無錫學(xué)大教育高考復(fù)讀班
專注高考全科目輔導(dǎo) 全托式教學(xué)
課程咨詢
課程介紹
高考復(fù)讀有哪些好處？
復(fù)讀高考有很多好處，最直觀的就是給了我們又一次高考的機(jī)會。高考是人生中非常重要的一次考試。從某種意義上說，它影響了許多人的生活。但是，高考是一次性考試。如果單純以高考來評判的話，機(jī)會必然是非常大的，也有很多學(xué)生因?yàn)楦呖贾械囊馔馇闆r而沒能取得理想的成績。復(fù)讀高考是我們重新參加高考的一個重要機(jī)會，可以給發(fā)揮不好、發(fā)揮不正常的學(xué)生重新攻擊理想學(xué)校的機(jī)會。
高考復(fù)讀招生簡章
招生對象
應(yīng)往屆，高中考生
精品班：20-25人，課時1000
VIP校長班：8人，課時1000
校內(nèi)設(shè)施
教學(xué)樓、住宿樓、超市、食堂等。
生活設(shè)施
宿舍(空調(diào)、熱水器、洗衣機(jī))
課程優(yōu)勢
全科輔導(dǎo)，全面覆蓋，寒假集訓(xùn)，熟悉考綱，分層教學(xué)，針對輔導(dǎo)
課程特色
總結(jié)考試內(nèi)容，點(diǎn)拔做題技巧，分析命題規(guī)律，點(diǎn)擊核心考點(diǎn)，考題專項(xiàng)，把握得分要點(diǎn)，拓展解題思路，應(yīng)考心理輔導(dǎo)。
哪些人不適合復(fù)讀?
1.距離分?jǐn)?shù)線差距太大。如果考生距離考試錄取分?jǐn)?shù)線差距過大，說明考生存在基礎(chǔ)知識薄弱的情況，這種情況下，復(fù)讀提升的空間不大。
2.自控能力差，復(fù)讀生自我控制能力比較差的話，很難做到可以集中精力按照自己的計劃去復(fù)習(xí)。因此成績也比較難得到提升。
掌握階段學(xué)習(xí)方法 中高考輔導(dǎo)進(jìn)階
Learning method
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第一輪復(fù)習(xí)：鞏固基礎(chǔ)知識
1.回歸教材-以綱為經(jīng)，以目為緯，對知識進(jìn)行系統(tǒng)拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)；
2.夯實(shí)基礎(chǔ)-注重知識的積累，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)；
3.注重三基-（知識、技能、方法）；
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第二輪復(fù)習(xí)：專題強(qiáng)化整理
1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考點(diǎn)；
2.基礎(chǔ)強(qiáng)化-注重專題知識的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用；
3.綜合提高-教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力；
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第三輪復(fù)習(xí)：綜合技巧訓(xùn)練
1.思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過程，強(qiáng)化記 憶經(jīng)驗(yàn)公式，方便提高解題效率；
2.解題方法-部分高考考點(diǎn)的題型換湯不換藥，強(qiáng)化解題方法 的講解；
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第四輪復(fù)習(xí)：考前沖刺訓(xùn)練
1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板，再對學(xué)生進(jìn)行 各科目真題的統(tǒng)一考核；
2.中高考應(yīng)試技巧的講解，讓學(xué)生能得的分全部得到，得不了 全分的也可以得步驟分；
重視閱讀理解能力的培養(yǎng)
重視閱讀理解能力的培養(yǎng)，旨在提高理解全文、推理、判斷和總結(jié)的能力。長期閱讀(每天至少2篇)是穩(wěn)步提升的保證。通過有計劃、有步驟的課外閱讀(如閱讀《21世紀(jì)新聞中學(xué)生英語版》《新概念英語第二、三冊》《英語每周聽說讀寫同步輔導(dǎo)版》)，不僅可以鞏固和拓寬課本內(nèi)容，更重要的是可以將學(xué)到的知識帶入生活，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣和拓展知識的欲望。
無錫高考復(fù)讀班 好老師=好成績
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層層篩選
從投遞簡歷、參加專業(yè)知識及授課技巧面試，到參與首輪試講及統(tǒng)一培訓(xùn)，最后通過培訓(xùn)考核等等一系列篩選都非常嚴(yán)格，嚴(yán)把教師質(zhì)量關(guān)。
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精細(xì)培養(yǎng)
學(xué)大擁有“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng) 體系，不斷督促教師提高教學(xué)水平、激發(fā) 自身潛能，始終“以學(xué)生為中心、以教學(xué) 為己任”。
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實(shí)力雄厚
目前，學(xué)大擁有1萬+實(shí)力師資，均通過 教師資質(zhì)認(rèn)證，且有多年帶班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 輔導(dǎo)過100萬+學(xué)生，經(jīng)得起檢驗(yàn)。
如何讓自己復(fù)讀提升？
有的人自律，來源于自控能力強(qiáng)，有的人想要自律，就得靠周邊環(huán)境的監(jiān)督，甚至強(qiáng)迫了。所以在接下來的復(fù)讀生活中，嚴(yán)格管理至關(guān)重要，以名師薈教育這樣制定了嚴(yán)格的管理制度的復(fù)讀學(xué)校為例，不僅對學(xué)生管理嚴(yán)格，對老師同樣也是，做到面面俱到，嚴(yán)格督促學(xué)生學(xué)習(xí)，塑造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，做到每日事每日畢，絕不拖沓。讓學(xué)生在這種環(huán)境能夠更好的約束自己，更認(rèn)真的投入學(xué)習(xí)氛圍中。
針對學(xué)生常見問題 提供高考學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案
為教師營造良好辦公環(huán)境、為學(xué)生創(chuàng)造舒適學(xué)習(xí)環(huán)境
選擇學(xué)大給孩子輔導(dǎo)沒有后顧之憂
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