高考復(fù)讀班
全日制高考培訓(xùn)精品小班一全面招生中
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高考復(fù)讀需要為學生提供安心備考的環(huán)境,因此全日制教學模式可以讓學生更能找回自己的高三學習狀態(tài),烏魯木齊鑫領(lǐng)先為高考失利的同學提供全日制的復(fù)讀課程,讓學生在學校以高三的模式要求自己。烏魯木齊鑫領(lǐng)先針對高考復(fù)讀考生開設(shè)相關(guān)課程,全日制封閉式管理,教學效果有保障。根據(jù)學員科目選擇與高考成績進入不同班型,意在為學員帶具有針對性的指導(dǎo),受到學員與家長廣泛好評
老師講,聽不懂,自己學,看不明白;寫作業(yè),答不上來
單科成績不行,高考勝算沒把握,嚴重拖累總成績
審題不清不全,急于答題頻繁口算心算,錯誤不斷
一看就會,一做就錯;說起來頭頭是道,寫出來錯誤頻頻
每天苦苦刷題練題;熬夜到很晚,明明很努力,遲遲不見效果
心理壓力大,考試易緊張,考前吃不下、睡不著,導(dǎo)致考場發(fā)揮失常。
6大對策,助你走好復(fù)讀之路
心理動態(tài)及時疏導(dǎo)
認真閱讀考試說明,減少無用功
在平時練習或進行模擬考試時,要注意培養(yǎng)考試心境,養(yǎng)成良好的習慣。首先認真對考試說明進行領(lǐng)會,并要按要求去做,對照說明后的題例,體會說明對知識點是如何考查的,了解說明對每個知識的要求,千萬不要對知識的要求進行拔高訓(xùn)練。
將學生對知識掌握程度劃分為6個等級,定位更精準;過關(guān)式成就設(shè)計,讓進步變得更加快;不同掌握等級采取不同的教授模式,學習更有針對性。因為過程可控,所以效果可視。
全封閉校區(qū),吃、住、學一體化管理。
正課老師 班主任 訓(xùn)練課老師,四位一體班級管理模式。
嚴格的考勤、考試制度結(jié)合進步可視化教學體系,全程跟蹤和陪伴,讓學生在循序漸進中提高。
教育水平和師資力量。
在選擇復(fù)讀培訓(xùn)機構(gòu)時,首先要考慮的是其專業(yè)技能和教學水平,以及師資力量是否雄厚。該機構(gòu)應(yīng)具有多年教學經(jīng)驗的高級教師和團隊,能夠給予學生科學有效的指導(dǎo),并能根據(jù)學生的實際情況調(diào)整教學策略。教師的教學方法應(yīng)符合學生的學習特點,能幫助學生充分理解課程內(nèi)容。
機構(gòu)介紹
Institutions to introduce烏魯木齊鑫領(lǐng) 先教育是經(jīng)教育主管部門批準的正規(guī)辦學機構(gòu),在新疆提前提倡中考、高考小班教學。烏魯木齊鑫教育訓(xùn)練學校(有限公司)是烏魯木齊市新市區(qū)教育局和市場監(jiān)督管理局批準設(shè)立的民辦非教育機構(gòu),主要從事民辦非相關(guān)課程的教育和其他教育輔助服務(wù),學校常年開設(shè)大學入學考試復(fù)讀班、文理科、藝術(shù)考生文化課全日制沖刺班、高中同步小班指導(dǎo)班、一對一、等課程。
高考小班的老師都是有多年高考經(jīng)驗的老師,責任心強,對高考有很深的研究,是一支值得信賴的老師隊伍。
課堂生動有活力、課程容量大、紀律嚴明、真正能學到東西、真正能提分
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針對2023高考
我校將集中骨干教師任教憑借自主研發(fā)的先進高考備考模式采取極具實效的科學管理方式繼往開來,與時俱進,再創(chuàng)新輝煌!
烏魯木齊鑫領(lǐng) 先高考學校為復(fù)讀們提供了學習環(huán)境。這里是封閉式的管理環(huán)境;具有嚴格的管理措施;并且這里的老師也是非常專業(yè)的高考輔導(dǎo)老師,能夠給學生帶來優(yōu)質(zhì)的高三教學輔導(dǎo);這里還有完善的教學服務(wù),幫助復(fù)讀生們利用好最后一年的一分-秒,全面提升他們的應(yīng)試能力。
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