廈門高三全日制復(fù)讀補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)
¥詳詢
班制:白天班
廈門學(xué)大教育
廈門學(xué)大高考復(fù)讀課程介紹
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班型
復(fù)讀文科、理科班
班級(jí)規(guī)模
2-6人班
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班型設(shè)置
嚴(yán)格控制,班級(jí)人數(shù),精準(zhǔn)教學(xué),精準(zhǔn)管理
獨(dú)立師資
學(xué)大教育一線,高考教師,教學(xué)有方法,輔導(dǎo)有思路
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自習(xí)管理
早自習(xí)讀英語,練聽力,文言文背誦;
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課堂管理
學(xué)管師進(jìn)班聽課,紀(jì)律嚴(yán)明,課堂互動(dòng),每人提問一次
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教學(xué)管理
課前小測(cè),周測(cè),月測(cè),全市??迹C合性檢測(cè)學(xué)員成績(jī)變化
選擇高考復(fù)讀學(xué)校的方法
選擇有專職班主任的高考復(fù)讀學(xué)校
在高考復(fù)讀的一年里,學(xué)生的心理波動(dòng)很大,稍不注意,輕則影響復(fù)習(xí)效率,重則影響身心的健康成長(zhǎng),發(fā)展成心理問題就后患無窮了。
選擇個(gè)性化教學(xué)的高考復(fù)讀學(xué)校
不同基礎(chǔ)的學(xué)生,學(xué)習(xí)情況不盡相同,如果采用統(tǒng)一的教學(xué)方式,很難確保復(fù)讀質(zhì)量。所以要選擇有個(gè)性化教學(xué)的高考復(fù)讀學(xué)校,可以根據(jù)學(xué)生不同的接受能力,有的放矢地針對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)教學(xué),畢竟保證了復(fù)讀質(zhì)量才能更好地沖刺高考嘛。
個(gè)性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)模塊,豐富學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)更高效
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一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)
針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,高效定制 一對(duì)一輔導(dǎo)課,針對(duì)性
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一對(duì)多
精英學(xué)習(xí)圈子,互相激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)習(xí)能力
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班組課程
多人互動(dòng)學(xué)習(xí),減少學(xué)習(xí)壓力,學(xué)習(xí)更輕松
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小班教學(xué)
老師學(xué)生小班教學(xué), 打破時(shí)間空間限制