武漢學(xué)大高考復(fù)讀課程介紹
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班型
文科班、理科班
班級人數(shù)
10人左右小班
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總課時數(shù)班型設(shè)置
嚴(yán)格控制，班級人數(shù)，精準(zhǔn)教學(xué)，精準(zhǔn)管理
教學(xué)師資
學(xué)大教育的教師，教學(xué)有方法，輔導(dǎo)有思路
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自習(xí)管理
早自習(xí)讀英語，練聽力，文言文背誦。
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課堂管理
學(xué)管師進(jìn)班聽課，紀(jì)律嚴(yán)明，課堂互動，每人可提問多次。
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教學(xué)管理
課前小測，周測，月測，統(tǒng)一?？迹C合性檢測學(xué)員成績變化。
高考復(fù)讀的費(fèi)用
如果學(xué)生成績不好，被分配到高收費(fèi)等級，一年的復(fù)讀收費(fèi)2.4萬元。此外，一年復(fù)讀的住宿費(fèi)、材料費(fèi)、家教費(fèi)和日常開銷約為4萬元。當(dāng)然，很多家長會選擇自己租房陪讀，所以費(fèi)用會更高?？紤]到今年父母不能外出打工掙錢的成本，今年的成本大概在8萬元或9萬元左右。
成都學(xué)大教學(xué)優(yōu)勢
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免費(fèi)溝通咨詢
面對面溝通，全面了解學(xué)生個性特點(diǎn)
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科學(xué)完善測評
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評
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定制個性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計(jì)劃
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1對1、面對面授課
1對1授課，因材施教，教得深刻、學(xué)的透徹
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6對1個性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，只為給學(xué)生提供全程貼心服務(wù)
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋、隨時修訂輔導(dǎo)方案
高考復(fù)讀的注意事項(xiàng)
在正確對待普通考試的過程中，各種大大小小的考試都會接踵而至，不可能每次考試都有進(jìn)步。復(fù)讀生要學(xué)會正確對待普通考試，通過考試檢查知識的掌握和運(yùn)用情況，及時發(fā)現(xiàn)缺失。進(jìn)入高中以來，許多留級生都離開了操場，開始專心學(xué)習(xí)。其實(shí)，在這個時候，他們應(yīng)該學(xué)會轉(zhuǎn)移情緒，用打球、聽音樂等娛樂手段來轉(zhuǎn)移焦慮。
學(xué)大教師培養(yǎng)體系，增強(qiáng)教師輔導(dǎo)水平
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兩階段
崗前培訓(xùn)：對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。在崗培訓(xùn)：關(guān)注教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展，為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺。
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三層次
新教師：側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能力四個維度。青年教師：側(cè)重教學(xué)技能進(jìn)階、輔導(dǎo)能力晉級等維度。老教師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
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四結(jié)合
學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系，驅(qū)動每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。
孩子去復(fù)讀家長要怎么做？
通過考試找出原因
如果這段時間孩子的學(xué)習(xí)效果不理想，比較簡單有效的方法就是用考試找出原因。還有重要的一點(diǎn)是：哪個學(xué)科有問題，哪個知識點(diǎn)，哪個類型的問題反復(fù)出錯，一直沒有解決。
學(xué)大教育機(jī)構(gòu)介紹
學(xué)大教育重點(diǎn)為中學(xué)生和小學(xué)生學(xué)生提供個性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對一輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等，總部設(shè)在北京朝陽。自2001年成立以來，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，在全國100多個城市建立了多個學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個性化智能教育”。經(jīng)過不斷探索和多元化發(fā)展，學(xué)大在國際教育和網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力，成為各大學(xué)生家長受歡迎的中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校。
歡迎關(guān)注學(xué)大教育！
如何選擇好的復(fù)讀班
與不同的校園比較
既然是復(fù)讀校園的選擇，不要太麻煩，一定要找更多的校園進(jìn)行比較。只有比較，我們才能知道每個校園的不同，這樣我們才能幫助自己選擇一個更好的校園。
來自校園的社會聲譽(yù)
如果一個校園的教學(xué)水平強(qiáng)，肯定會在社會上有一定的聲譽(yù)。從社會的評論來看，也可以幫助家長選擇和更好地重讀校園。
學(xué)大教育輔導(dǎo)課程，擁有專業(yè)的教師進(jìn)行授課，采用雙螺旋的教學(xué)模式，進(jìn)行線上線下互補(bǔ)教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
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