無(wú)錫學(xué)大教育

那我們看看學(xué)大教育高考復(fù)讀課程怎么樣？該課程主要是針對(duì)要進(jìn)行高考后復(fù)讀的學(xué)員，為大家提供精細(xì)化全科復(fù)習(xí)指導(dǎo)，專業(yè)老師帶領(lǐng)大家再次進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)鞏固，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)員快速掌握各科高考知識(shí)點(diǎn)并提升學(xué)員實(shí)際運(yùn)用能力。

課程特色：

1.嚴(yán)格督學(xué)管理，高考復(fù)讀課程采用全日制封閉式管理，班主任嚴(yán)格督學(xué)，及時(shí)糾正學(xué)員在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。

2.精細(xì)化學(xué)習(xí)，針對(duì)弱點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)員及時(shí)解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。

3.定制專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)大教育專職老師會(huì)根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況，定制每位學(xué)員學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)定期進(jìn)行反饋，調(diào)整。

4.強(qiáng)大師資天團(tuán)，學(xué)大教育高考復(fù)讀課程老師都是有著豐富的高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課由淺入深，層層遞進(jìn)，傳授同學(xué)們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法。

5.全方面服務(wù)，因?yàn)槭歉呖紡?fù)讀，學(xué)員的壓力較大，學(xué)大教育為大家提供心理輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)員突破心理障礙，重樹(shù)高考信心，正確對(duì)待自己及高考。

高考備考語(yǔ)文如何沖刺

語(yǔ)文科目：

一、強(qiáng)化語(yǔ)文核心能力的培養(yǎng)，著眼于學(xué)生的體驗(yàn)；注重教材傳統(tǒng)文化知識(shí)的梳理，隨文積累；滲透核心價(jià)值觀的人物事跡、新聞事件和文學(xué)作品的材料要注意訓(xùn)練。

二、增強(qiáng)“時(shí)事語(yǔ)文”意識(shí)；用好生活材料；引導(dǎo)學(xué)生思考自己對(duì)國(guó)家和民族肩負(fù)的責(zé)任。

三、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境，變換語(yǔ)境，進(jìn)行真實(shí)語(yǔ)境下過(guò)關(guān)訓(xùn)練；強(qiáng)化不同類型思維訓(xùn)練，比如訓(xùn)練學(xué)生將“水杯，字典”進(jìn)行相關(guān)聯(lián)想；增強(qiáng)答題時(shí)間意識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行快速閱讀的方法。

一，要注意調(diào)整心態(tài)。同學(xué)們要在高考的時(shí)候分析各科考試錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)，在復(fù)讀的時(shí)候找準(zhǔn)重點(diǎn)的方向，提高學(xué)習(xí)效率，合理分配時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

二，要找好的補(bǔ)習(xí)班。高考復(fù)讀的補(bǔ)習(xí)，靠自己是實(shí)現(xiàn)不了的。家長(zhǎng)和學(xué)生要為自己的補(bǔ)習(xí)班找到針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)班。在選擇補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，一定要從多方面考慮。從多方面考察學(xué)校的師資、師資隊(duì)伍、管理模式、教學(xué)模式、復(fù)讀成績(jī)(本科上線率)等因素。選擇一個(gè)好的補(bǔ)習(xí)班，對(duì)學(xué)生本身一定是事半功倍的效果。

三、努力過(guò)的同學(xué)，經(jīng)歷過(guò)一次高考的應(yīng)該知道，高考前的準(zhǔn)備是很累的。復(fù)讀的這一年，要精神飽滿，好好備考，有很強(qiáng)的自學(xué)能力和自控能力，只有嚴(yán)格要求自己，高考后才能給自己一個(gè)滿意的答案。