BIM模型中包含的建筑物構(gòu)件的幾何信息、專業(yè)屬性及狀態(tài)信息和非構(gòu)件對(duì)象(例如空間、運(yùn)動(dòng)行為)信息可以被用于模擬建筑物在真實(shí)世界中的狀態(tài)和變化,使得建筑物在建成之前,相關(guān)利益方就能對(duì)整個(gè)工程項(xiàng)目的成敗做出完整的分析和評(píng)估。
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國(guó)家政策
2020年末,以國(guó)有資金投資為主的新立項(xiàng)項(xiàng)目勘察設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)維護(hù)中,集成應(yīng)用BIM的項(xiàng)目比率高
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人才緊缺
BIM技術(shù)在設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、施工、運(yùn)維全過(guò)程應(yīng)用權(quán)重逐漸增大,預(yù)計(jì)3-5年內(nèi)人才缺口達(dá)200萬(wàn)
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適 合 人 群
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在校大學(xué)生
即將畢業(yè)的高校學(xué)生,想找個(gè)有前途有發(fā)展的好工作
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相關(guān)從業(yè)者
0-5年建筑行業(yè)從業(yè)者,想轉(zhuǎn)行或跳槽到BIM相關(guān)單位
課程設(shè)置
The course setting-
BIM應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)取證訓(xùn)練營(yíng)
建筑/結(jié)構(gòu)/設(shè)備三選一 30人小班授課 提升實(shí)際工作技能 對(duì)應(yīng)圖學(xué)會(huì)/人社部/Autodesk三種證書(shū)
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BIM總監(jiān)全通班
建筑+結(jié)構(gòu)+設(shè)備三專業(yè) 30人小班授課 提升實(shí)際工作技能 對(duì)應(yīng)圖學(xué)會(huì)/人社部/Autodesk三種證書(shū) 提供BIM工作1年技術(shù)顧問(wèn) 課程和答疑終身有效
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BIM建模師實(shí)戰(zhàn)&取證班
BIM總監(jiān)親授 基礎(chǔ)建模技能培訓(xùn) 48小時(shí)建模速成 雙證:圖學(xué)會(huì)一級(jí)證書(shū)+人社部證書(shū)
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BIM建模速通班高校版
BIM總監(jiān)親授 高校學(xué)生專用 51小時(shí)土建建模速成 穩(wěn)拿1+X職業(yè)技能等級(jí)證書(shū) 解決就業(yè)問(wèn)題,培養(yǎng)復(fù)合型人才
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)BIM的注意事項(xiàng)
善于總結(jié)。學(xué)習(xí)BIM需要長(zhǎng)時(shí)間的積累,不是一蹴而就的。另外,我國(guó)的建筑行業(yè)有其自身的特殊性,對(duì)于BIM的應(yīng)用也絕非易事,所以在學(xué)習(xí)中,工作中對(duì)于BIM知識(shí)的總結(jié)尤為重要。正所謂,溫故而知新。通過(guò)總結(jié),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,工作中的難點(diǎn),逐一解決總結(jié)出一套適合自身的處理辦法,可以在BIM學(xué)習(xí)的道路中事半功倍。
傳統(tǒng)工程痛點(diǎn)與BIM技術(shù)優(yōu)勢(shì)
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傳統(tǒng)工程痛點(diǎn)
場(chǎng)地布置時(shí)常發(fā)生二次搬運(yùn),耗費(fèi)人力、物力、財(cái)力;土建圖紙與安裝圖紙發(fā)生碰撞,施工進(jìn)度模擬困難、出現(xiàn)大量圖紙變更;現(xiàn)場(chǎng)圖紙會(huì)審,時(shí)間長(zhǎng)效率低。
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BIM技術(shù)優(yōu)勢(shì)
減少設(shè)計(jì)錯(cuò)誤,提前處理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題;通過(guò)模擬,確定施工方案、成本控制方案以及其他緊急情況應(yīng)對(duì)方案;對(duì)復(fù)雜項(xiàng)目進(jìn)行優(yōu)化,提高工程效益。
BIM技術(shù)的好處
BIM技術(shù)可以同步化設(shè)計(jì)與施工規(guī)劃。使用4D CAD 進(jìn)行建筑規(guī)劃,需要在設(shè)計(jì)中,將施工規(guī)劃連結(jié)到3D物件,從而可以模擬施工過(guò)程,并在任何時(shí)間點(diǎn)顯示建筑物和基地的樣貌。這樣的圖形模擬對(duì)了解建筑物如何每天被建造,揭露潛在的問(wèn)題和可能改進(jìn)的機(jī)會(huì)(基地、人員和設(shè)備、空間沖突、安全問(wèn)題等),提供了深入的洞察力,書(shū)面投標(biāo)文件無(wú)法提供此種類的分析。但若模型包含臨時(shí)建筑物件如防護(hù)墻、鷹架、起重機(jī)、和其他主要裝備,它還可以提供附加價(jià)值的,因?yàn)檫@些物件可以連結(jié)到工期活動(dòng)上,并反映在所期望的施工計(jì)劃中。
揭秘BIM技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)迅速的6大原因
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沖突分析,避免修改,優(yōu)化方案,提高施工質(zhì)量,增加與業(yè)主溝通的能力。
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快速估量,精度提升,為工程項(xiàng)目提供數(shù)據(jù)信息,提升施工管理效率。
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快速獲取工程數(shù)據(jù),規(guī)劃準(zhǔn)確人數(shù)及材料數(shù)量,減少資源、物流和倉(cāng)儲(chǔ)的浪費(fèi)。
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實(shí)現(xiàn)工程信息的快速獲取,對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)多算對(duì)比,對(duì)成本風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有效管控。
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進(jìn)行施工模擬,同時(shí)進(jìn)行有效協(xié)同作業(yè),減少建筑質(zhì)量問(wèn)題及安全問(wèn)題。
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沖突分析,避免修改,優(yōu)化方案,提高施工質(zhì)量,增加與業(yè)主溝通的能力。
如何選擇BIM培訓(xùn)班?
1.課程:
一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能否吸引到學(xué)員,系統(tǒng)和課程的安排是至關(guān)重要的。人們學(xué)習(xí)BIM并不是簡(jiǎn)單地建立一個(gè)模型,畢竟,我們不是在校學(xué)生,我們是為將來(lái)的工作使用。因此,當(dāng)你選擇一個(gè)BIM培訓(xùn)班,你必須看看他們的課程。如果這只是一種教學(xué)建模練習(xí),我建議你不要去想它。
2.師資:
師資是決定學(xué)校質(zhì)量的關(guān)鍵。一個(gè)好的老師能使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷成長(zhǎng),不僅能提高他們的技能,還能學(xué)會(huì)如何靈活運(yùn)用!可以說(shuō),好的BIM培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教師不僅有自己的教學(xué)方法,而且還把實(shí)際工作與教學(xué)結(jié)合起來(lái),使學(xué)生能夠真正地運(yùn)用自己的課程。而不是一概而論,這只是一個(gè)理論。
3.價(jià)格:
需要考慮性價(jià)比,我們都想少花錢,多學(xué)東西。要知道“一分錢一分貨”尤其是在BIM培訓(xùn)方面。一般來(lái)說(shuō),培訓(xùn)質(zhì)量的價(jià)格水平,周期是成比例的,不排除那種破機(jī)構(gòu),這個(gè)時(shí)候需要擦亮眼睛。
選擇小筑教育的3大理由
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8大BIM專業(yè)課程
涵蓋建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電、造價(jià)、市政路橋、裝飾裝修、裝配式、鋼結(jié)構(gòu)等8大專業(yè)數(shù)十種BIM核心軟件課程。
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BIM實(shí)戰(zhàn)講師親授
BIM項(xiàng)目工作者親授,擁有豐富的BIM項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn),老師們不僅能教給大家課程包含的BIM知識(shí),還能教授大家一些真實(shí)項(xiàng)目施工及項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)!
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1對(duì)1伴學(xué)全程指導(dǎo)
安排伴學(xué)老師線上全程督導(dǎo)服務(wù),1對(duì)1添加微信,主動(dòng)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,提供作業(yè)批改及10分鐘響應(yīng)答疑服務(wù)。
體驗(yàn)課預(yù)約試聽(tīng)
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