哈爾濱優(yōu)路教育

哈爾濱建筑bim培訓(xùn)——哈爾濱優(yōu)路BIM培訓(xùn)

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哈爾濱建筑bim培訓(xùn)——哈爾濱優(yōu)路BIM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹

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    優(yōu)路教育為北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司旗下品牌，是一家專注于工程、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。多年來(lái)，公司致力于讓每一位學(xué)員獲得更有效、更有價(jià)值的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，融入先進(jìn)技術(shù)研發(fā)教學(xué)模式，匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

    公司現(xiàn)有2000余名員工，300余名專業(yè)師資，120余家分校分布在國(guó)內(nèi)主要大中型城市，并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓(xùn)學(xué)校，合作建設(shè)環(huán)優(yōu)共濟(jì)消防職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。

    公司主營(yíng)工程、教師、財(cái)經(jīng)行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)，具體項(xiàng)目包括：工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM工程師、招標(biāo)師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類——中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、初/中級(jí)/會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。

    近年來(lái)，公司創(chuàng)新引進(jìn)智能科技，創(chuàng)立“直播 錄播 面授”的融合教學(xué)模式，開(kāi)設(shè)3D仿真教學(xué)、VR實(shí)景課堂助力學(xué)習(xí)，以智能題庫(kù)和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以核心師資為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理，使全國(guó)學(xué)員共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。

哈爾濱建筑bim培訓(xùn)——哈爾濱優(yōu)路BIM培訓(xùn)就業(yè)前景

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1. BIM建模員(只負(fù)責(zé)翻模)

首先，BIM建模員的待遇是**不好的。畢竟技術(shù)不到家，也沒(méi)辦法。

薪酬：用人成本極低，平均薪酬大概在2500-3500之間。

2. BIM技術(shù)工程師(缺乏專業(yè)知識(shí)，但具備很強(qiáng)軟件應(yīng)用水平，專治各種不服)

BIM技術(shù)工程師這類人員一般都具備了幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，很多都是非專業(yè)出身。

薪酬：這類人員的起薪一般在流動(dòng)過(guò)程中逐漸遞增，行業(yè)月薪平均為5000-8000

3. BIM專業(yè)工程師(相關(guān)專業(yè)知識(shí)背景的工程師)

薪酬：這類人有個(gè)幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，年過(guò)15萬(wàn)輕　松。(市場(chǎng)需求旺盛啊)

4. BIM經(jīng)理\項(xiàng)目經(jīng)理(單專業(yè)技術(shù)可能不精通，但綜合知識(shí)儲(chǔ)備較強(qiáng)，有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)協(xié)作能力)

薪酬：一般企業(yè)年薪大概15~20w。如果是在高大上的公司，年過(guò)2~30W也是很　的。

5. BIM技術(shù)開(kāi)發(fā)工程師(應(yīng)該屬于程序開(kāi)發(fā)，一群技術(shù)宅)

總的來(lái)看，BIM的就業(yè)前景還是非常廣闊的，薪資也是可觀的，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)BIM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，找到正確的方向，薪資　過(guò)萬(wàn)才不是問(wèn)題。

哈爾濱建筑bim培訓(xùn)——哈爾濱優(yōu)路BIM培訓(xùn)課程介紹

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班級(jí)類型：BIM項(xiàng)目管理/造價(jià)/裝配式（理論班）

教學(xué)內(nèi)容：BIM基礎(chǔ)概論 BIM實(shí)操理論 BIM項(xiàng)目管理 BIM案例分析

服務(wù)保障：1、組織學(xué)員參加理論和實(shí)踐培訓(xùn)2、若本期培養(yǎng)不合格，下一期重新參加培訓(xùn)考核

班級(jí)類型：BIM高級(jí)工程師（理論班）

教學(xué)內(nèi)容：BIM項(xiàng)目管理 BIM案例分析 項(xiàng)目作品策劃

服務(wù)保障：1、組織學(xué)員參加理論和實(shí)踐培訓(xùn)2、若本期培養(yǎng)不合格，下一期重新參加培訓(xùn)考核

班級(jí)類型：BIM工程師（理論 實(shí)操班）

教學(xué)內(nèi)容：BIM基礎(chǔ)概論 BIM實(shí)操技術(shù) 建筑與結(jié)構(gòu)建模 機(jī)電設(shè)備安裝建模 BIM造價(jià)、全專業(yè)

服務(wù)保障：1、組織學(xué)員參加理論和實(shí)踐培訓(xùn)2、提供建模軟件模擬訓(xùn)練3、操作軟件安裝與指導(dǎo)4、若本期培養(yǎng)不合格，下一期重新參加培訓(xùn)考核

班級(jí)類型：BIM項(xiàng)目管理/造價(jià)/裝配式（理論 實(shí)操班）

教學(xué)內(nèi)容： BIM基礎(chǔ)概論 BIM實(shí)操理論 BIM項(xiàng)目管理 BIM案例分析 建筑與結(jié)構(gòu)建模 機(jī)電設(shè)備安裝建模 BIM造價(jià)、全專業(yè)

服務(wù)保障：1、組織學(xué)員參加理論和實(shí)踐培訓(xùn)2、提供建模軟件模擬訓(xùn)練3、操作軟件安裝與指導(dǎo)4、若本期培養(yǎng)不合格，下一期重新參加培訓(xùn)考核

班級(jí)類型：BIM高級(jí)工程師（理論 實(shí)操班）

教學(xué)內(nèi)容： BIM項(xiàng)目管理 BIM案例分析 建筑與結(jié)構(gòu)建模 機(jī)電設(shè)備安裝建模 BIM造價(jià)、全專業(yè) 項(xiàng)目作品策劃

服務(wù)保障：1、組織學(xué)員參加理論和實(shí)踐培訓(xùn)2、提供建模軟件模擬訓(xùn)練3、操作軟件安裝與指導(dǎo)4、若本期培養(yǎng)不合格，下一期重新參加培訓(xùn)考核

哈爾濱建筑bim培訓(xùn)——哈爾濱優(yōu)路BIM培訓(xùn)工作崗位

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1. BIM建模員(只負(fù)責(zé)翻模)

2. BIM技術(shù)工程師(缺乏專業(yè)知識(shí)，但具備很強(qiáng)軟件應(yīng)用水平，專治各種不服)

3. BIM專業(yè)工程師(相關(guān)專業(yè)知識(shí)背景的工程師)

4. BIM經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理(單專業(yè)技術(shù)可能不精通，但綜合知識(shí)儲(chǔ)備較強(qiáng)，有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)協(xié)作能力)

5. BIM技術(shù)開(kāi)發(fā)工程師(應(yīng)該屬于程序開(kāi)發(fā)，一群技術(shù)宅)

6. BIM咨詢顧問(wèn)(行業(yè)水平殘次不齊，有高有低)

哈爾濱建筑bim培訓(xùn)——哈爾濱優(yōu)路BIM培訓(xùn)機(jī)構(gòu)榮譽(yù)

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哈爾濱建筑bim培訓(xùn)——哈爾濱優(yōu)路BIM培訓(xùn)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

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近年來(lái)，優(yōu)路教育創(chuàng)新引進(jìn)智能科技，創(chuàng)立“直播 錄播 面授”的融合教學(xué)模式，開(kāi)設(shè)3D仿真教學(xué)、VR實(shí)景課堂助力學(xué)習(xí)，以智能題庫(kù)和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以核心師資為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理，使全國(guó)學(xué)員共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。

哈爾濱建筑bim培訓(xùn)——哈爾濱優(yōu)路BIM培訓(xùn)主營(yíng)培訓(xùn)

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優(yōu)路教育主營(yíng)工程、教師、財(cái)經(jīng)行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)，具體項(xiàng)目包括：工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM工程師、招標(biāo)師；教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試；財(cái)經(jīng)類——中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、初/中級(jí)/會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。

哈爾濱優(yōu)路教育在國(guó)內(nèi)主要大中型城市擁有120余家分校，均有專業(yè)實(shí)力強(qiáng)勁的師資隊(duì)伍為大家進(jìn)行授課，為大家提供** 具實(shí)力的教學(xué)質(zhì)量！如果你也想擁有以上這些證書(shū)來(lái)證明自己，那就趕快到哈爾濱優(yōu)路教育報(bào)名學(xué)習(xí)吧！

哈爾濱建筑bim培訓(xùn)——哈爾濱優(yōu)路BIM培訓(xùn)師資力量

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哈爾濱建筑bim培訓(xùn)——哈爾濱優(yōu)路BIM培訓(xùn)基礎(chǔ)知識(shí)小竅門

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BIM考試結(jié)合課本、筆記，先把每個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)毫無(wú)遺漏地用熒光筆、或彩筆在書(shū)中劃出來(lái)，然后在16開(kāi)大紙上用樹(shù)形圖的方式(也就是大括號(hào)、小括號(hào))或畫(huà)表格的方式把這些重要知識(shí)一層一層地寫(xiě)下來(lái)，反復(fù)加以理解，并把重要的習(xí)題的解題思路在旁邊簡(jiǎn)要備注出來(lái)。

然后隨身攜帶自己寫(xiě)下的筆記，反復(fù)背誦自己所總結(jié)出來(lái)并寫(xiě)下來(lái)的概念、定理、公式、性質(zhì)、特點(diǎn)等重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容。

嘗試回憶：重新書(shū)寫(xiě)筆記，能清晰回憶出來(lái)的內(nèi)容只需略寫(xiě)概念、術(shù)語(yǔ)、數(shù)字，而不需要寫(xiě)出具體內(nèi)容。回憶不出來(lái)的內(nèi)容把詳細(xì)內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。再反復(fù)背誦。

加以鞏固：所有的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該已經(jīng)作為一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò)儲(chǔ)存在我們的頭腦中。我們甚至已經(jīng)不需要課本和我們自己總結(jié)出來(lái)的**后一張網(wǎng)絡(luò)圖就能把所學(xué)的知識(shí)倒背如流，在需要的時(shí)候自動(dòng)化地呈現(xiàn)出來(lái)。

任何事情都不是一蹴而就的，BIM考試同樣如此，而如果真是要節(jié)省時(shí)間，并達(dá)到一定的效果的話，那我們?cè)趶?fù)習(xí)之前必須知道哪些是重點(diǎn)，也就是說(shuō)，有一個(gè)復(fù)習(xí)方向，復(fù)習(xí)的過(guò)程中，找出重點(diǎn)，難點(diǎn)在哪里，施工現(xiàn)場(chǎng)的重點(diǎn)未必是考試的重點(diǎn)，施工現(xiàn)場(chǎng)的東西未必是考試的東西。而對(duì)于一些零基礎(chǔ)非專業(yè)背景的人來(lái)說(shuō)，那么第 一遍課你**起碼要建立**初的專業(yè)意識(shí)和知識(shí)概念體系，比如混凝土是什么，模板是什么。這是省時(shí)省力又能有顯著效果的第 一步，接下來(lái)第二輪，是一個(gè)吸收的過(guò)程，讓自己散亂的知識(shí)點(diǎn)**做選擇題先連成一條線。接著第三輪，要試著把知識(shí)點(diǎn)形成一個(gè)面，以真題為主，多練多做多分析，重點(diǎn)要放在分析上。**后，沖刺的時(shí)候，建議大家回歸教材，以教材為圣經(jīng)，查缺補(bǔ)漏。

哈爾濱建筑bim培訓(xùn)——哈爾濱優(yōu)路BIM培訓(xùn)小知識(shí)

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BIM又叫建筑信息模型，是目前我國(guó)正在大力推廣的建筑業(yè)新興技術(shù)，也是一項(xiàng)具有諸多優(yōu)勢(shì)的高級(jí)技術(shù)，隨著人們對(duì)BIM技術(shù)的了解與認(rèn)識(shí)越來(lái)越多的朋友們開(kāi)始關(guān)注該項(xiàng)目的發(fā)展，眾所周知的是BIM是三維模型的建筑模型，那么為什么BIM一定要是三維的呢？今天優(yōu)路教育就帶領(lǐng)大家一起探討這個(gè)BIM常見(jiàn)問(wèn)題。

為什么“二維也可BIM”的觀點(diǎn)已不合時(shí)宜

BIM是開(kāi)放平臺(tái)

“BIM必須是可視化模型”是我對(duì)BIM的定義，因?yàn)楝F(xiàn)代三維技術(shù)已很尋常，三維模型能自動(dòng)生成傳統(tǒng)施工圖。當(dāng)然，也不排斥在二維工作模式下建模，許多軟件二維能生成三維模型。

BIM是廣闊的海洋，可以兼容各種信息。BIM是個(gè)內(nèi)涵和外延很廣的概念， BIM包含以下幾個(gè)層面：原理、方法論、管理與實(shí)施四個(gè)層面，而非“BIM是否要三維”之爭(zhēng)。BIM中的“M”既是模型也是模型化，也有管理之意。CAD DWG 也可包含在BIM內(nèi)，沒(méi)有排斥，BIM是個(gè)開(kāi)放的概念，整合建筑業(yè)整個(gè)信息數(shù)據(jù)鏈，它容納一切有用信息。

BIM平臺(tái)的開(kāi)放性還表現(xiàn)在與第三方的BIM或三維模型集成，它不會(huì)只在自己系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行死循環(huán)。

四、為什么BIM需要三維

雖然建筑信息模型（BIM）之父或之母把模型定義為數(shù)學(xué)模型和邏輯關(guān)系，確實(shí)沒(méi)有要求一定是三維，但是三維是一個(gè)高起點(diǎn)。我們完全沒(méi)必要教條，而應(yīng)推陳出 新?，F(xiàn)在三維技術(shù)已很尋常，與當(dāng)初提出BIM模仿時(shí)代不可同日而語(yǔ)了，用戶需求和技術(shù)發(fā)展等情況發(fā)生的根本性變化，所以不必抱殘守缺，活在別人的概念里而 不能自拔。中國(guó)的工程實(shí)踐與國(guó)外不同，我們?yōu)槭裁床桓以嚼壮匾徊?？我們?yīng)該有“顛覆式創(chuàng)新”，沒(méi)必要墨守成規(guī)。

現(xiàn)實(shí)世界是三維實(shí)體，然而在傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)中，由于技術(shù)手段的限制，設(shè)計(jì)師選擇二維的圖形和文字表達(dá)作為兩者之間的信息傳遞?；诙S設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)建造過(guò)程中將 不可避免地產(chǎn)生一些低級(jí)錯(cuò)誤，也很難表達(dá)和還原空間的三維復(fù)雜形態(tài)。建筑信息模型是**參數(shù)化實(shí)體造型技術(shù)使計(jì)算機(jī)可以表達(dá)真實(shí)建筑所具有的信息，真實(shí)再 現(xiàn)未來(lái)建筑的空間布局、管線走向及位置，讓設(shè)計(jì)師與業(yè)主、工程師直接**建筑信息模型完成信息的表達(dá)、傳遞和交換，使業(yè)主、設(shè)計(jì)師、建造師、咨詢師之間的 信息交流更方便。具有可視、具象、完整、關(guān)聯(lián)和互用性等特征，是原始二維設(shè)計(jì)技術(shù)根本性提升。見(jiàn)《BIM與物聯(lián)網(wǎng)融合的價(jià)值分析》

從現(xiàn)實(shí)操作的層面上看，如模型應(yīng)用（虛擬施工、3D漫游、碰撞檢查、管線綜合、物業(yè)計(jì)劃和配送等）、計(jì)量計(jì)價(jià)、信息應(yīng)用（指工程量、備料、運(yùn)營(yíng)）和性能應(yīng)用（與其他軟件集成分析建筑性能等），這些都需要三維模型。

三維不僅是解決“可視化”視覺(jué)效果，更是要解決“可計(jì)算”深層次應(yīng)用問(wèn)題，這是BIM核心應(yīng)用，二維既不能解決“可視化”問(wèn)題也不能解決“可計(jì)算”問(wèn)題， 其他的延伸應(yīng)用無(wú)從談起。隨著B(niǎo)IM應(yīng)用的深入和需求的增加，三維的重要性和必要性將凸現(xiàn)。沒(méi)有三維模型，后續(xù)的許多BIM應(yīng)用都無(wú)法進(jìn)行。

從更宏觀層面看，建筑物在整個(gè)生命周期里是一個(gè)三維動(dòng)態(tài)進(jìn)化的過(guò)程，三維以上的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫(kù)才能解決現(xiàn)在的各種行業(yè)難題。

哈爾濱建筑bim培訓(xùn)——哈爾濱優(yōu)路BIM培訓(xùn)學(xué)校地址

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校區(qū)地址：黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)花園街恒運(yùn)大廈

聯(lián)系方式：電話【15546493817】