廈門學(xué)大教育

★ 課程名稱

廈門學(xué)大高考復(fù)讀課程

★ 授課對象

  全日制全封閉寄宿制高三復(fù)讀生、大學(xué)回流生、藝術(shù)生體育生文化課等。

★ 課程內(nèi)容

學(xué)大教育高考復(fù)讀班擁有全新的教學(xué)和管理理念，組建獨立而精干的管理團(tuán)隊，嚴(yán)格管理、精準(zhǔn)輔導(dǎo)、科學(xué)規(guī)劃、高效備考、提高成績

★ 課程服務(wù)

  全封閉教學(xué)管理，軍事化一切從嚴(yán)

 作息嚴(yán)： 統(tǒng)一時間作息

 校區(qū)嚴(yán)： 進(jìn)出校門嚴(yán)格把關(guān)，有證出入
 學(xué)習(xí)嚴(yán)： 作業(yè)“自律”管理，專注復(fù)習(xí)
 管理嚴(yán)： 電子產(chǎn)品統(tǒng)一上交，杜絕誘惑

1：學(xué)習(xí)氛圍濃厚的復(fù)讀學(xué)校。

1. 
   

首先一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍對學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要，很多想靜心學(xué)習(xí)的考生因為周遭環(huán)境問題而苦不堪言，學(xué)習(xí)氛圍濃厚的學(xué)?？赡艹删蛯W(xué)生圓夢立項的院校，學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍比較差的學(xué)校也可能毀了學(xué)生的努力。

2：管理方面嚴(yán)格的復(fù)讀學(xué)校。

一個嚴(yán)格管理的高復(fù)學(xué)校，全日制、封閉式的管理模式，和在普通高中一樣的管理模式，有嚴(yán)格的作息和學(xué)習(xí)時間的安排，可以約束沒有自制力的同學(xué)，在復(fù)讀過程中不會懈怠，能把全部的心思都放在復(fù)讀.上，這樣才能如愿考上理想的大學(xué)。

1、自控力強、能吃苦的學(xué)生

雖然說基礎(chǔ)沒打好，但是學(xué)生的自控力非常不錯，且能跟著教師的思路走，重新復(fù)讀一年后，在分?jǐn)?shù)的提高上會比較的明顯。

2、基礎(chǔ)良好，沒有學(xué)習(xí)方法的學(xué)生

基礎(chǔ)不錯，但苦于沒有合適的學(xué)習(xí)方法而導(dǎo)致成績一直中等偏下水平，再復(fù)讀期間找到合適的學(xué)習(xí)方法，成績將大大提高。

3、成績優(yōu)秀，高考卻因被其他因素影響的考生

平時成績在中上，高考被心態(tài)或其他突發(fā)事件影響的考生可以選擇復(fù)讀。

4、勞逸結(jié)合，做好心里情緒調(diào)節(jié)和壓力的放松

復(fù)讀生雖然有高考一次的經(jīng)歷，但也有再考一次的心理壓力，不要一頭扎進(jìn)復(fù)習(xí)之中不知日夜，注意身心放松、勞逸結(jié)合。提高心理素質(zhì)，放下任何影響學(xué)習(xí)的思想包袱，自信地投入到新的學(xué)習(xí)生活中。