寶雞高三復(fù)讀培訓(xùn)班多少錢(qián)，今天朋友找到我要我跟他去學(xué)寶雞高三復(fù)讀班課程，對(duì)此我還在手機(jī)上查詢(xún)了下高三復(fù)讀有必要，如何正確看待高三復(fù)讀，高三復(fù)讀的學(xué)習(xí)方法，高三復(fù)讀學(xué)習(xí)技巧。
高三復(fù)讀的學(xué)習(xí)方法
每個(gè)人都有每個(gè)人自己的學(xué)習(xí)方法，我高中同學(xué)全縣錄取香港中文，她很多時(shí)候的課都不怎么聽(tīng)，有的課又聽(tīng)的特別認(rèn)真，你去模仿她嗎？肯定是不行的，你有自己的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏，但你的目的是逆襲，如果你之前沒(méi)有自己學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏，你怎么去摸索，如果你有自己的方法和節(jié)奏，你又怎么在保 證效率的同時(shí)還能加快 速度。
高三復(fù)讀學(xué)習(xí)技巧
高三復(fù)讀輔導(dǎo)，除了選擇復(fù)讀輔導(dǎo)班或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)的同時(shí)，其實(shí)方法也不算很難，但是需要人監(jiān)督，也需要自己自律，你踏踏實(shí)實(shí)的去做，就是硬背，也能提高成績(jī)，所以呢，如果你想逆襲，和父母好好溝通，從現(xiàn)在開(kāi)始，把心態(tài)放平，你可能不會(huì)成功，但你一定要嘗試，失敗就是你在成功路上收獲的財(cái)富，這一路當(dāng)然艱難困苦，但是路是你選的，你一定要堅(jiān)持到底。
報(bào)名須知
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開(kāi)課時(shí)間
復(fù)讀生7月起 藝考生每年12月起
結(jié)課時(shí)間
次年5月31日
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傳統(tǒng)課程
全科知識(shí)點(diǎn)講解 學(xué)業(yè)規(guī)劃
開(kāi)設(shè)班型
理科班8個(gè)、文科班3個(gè)【35-40人】
藝術(shù)類(lèi)文化課開(kāi)班2個(gè)【30-35人】
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特色課程
心理課、學(xué)業(yè)規(guī)劃課、藝術(shù)特色課、志愿填報(bào)
課程安排
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語(yǔ)文
消除學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的畏懼情緒,以興趣為導(dǎo)向,為一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)古詩(shī)文學(xué)習(xí)打基礎(chǔ);辨析現(xiàn)代文閱讀小說(shuō)和散文的區(qū)別;指導(dǎo)材料作文審題，準(zhǔn)確立意
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數(shù)學(xué)
強(qiáng)化化簡(jiǎn)計(jì)算能力,提升代數(shù)運(yùn)算能力，并掌握各類(lèi)不等式的解法,為其他章節(jié)的復(fù)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
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英語(yǔ)
通 過(guò)對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法(詞性知識(shí))的講授，能讓學(xué)生建立對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法體系的基本認(rèn)知，同時(shí)暑補(bǔ)階段也可以做為一輪復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備階段,讓學(xué)生熟悉高三階段的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。
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物理
熟練掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律;能利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)解決追及相遇問(wèn)題;能處理x-t、v- t圖像問(wèn)題;熟練掌握受力分析的方法。
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生物
掌握光合作用和呼吸作用的過(guò)程，引起學(xué)生對(duì)生物學(xué)科的興趣;學(xué)會(huì)分析細(xì)胞代謝類(lèi)習(xí)題中的相關(guān)過(guò)程圖、曲線圖、裝置圖及綜合理解和應(yīng)用;為高考生物的必 考題打好基礎(chǔ)。
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化學(xué)
此部分內(nèi)容為必修一的內(nèi)容 ，讓學(xué)生對(duì)基本化學(xué)理論有所回顧,熟練掌握基本化學(xué)原理,對(duì)后期的一輪復(fù)習(xí)做好知識(shí)鋪墊。
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政治
1.初步了解高中政治高考的題型。了解高考題型難度；2.初步掌握高考必 考的四本書(shū)的知識(shí)框架構(gòu)成及難點(diǎn)重點(diǎn)分布及四本必修在高考中所占比重
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歷史
1.使學(xué)生通 過(guò)學(xué)習(xí)掌握基本知識(shí)和通 過(guò)材料分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本技能；2.在學(xué)習(xí)過(guò)程中注重“情感態(tài)度和價(jià)值觀的形成”；3.提高學(xué)生人文素養(yǎng)。
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地理
1.理解考綱要求地理基礎(chǔ)性知識(shí)；2.認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)性高考真題、模擬題
高考復(fù)讀生在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注意哪些?
注意調(diào)整心態(tài)：對(duì)于高考復(fù)讀生來(lái)說(shuō)，良好的心態(tài)是成 功的一半?；诙嗄陮?duì)復(fù)讀生的觀察和研究，復(fù)讀生優(yōu)先必須迅速克服高考失 敗的陰影。如果你長(zhǎng)時(shí)間沉浸在考試不好的挫 敗感中，經(jīng)常感到不開(kāi)心，這將不可避免 地影響復(fù)讀的成 功造成巨大的傷害。應(yīng)該考慮選擇復(fù)讀的直接成本。一年的青春支付和家庭付出的學(xué)費(fèi)，將有一個(gè)新的未來(lái) 選擇命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
教學(xué)管理
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分層滾動(dòng)教學(xué)
手機(jī)沒(méi)收，打造無(wú)手機(jī)、無(wú)干擾安靜學(xué)習(xí)環(huán)境
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堅(jiān)持“4表+1日志”每日考勤
考勤表、筆記糾錯(cuò)檢查表、各科作業(yè)檢查表、
早讀任務(wù)表、班主任工作日志
辦學(xué)特色
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統(tǒng)一管理全封閉管理，個(gè)性化教育
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雙嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控
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三清教學(xué)日日清、周周清、月月清
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四維服務(wù)課程規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育、志愿填報(bào)
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五大師訓(xùn)課程教師、班主任、德育管理師、心理輔導(dǎo)師、博士校醫(yī)
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六科支撐雙向細(xì)目比對(duì)、課程小分規(guī)劃
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七無(wú)校園無(wú)煙、無(wú)網(wǎng)絡(luò)、無(wú)手機(jī)、無(wú)干擾、無(wú)隱患、無(wú)顧慮、無(wú)霸凌
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八大定位八次評(píng)估，多輪復(fù)習(xí)、分層滾動(dòng)教學(xué)
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九方安心合規(guī)資質(zhì)、安靜環(huán)境、衛(wèi)生宿舍、營(yíng)養(yǎng)膳食、無(wú)擾睡眠、獨(dú)立操場(chǎng)、小班教室、新風(fēng)養(yǎng)成、監(jiān)控覆蓋
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家?；ネ?/u>家校實(shí)時(shí)互動(dòng)，掌握學(xué)生每一次進(jìn)步與成長(zhǎng)
哪些同學(xué)適合復(fù)讀？
推薦那些成績(jī)好但覺(jué)得自己仍有點(diǎn)落后于夢(mèng)想的學(xué)生去復(fù)讀。好的成績(jī)表明了天賦、方法和努力 這單點(diǎn)你至少擁有了兩點(diǎn)。擁有一個(gè)夢(mèng)想并愿意為此受苦，值得擁有一所更好的大學(xué)、一個(gè)更大的平臺(tái)和一個(gè)更高的起點(diǎn)。 對(duì)于那些已經(jīng)上了211、985的人，建議仔細(xì)考慮。成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生發(fā)現(xiàn)很難提高自己的成績(jī)。但有一個(gè)例外，那就是這個(gè)偏科很?chē)?yán)重的，花一年時(shí)間來(lái)改善缺點(diǎn)是值得的。
西安高考復(fù)讀班 好老師=好成績(jī)
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層層篩選
從投遞簡(jiǎn)歷、參加專(zhuān)業(yè)知識(shí)及授課技巧面試，到參與首輪試講及統(tǒng)一培訓(xùn)，最后通過(guò)培訓(xùn)考核等等一系列篩選都非常嚴(yán)格，嚴(yán)把教師質(zhì)量關(guān)。
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精細(xì)培養(yǎng)
學(xué)大擁有“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng) 體系，不斷督促教師提高教學(xué)水平、激發(fā) 自身潛能，始終“以學(xué)生為中心、以教學(xué) 為己任”。
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實(shí)力雄厚
目前，學(xué)大擁有1萬(wàn)+實(shí)力師資，均通過(guò) 教師資質(zhì)認(rèn)證，且有多年帶班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 輔導(dǎo)過(guò)100萬(wàn)+學(xué)生，經(jīng)得起檢驗(yàn)。
精益求精 多方位健全教師培養(yǎng)體系
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兩階段
崗前培訓(xùn)：對(duì)擁有不同教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同 的培訓(xùn)內(nèi)容；在崗培訓(xùn)：關(guān)注教師的終身 學(xué)習(xí)與發(fā)展，為教師提供源 源不斷的發(fā)展動(dòng)力與廣泛的 學(xué)習(xí)平臺(tái)。
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三層次
新教師：側(cè)重教學(xué)技能、職 業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能 力四個(gè)維度； 青年教師：側(cè)重教學(xué)技能進(jìn) 階、輔導(dǎo)能力晉級(jí)等維度；高級(jí)教師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能 力、管理能力等維度
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四結(jié)合
學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺(tái)+通識(shí)培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系，驅(qū)動(dòng)每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力，以更好的輔導(dǎo)每一位學(xué)生。
師資介紹
學(xué)歷專(zhuān)業(yè)匹配，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，教師資格認(rèn)證，定期學(xué)習(xí)培養(yǎng)，高補(bǔ)帶班經(jīng)驗(yàn)，層層嚴(yán)格篩選
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王薇
高中數(shù)學(xué)
教師證編號(hào)：20046180130000650
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王寧
高中語(yǔ)文
教師證編號(hào)：20096140041001401
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郭順利
高中英語(yǔ)
教師證編號(hào)：20086120041002134
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耿劉峰
高中物理
教師證編號(hào)：20134116641003231
復(fù)讀一年真的值得嗎？
你只需要走到班主任指出的座位上，放下背包，深呼吸，思考該怎么辦。問(wèn)問(wèn)這位新同學(xué)下一節(jié)課是什么，然后拿出書(shū)準(zhǔn)備上課。不要太擔(dān)心你周?chē)哪吧?。很快，一切都?huì)習(xí)慣并變得輕松。至少你是從那里來(lái)的，在那之后，你會(huì)意識(shí)到戰(zhàn)斗是什么樣的。當(dāng)你面對(duì)家人、朋友、同學(xué)和你自己時(shí)，你沒(méi)有退路。某個(gè)期末或模擬成績(jī)對(duì)你的影響與新生完全不同。這會(huì)鼓勵(lì)你努力工作，取得真正的進(jìn)步，所以你走得越晚，你就越不會(huì)后悔當(dāng)初的決定。你可以感覺(jué)到你正在取得真正的進(jìn)步，而不是做出虛假的努力，這會(huì)讓你更加堅(jiān)定。
學(xué)校概括
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陜西學(xué)大教育高補(bǔ)封閉學(xué)校隸屬于學(xué)大教育集團(tuán)，是一所教學(xué)專(zhuān)業(yè)化、管理規(guī)范化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的寄宿制學(xué)校。學(xué)校坐落于歷史文化遺產(chǎn)腹地、文物保護(hù)單位的大明宮遺址公園東側(cè)。占地30畝，建筑面積12000平方米，教學(xué)設(shè)施齊全，學(xué)生公寓舒適溫馨，校園餐廳風(fēng)味獨(dú)特，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，是學(xué)生理想的學(xué)習(xí)園地。
學(xué)大教育成立于2001年，一直專(zhuān)注個(gè)性化教學(xué)。學(xué)大教育對(duì)教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控，在教學(xué)教研持續(xù)深耕與鉆研，取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在封閉式校園，讓孩子規(guī)范學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣、態(tài)度，全身心投入到復(fù)習(xí)中。
舒適環(huán)境
不是所有考生都適合復(fù)讀， 不清楚自己是否適合復(fù)讀， 請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下側(cè)表單立即獲取專(zhuān)業(yè)學(xué)情分析報(bào)告。
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