武漢學(xué)大高考復(fù)讀課程介紹
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班型
文科班、理科班
班級人數(shù)
10人左右小班
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總課時數(shù)班型設(shè)置
嚴(yán)格控制，班級人數(shù)，精準(zhǔn)教學(xué)，精準(zhǔn)管理
教學(xué)師資
學(xué)大教育的教師，教學(xué)有方法，輔導(dǎo)有思路
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自習(xí)管理
早自習(xí)讀英語，練聽力，文言文背誦。
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課堂管理
學(xué)管師進班聽課，紀(jì)律嚴(yán)明，課堂互動，每人可提問多次。
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教學(xué)管理
課前小測，周測，月測，統(tǒng)一?？迹C合性檢測學(xué)員成績變化。
給復(fù)讀生的建議
認(rèn)識你自己，你要知道為什么你考試考得不好？是發(fā)揮不好，或是本身基礎(chǔ)就不好。如果發(fā)揮不好，如生病或其他的一些的錯誤，那么選擇復(fù)讀是沒有問題的；但如果你的分?jǐn)?shù)和預(yù)估分?jǐn)?shù)線差距的很大，你應(yīng)該小心。根據(jù)以往經(jīng)驗，總分提高60分，就可視為復(fù)讀成功。
成都學(xué)大教學(xué)優(yōu)勢
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免費溝通咨詢
面對面溝通，全面了解學(xué)生個性特點
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科學(xué)完善測評
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)完善的測評
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定制個性化輔導(dǎo)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃
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1對1、面對面授課
1對1授課，因材施教，教得深刻、學(xué)的透徹
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6對1個性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團隊，只為給學(xué)生提供全程貼心服務(wù)
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋、隨時修訂輔導(dǎo)方案
高考復(fù)讀的注意事項
盡快走出陰影，復(fù)讀生要意識到，無論成績?nèi)绾?，他們都已?jīng)通過了。他們應(yīng)該盡快走出陰影。幾乎每年都有復(fù)讀生，他們的素質(zhì)很好，學(xué)習(xí)成績也很好，但由于心理壓力過大，又影響了考試發(fā)揮，無緣想去的學(xué)校。不過，有些學(xué)生平時心理壓力不大，成績不太好，但高考給人留下深刻印象。
學(xué)大教師培養(yǎng)體系，增強教師輔導(dǎo)水平
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兩階段
崗前培訓(xùn)：對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。在崗培訓(xùn)：關(guān)注教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展，為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺。
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三層次
新教師：側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能力四個維度。青年教師：側(cè)重教學(xué)技能進階、輔導(dǎo)能力晉級等維度。老教師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
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四結(jié)合
學(xué)大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系，驅(qū)動每位教師不斷增強教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。
孩子去復(fù)讀家長要怎么做？
復(fù)習(xí)和休息相結(jié)合：作為家長，他們比考生自己更緊張。事實上，大多數(shù)復(fù)試的學(xué)生往往比復(fù)試的學(xué)生更成功。父母不應(yīng)該因為過去的不快樂而擔(dān)心過多的孩子。這時，家長應(yīng)該和孩子一起調(diào)整心態(tài)，鼓勵孩子適當(dāng)放松。有時候，考生突出的心理狀態(tài)更有助于現(xiàn)場表演！
學(xué)大教育機構(gòu)介紹
學(xué)大教育重點為中學(xué)生和小學(xué)生學(xué)生提供個性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對一輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等，總部設(shè)在北京朝陽。自2001年成立以來，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，在全國100多個城市建立了多個學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個性化智能教育”。經(jīng)過不斷探索和多元化發(fā)展，學(xué)大在國際教育和網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力，成為各大學(xué)生家長受歡迎的中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校。
歡迎關(guān)注學(xué)大教育！
如何選擇好的復(fù)讀班
1.檢查學(xué)校是否有教委頒發(fā)的《辦學(xué)許可證》，是否通過教委年度定期年檢。
2.學(xué)校、獨立教育樓、住宿樓、運動場是否完好。這些對于學(xué)習(xí)和一年中的每一天都非常重要。
3.是否選擇班級制教育。中學(xué)應(yīng)該能夠針對學(xué)生的承受能力進行教育。
學(xué)大教育輔導(dǎo)課程，擁有專業(yè)的教師進行授課，采用雙螺旋的教學(xué)模式，進行線上線下互補教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
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