授、國家工程經(jīng)濟(jì)學(xué)權(quán)威專家,著名建造師考前培訓(xùn)專家。
多年從事一、二級建造師培訓(xùn)教學(xué)及閱卷工作,中國安裝協(xié)會建造師權(quán)威培訓(xùn)專家。
副教授,碩士導(dǎo)師,多年從事一、二級建造師培訓(xùn)教學(xué),課程教學(xué)邏輯清晰、重點突出。
中國建筑學(xué)會建筑經(jīng)濟(jì)分會學(xué)術(shù)委員;國家一、二級注冊建造師執(zhí)業(yè)資格考試用書編委會委員;建設(shè)工程評標(biāo)專家。
另有部分師資上課時另行通知
課程階段 |
授課師資
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上課形式 | 課時 | 教學(xué)目的 |
基礎(chǔ)階段 | 北京一流老師 | 自主學(xué)習(xí) |
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學(xué)員提前發(fā)力,自由學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)。針對學(xué)員基礎(chǔ)差,看不進(jìn)書,學(xué)員可在家自主安排時間聽老師講課,既 又高效,使之對每全書有個框架性的了解,記住部分知識點,為重點串講做準(zhǔn)備。 |
特訓(xùn)強(qiáng)化 | 大綱編委及原命題老師 | 集中上課 | 16課時/科 | 根據(jù)建造師考試重點特設(shè)熟悉、了解、掌握三大板塊。全面講授和重點訓(xùn)練相結(jié)合,迅速提升考生對基礎(chǔ)知識的掌握,為參加建造師考試打下堅實的基礎(chǔ)。 |
重點串講 | 大綱編委及原命題老師 | 集中上課 | 16課時/科 | 概括重點,縮小范圍。編委老師幫助考生系統(tǒng)掌握各門課程體系,樹立正確的思維方式,為學(xué)員分析解題思路,全面提高學(xué)員的應(yīng)試水平;找出命題思路,把握考試重點范圍,為學(xué)員節(jié)省大量的時間,12小時的課程達(dá)到100小時的看書效果。 |
經(jīng)典案例講解 | 大綱編委及原命題老師 | 在家自主 | 自主學(xué)習(xí) | 全方面提高考生案例題得分能力,加強(qiáng)重點案例考點理解與把握,確保學(xué)員做到在專業(yè)課考試上不再難以下筆,并能條 理清晰地書寫答題。 |
沖刺 | 大綱編委及原命題老師 | 集中上課 | 8課學(xué)/科 | 結(jié)合講題,突出考試重點。全面提高學(xué)員的臨場應(yīng)試能力,同時對自己的知識體系進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,考前老師對今年的考試重點進(jìn)行預(yù)測。 |
點睛 | 另行通知 | 集中上課 | 1小時/科 | 此時距離考試時間較緊,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),考生大都心中有數(shù)了,我校根據(jù)多年對命題思路的研究,概括出考試命題的重點,多年來我培訓(xùn)中心對重點的把握還是比較準(zhǔn)確。 |
類別 | 課程設(shè)置 | 輔導(dǎo)戰(zhàn)略 | 學(xué)費(fèi)(元) | 授課時間 | |
單科學(xué)費(fèi) | 四科全程優(yōu)惠價 | ||||
一級建造師 | 建設(shè)工程經(jīng)濟(jì) | 基礎(chǔ) 特訓(xùn)強(qiáng)化 重點串講 經(jīng)典案例講解(實務(wù)) 沖刺 點睛 | 1300元 | 4800元 |
周末班:6月下旬 集中班:8月上旬 |
建設(shè)工程項目管理 | 1300元 | ||||
建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識 | 1300元 | ||||
專業(yè)工程管理與實務(wù) | 1800元 | ||||
二級建造師 | 建設(shè)工程施工管理 | 1100元 | 3500元 |
周末班:3月上旬 集中班:4月下旬 |
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建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識 | 1100元 | ||||
專業(yè)工程管理與實務(wù) | 1500元 | ||||
專業(yè) | 建筑工程、機(jī)電工程、公路工程、市政公用工程、水利水電工程、礦業(yè)工程、通信與廣電工程、港口與航道 |
課程設(shè)置 | 輔導(dǎo)戰(zhàn)略 | 學(xué)費(fèi)(元) | 授課時間 | |
單科學(xué)費(fèi) | 四科全程優(yōu)惠價 | |||
建設(shè)工程技術(shù)與計量(土建、安裝) | 基礎(chǔ) 重點串講 沖刺 點睛 | 1000元 | 3600元 |
周末班:7月下旬 集中班:8月下旬 |
工程造價管理基礎(chǔ)理論與相關(guān)法規(guī) | 1000元 | |||
工程造價的計價與控制 | 1000元 | |||
工程造價案例分析 | 1200元 |
課程設(shè)置 | 輔導(dǎo)戰(zhàn)略 | 學(xué)費(fèi)(元) | 授課時間 | |
單科學(xué)費(fèi) | 四科全程優(yōu)惠價 | |||
安全生產(chǎn)技術(shù) | 基礎(chǔ) 重點串講 沖刺 點睛 | 800元 | 3000元 |
周末班:6月上旬 集中班:8月下旬 |
安全生產(chǎn)法規(guī)及相關(guān)知識 | 800元 | |||
安全生產(chǎn)管理知識 | 800元 | |||
安全生產(chǎn)事故案例分析 | 1000元 |
課程設(shè)置 | 輔導(dǎo)戰(zhàn)略 | 學(xué)費(fèi)(元) | 授課時間 | |
單科學(xué)費(fèi) | 四科全程優(yōu)惠價 | |||
建設(shè)工程合同管理 | 基礎(chǔ) 重點串講 沖刺 點睛 | 800元 | 3000元 |
周末班:3月上旬 集中班:4月中旬 |
工程監(jiān)理基本理論及相關(guān)法規(guī) | 800元 | |||
建設(shè)工程三控制(質(zhì)量、投資、進(jìn)度) | 800元 | |||
建設(shè)工程案例分析 | 1000元 |
課程設(shè)置 | 輔導(dǎo)戰(zhàn)略 | 學(xué)費(fèi)(元) | 授課時間 | |
單科學(xué)費(fèi) | 四科全程優(yōu)惠價 | |||
招標(biāo)采購法律法規(guī)與政策 | 基礎(chǔ) 重點串講 沖刺 點睛 | 800元 | 2000元 |
周末班:7月中旬 集中班:8月下旬 |
項目管理與招標(biāo)采購 | 800元 | |||
招標(biāo)采購專業(yè)與實務(wù) | 800元 | |||
招標(biāo)采購案例 | 1000元 |
項目 | 費(fèi)用(元) | 時間 |
施工員 | 750元 | 3個月 |
質(zhì)檢員 | 750元 | |
安全員 | 750元 | |
材料員 | 750元 | |
資料員 | 1200元 |
項目 | 費(fèi)用(元) | 時間 |
中專 | 2000元 | 一年 |
大專 | 7500元 | 兩年半 |
本科 | 7500元 |
學(xué)校介紹University Profile
學(xué)天教育
讓人人享有優(yōu)質(zhì)教育
學(xué)天教育,2010年創(chuàng)辦于杭州,已發(fā)展為一家集培訓(xùn)教學(xué)、教育產(chǎn)品研發(fā)、職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的多領(lǐng)域綜合性專業(yè)教育平臺企業(yè)。目前已在北京、上海、廣州、深圳、西安、南京、合肥、鄭州、沈陽、濟(jì)南等全國重點城市開設(shè)了70余家分校,每年服務(wù)學(xué)員數(shù)十萬名,累計服務(wù)學(xué)員近百萬;服務(wù)各類行業(yè)企業(yè)數(shù)萬家,是行業(yè)專業(yè)人才儲備基地之一。
學(xué)天教育自創(chuàng)建以來,憑借著專業(yè)、領(lǐng)先、值得信賴的教培服務(wù),獲得了行業(yè)的高度認(rèn)可,成為中國建設(shè)教育協(xié)會會員單位。先后與行業(yè)權(quán)威機(jī)構(gòu)、大型重點事業(yè)單位保持良好合作關(guān)系:中國計劃出版社一、二級造價工程師項目合作伙伴;人民衛(wèi)生出版社醫(yī)衛(wèi)類多項目合作伙伴;連續(xù)多年與眾多大型國企、央企和民營企業(yè)內(nèi)訓(xùn)保持長期合作伙伴關(guān)系。
學(xué)天教育成立之初就專注于產(chǎn)品質(zhì)量的提升和技術(shù)應(yīng)用的創(chuàng)新,在教學(xué)內(nèi)容研發(fā)和在線教育科技兩方面不斷加大投入,打造核心競爭優(yōu)勢,確保教學(xué)效果。
師資建設(shè)方面,學(xué)天師資隊伍由資深簽約師資和專業(yè)全職教師組成,并在2020年成立“教學(xué)研究院”,由行業(yè)名師陳晨擔(dān)任首屆院長,并與武海峰、劉瀅、魏國安、董祥、劉志彤等簽約明星講師共同組成研究院資深專家團(tuán),帶領(lǐng)教學(xué)研究院傾力打造教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)和標(biāo)準(zhǔn)化體系。
作為一家在線教育企業(yè),學(xué)天踐行“以科技推動教育”,擁抱主流互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)打造學(xué)習(xí)的“中臺能力”,以海量學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)作為支撐,不斷引入人工智能、3d、AR、VR等技術(shù),從而優(yōu)化教學(xué)效果、提升學(xué)習(xí)效率,逐步邁向千人千面自適應(yīng)學(xué)習(xí)、最終實現(xiàn)因材施教。
經(jīng)過多年行業(yè)深耕,學(xué)天教育積極打造產(chǎn)業(yè)協(xié)同,目前已經(jīng)在建工、消安、醫(yī)衛(wèi)健康、財經(jīng)、教資等領(lǐng)域形成完整產(chǎn)品線。同時,根據(jù)公司戰(zhàn)略規(guī)劃也將特定領(lǐng)域的職業(yè)實操技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、企業(yè)資質(zhì)升級等板塊納入戰(zhàn)略發(fā)展新版圖,學(xué)天將一直致力于打造普惠、便捷、高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)教育平臺。
學(xué)天教育未來將繼續(xù)秉承“客戶第一、誠信正直、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、激情卓越、團(tuán)隊合作、擁抱變化”的企業(yè)價值觀,讓更多人通過學(xué)習(xí)把知識轉(zhuǎn)化為價值,從而提升個人價值、社會價值;學(xué)天教育將繼續(xù)致力于不斷向全社會提供優(yōu)質(zhì)教育資源,為促進(jìn)教育公平而不斷努力!