無錫學(xué)大教育高考復(fù)讀班
專注高考全科目輔導(dǎo) 全托式教學(xué)
課程咨詢
課程介紹
高考復(fù)讀有哪些好處？
高考復(fù)習(xí)的時(shí)間很寶貴，可以說是和時(shí)間賽跑。至于高考復(fù)讀生，因?yàn)楸葢?yīng)屆畢業(yè)生多一年的復(fù)讀時(shí)間，肯定會(huì)得到更好的復(fù)習(xí)成績。復(fù)讀生準(zhǔn)備高考花了四年時(shí)間，比新生多了一年的復(fù)習(xí)時(shí)間。而且高考復(fù)讀生經(jīng)歷過高考，清楚地知道自己目前的不足和優(yōu)勢(shì)，復(fù)習(xí)效率無疑會(huì)更好，這也是高考復(fù)讀的另一大好處。
高考復(fù)讀招生簡章
招生對(duì)象
應(yīng)往屆，高中考生
精品班：20-25人，課時(shí)1000
VIP校長班：8人，課時(shí)1000
校內(nèi)設(shè)施
教學(xué)樓、住宿樓、超市、食堂等。
生活設(shè)施
宿舍(空調(diào)、熱水器、洗衣機(jī))
課程優(yōu)勢(shì)
全科輔導(dǎo)，全面覆蓋，寒假集訓(xùn)，熟悉考綱，分層教學(xué)，針對(duì)輔導(dǎo)
課程特色
總結(jié)考試內(nèi)容，點(diǎn)拔做題技巧，分析命題規(guī)律，點(diǎn)擊核心考點(diǎn)，考題專項(xiàng)，把握得分要點(diǎn)，拓展解題思路，應(yīng)考心理輔導(dǎo)。
哪些人不適合復(fù)讀?
考試失敗的原因不清楚。有些學(xué)生高考失敗后，一直沒有找到失敗的原因。總覺得自己學(xué)習(xí)很努力，智商也在線，但是不知道為什么考試沒考好，所以即使復(fù)讀也沒有明確的目標(biāo)，成績很難提高。
個(gè)性化小組四大課程體系
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同步鞏固課
適合學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。特色課程：知識(shí)梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系。
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專項(xiàng)鞏固課
適用學(xué)生：自身存在弱勢(shì)，不足的學(xué)生。課程特色：針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練寫作方法，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，鞏固基礎(chǔ)。
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潛能特色課
適用學(xué)生：學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。課程特色：遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念，針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。
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進(jìn)階集訓(xùn)課
適用學(xué)生：需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生。課程特色：通過數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，梳理知識(shí)架構(gòu)。
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復(fù)讀生學(xué)習(xí)方法大總結(jié)
學(xué)會(huì)使用它。在記憶和背誦知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，大部分復(fù)讀生只是簡單的背下來，而真正懂得學(xué)習(xí)的人會(huì)把剛背下來的內(nèi)容結(jié)合成句子、短文、語法、試題來學(xué)習(xí)和掌握。學(xué)了這個(gè)，很多知識(shí)考點(diǎn)就能更快更清晰的掌握。這樣的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)可以幫助復(fù)讀生快速理解任何類似的新知識(shí)，而且復(fù)習(xí)會(huì)事半功倍，思路也會(huì)越來越清晰。
無錫高考復(fù)讀班 好老師=好成績
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層層篩選
從投遞簡歷、參加專業(yè)知識(shí)及授課技巧面試，到參與首輪試講及統(tǒng)一培訓(xùn)，最后通過培訓(xùn)考核等等一系列篩選都非常嚴(yán)格，嚴(yán)把教師質(zhì)量關(guān)。
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精細(xì)培養(yǎng)
學(xué)大擁有“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng) 體系，不斷督促教師提高教學(xué)水平、激發(fā) 自身潛能，始終“以學(xué)生為中心、以教學(xué) 為己任”。
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實(shí)力雄厚
目前，學(xué)大擁有1萬+實(shí)力師資，均通過 教師資質(zhì)認(rèn)證，且有多年帶班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 輔導(dǎo)過100萬+學(xué)生，經(jīng)得起檢驗(yàn)。
如何讓自己復(fù)讀提升？
有的人自律，來源于自控能力強(qiáng)，有的人想要自律，就得靠周邊環(huán)境的監(jiān)督，甚至強(qiáng)迫了。所以在接下來的復(fù)讀生活中，嚴(yán)格管理至關(guān)重要，以名師薈教育這樣制定了嚴(yán)格的管理制度的復(fù)讀學(xué)校為例，不僅對(duì)學(xué)生管理嚴(yán)格，對(duì)老師同樣也是，做到面面俱到，嚴(yán)格督促學(xué)生學(xué)習(xí)，塑造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，做到每日事每日畢，絕不拖沓。讓學(xué)生在這種環(huán)境能夠更好的約束自己，更認(rèn)真的投入學(xué)習(xí)氛圍中。
針對(duì)學(xué)生常見問題 提供高考學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案
為教師營造良好辦公環(huán)境、為學(xué)生創(chuàng)造舒適學(xué)習(xí)環(huán)境
選擇學(xué)大給孩子輔導(dǎo)沒有后顧之憂
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