烏魯木齊南湖學(xué)校

1.南湖學(xué)校

2.育英學(xué)校

3.鑫領(lǐng)，先教育

4.文博教育

5.華實教育

6.首席教育

7.學(xué)大教育

8.文傅實驗學(xué)校

9.歡歡教育

高考不佳并不代表永遠(yuǎn)失敗,我們還年輕,有機(jī)會重頭再來。不甘心進(jìn)入平凡的大學(xué),那就在努力拼搏,抓住復(fù)讀機(jī)會,為自己贏得錦繡的未來!烏魯木齊南湖學(xué)校針對高考復(fù)讀考生開設(shè)相關(guān)課程，全 日制封閉式管理，教學(xué)效果有質(zhì)量。 根據(jù)學(xué)員科目選擇進(jìn)入不同班型,意在為學(xué)員帶去具有針對性的指導(dǎo)。經(jīng)過專業(yè)指導(dǎo),考本線 上線率始終處在較高水平，受到學(xué)員與家長廣泛好評。

(1)高考復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項和弱項。提高弱勢科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從高考復(fù)讀開始就要給弱勢科目多分配時間。

(2)薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。永遠(yuǎn)的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會漲分的科目。

看教師的專業(yè)性

選擇一個好的復(fù)讀學(xué)校，教師的專業(yè)性是非常重要的，一個好的教師必須有很強(qiáng)的知識儲備和專業(yè)能力，能夠有效地傳遞知識和經(jīng)驗。因此，在選擇復(fù)讀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時，學(xué)生應(yīng)該選擇有豐富經(jīng)驗教師的學(xué)校。

烏魯木齊鑫領(lǐng) 先教育高考復(fù)讀課程學(xué)生按層次分班授課，因材施教，小班教學(xué)，教師按新高考動向指導(dǎo)學(xué)生精準(zhǔn)備考， 使學(xué)生少走彎路，提升備考效率，根據(jù)部分學(xué)生偏科問題，制定培優(yōu)補(bǔ)弱策略，學(xué)生優(yōu)勢科目更優(yōu)，弱勢科目穩(wěn)步提升。