優(yōu)路---BIM工程師培訓(xùn). .
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江門優(yōu)路教育
【教學(xué)內(nèi)容】BIM基礎(chǔ)概論、BIM實(shí)操理論、BIM項(xiàng)目管理、BIM案例分析
【時(shí)長(zhǎng)】48學(xué)時(shí)
【配套資料】教學(xué)大綱和培訓(xùn)講義、模擬訓(xùn)練測(cè)試資料
咨詢?cè)斍?/a>【教學(xué)內(nèi)容】BIM項(xiàng)目管理、BIM案例分析、項(xiàng)目作品策劃
【時(shí)長(zhǎng)】48學(xué)時(shí)
【配套資料】教學(xué)大綱和培訓(xùn)講義、模擬訓(xùn)練測(cè)試資料
咨詢?cè)斍?/a>【教學(xué)內(nèi)容】BIM基礎(chǔ)概論、BIM實(shí)操技術(shù)、建筑與結(jié)構(gòu)建模、機(jī)電設(shè)備安裝建模、BIM造價(jià)、全專業(yè)
【時(shí)長(zhǎng)】120學(xué)時(shí)
【配套資料】教學(xué)大綱和培訓(xùn)講義、模擬訓(xùn)練測(cè)試資料、BIM技術(shù)實(shí)操
咨詢?cè)斍?/a>【教學(xué)內(nèi)容】BIM基礎(chǔ)概論、BIM實(shí)操理論、BIM項(xiàng)目管理、BIM案例分析、建筑與結(jié)構(gòu)建模、機(jī)電設(shè)備安裝建模、BIM造價(jià)、全專業(yè)
【時(shí)長(zhǎng)】144學(xué)時(shí)
【配套資料】教學(xué)大綱和培訓(xùn)講義、模擬訓(xùn)練測(cè)試資料、BIM技術(shù)實(shí)操
咨詢?cè)斍?/a>【教學(xué)內(nèi)容】BIM項(xiàng)目管理、BIM案例分析、建筑與結(jié)構(gòu)建模、機(jī)電設(shè)備安裝建模、BIM造價(jià)、全專業(yè)、項(xiàng)目作品策劃
【時(shí)長(zhǎng)】144學(xué)時(shí)
【配套資料】教學(xué)大綱和培訓(xùn)講義、模擬訓(xùn)練測(cè)試資料、BIM技術(shù)實(shí)操、項(xiàng)目作品策劃分析
咨詢?cè)斍?/a>【教學(xué)內(nèi)容】建筑與結(jié)構(gòu)建模、機(jī)電設(shè)備安裝建模、BIM造價(jià)、全專業(yè)、實(shí)操案例、管理平臺(tái)
【時(shí)長(zhǎng)】168學(xué)時(shí)
【配套資料】建筑結(jié)構(gòu)操作手冊(cè)、設(shè)備安裝操作手冊(cè)、造價(jià)與全專業(yè)操作手冊(cè)
咨詢?cè)斍?/a>BIM對(duì)工程施工的價(jià)值和意義:
(1)技術(shù)提升:
輔助施工深化設(shè)計(jì)或生成施工深化圖紙、利用BIM技術(shù)對(duì)施工工序的模擬和分析、基于BIM模型的錯(cuò)漏碰缺檢查、基于BIM模型的實(shí)時(shí)溝通方式;
(2)管理和綜合效益提升:
提高總管理和分協(xié)調(diào)工作效率、減低施工成本;
(3)工程施工的價(jià)值和意義:
支撐施工投標(biāo)、支撐施工管理和工藝改進(jìn)的單項(xiàng)功能BIM應(yīng)用、支撐項(xiàng)目企業(yè)和行業(yè)管理集成與提升的綜合BIM應(yīng)用、支撐基于模型的工程檔案數(shù)字化和項(xiàng)目運(yùn)維的BIM應(yīng)用。
按照教材章節(jié)順序進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)精細(xì)化講解,結(jié)合“源點(diǎn)庫(kù)”設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)布局,講練結(jié)合,幫助學(xué)員在精講階段全面掌握考試內(nèi)容,并對(duì)考試重點(diǎn)內(nèi)容做到心中有數(shù)。
與精講課程配套,以“保題庫(kù)”為核心進(jìn)行針對(duì)性章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練,講練融合、集測(cè)評(píng)于一體,二次鞏固知識(shí)點(diǎn)理解、強(qiáng)化做題技巧和學(xué)習(xí)效果。
根據(jù)“源點(diǎn)庫(kù)”一、二星級(jí)考點(diǎn)進(jìn)行體系化、專題化重點(diǎn)沖刺剖析,采用講練結(jié)合的教學(xué)方式,把考試骨干要點(diǎn)、核心考點(diǎn)等重難點(diǎn)深度提煉講解,幫助學(xué)員牢固掌握主要采分點(diǎn)。
考前研發(fā)仿真AB卷,內(nèi)容上,從命題點(diǎn)和分值分布雙重維度進(jìn)行組卷;形式上,考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)模擬系統(tǒng)做題;配套文字解析和視頻解析,進(jìn)行全方位查漏補(bǔ)缺,提升考場(chǎng)答題技巧。
拔高式精講課程,集中于“源點(diǎn)庫(kù)”重要級(jí)別考點(diǎn),以命題趨勢(shì)為基礎(chǔ),進(jìn)行重點(diǎn)化講解剖析,徹底解決學(xué)員基礎(chǔ)掌握不牢、重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)等難題,做到對(duì)考點(diǎn)融匯貫通。
BIM學(xué)習(xí)的建議如下:
1、學(xué)習(xí)BIM技術(shù),首先需要具備建筑工程的基本技能,其中括建筑工程圖紙的識(shí)圖,建筑、結(jié)構(gòu)、水電暖通圖紙的識(shí)圖能力,是從事建筑行業(yè)的基本功,也是從事BIM工作的基本功。
2、BIM技術(shù)是為建筑行業(yè)服務(wù)的,不是為了做BIM而做BIM,BIM技術(shù)不是為了做個(gè)不符合實(shí)際的模型,而是為了真正解決實(shí)際工作中的疑難問題、痛點(diǎn)問題。
3、學(xué)習(xí)BIM技術(shù),要從實(shí)際的工作需求出發(fā)進(jìn)行建模,既要滿足工程的實(shí)際需求 ,又要做到不浪費(fèi)人力資源和做沒有實(shí)用價(jià)值的模型,做到恰到好處即可。
4、學(xué)習(xí)BIM技術(shù),BIM建模和BIM應(yīng)用,兩個(gè)都要重視,準(zhǔn)確的BIM建模是BIM應(yīng)用的基礎(chǔ),BIM應(yīng)用中,進(jìn)一步印證了BIM建模的深度和正確性。兩者相輔相成,缺一不可。
優(yōu)路教育擁有一支思想創(chuàng)新,銳意進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),特聘請(qǐng)清華、北大、人大、北師大、首師大、法大、財(cái)大、華科、建工、哈工大、同濟(jì)、北京交大等知名學(xué)府資深教師及本行業(yè)極具專業(yè)素質(zhì)的專家任教,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,針對(duì)性強(qiáng),教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)扎實(shí)過硬,教風(fēng)明快活潑,教學(xué)效果獨(dú)樹一幟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,教書育人。教師們傳道、授業(yè)、解惑、兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦。優(yōu)路教育是一個(gè)正從年輕走向成熟的學(xué)校,充滿了生機(jī)和活力,讓我們共同迎接挑戰(zhàn),超越自我,共創(chuàng)輝煌的明天!
工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM工程師;醫(yī)藥類——執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類——初/中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、初/中級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格等。
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