為什么要高考?
高考是一個(gè)定量考試，而不是一個(gè)變量考試。事實(shí)上，我們生活中最可怕的不是考試，而是對(duì)未知的恐懼。你不知道明天會(huì)發(fā)生什么，你不知道你的未來(lái)會(huì)是什么樣子。但是高考并不是一件未知的事情。雖然你無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)測(cè)你在高考中會(huì)獲得多少分，但你可以通過(guò)參加高考模擬考試來(lái)確定你可能會(huì)獲得多少分?jǐn)?shù)。雖然你可能不知道高考每門(mén)科目都會(huì)考哪些題，每一個(gè)問(wèn)題的答案都可以從課本上學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)或課后練習(xí)中得到。所以高考是一個(gè)相對(duì)確定的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中不會(huì)有大量的變量。
課程介紹
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課程名稱(chēng)
摩西教育高考復(fù)讀班
適合對(duì)象
有志于再奮斗一年考入理想大學(xué)的高中畢業(yè)生
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高考復(fù)讀集訓(xùn)班
全日制封閉管理學(xué)習(xí)環(huán)境，一周六天制，精細(xì)化管理，各項(xiàng)教學(xué)和生活設(shè)施完備，在這里學(xué)習(xí)，安全放心
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教學(xué)特色
1、考綱解讀： 全面解析教學(xué)考綱要求和考試說(shuō)明，研究把握歷年高考命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識(shí)梳理：梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析：精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練：（1）分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進(jìn)行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
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摩西教育好在哪里？
1、分層教學(xué)：學(xué)前測(cè)試，根據(jù)能力水平進(jìn)行分班，讓每個(gè)孩子都能得到最適合自己的輔導(dǎo)；
2、狠抓落實(shí)：每個(gè)孩子都有專(zhuān)屬自己的學(xué)管老師，學(xué)習(xí)內(nèi)容日清日結(jié)，不把問(wèn)題留到明天；
3、心理輔導(dǎo)：在授課的同時(shí)關(guān)注孩子的心理狀況，幫助孩子疏導(dǎo)情緒，調(diào)整心態(tài)面對(duì)考試；
4、嚴(yán)格管理：可提供住宿，集中化管理，杜絕電子產(chǎn)品干擾，全方位跟蹤孩子的學(xué)習(xí)情況。
高考復(fù)讀生有哪些優(yōu)勢(shì)？
有更明確的目標(biāo)和計(jì)劃：通過(guò)前一次高考的經(jīng)歷，復(fù)讀生更清楚自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)和不足。他們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和計(jì)劃，清楚地知道自己需要重點(diǎn)關(guān)注的科目和考點(diǎn)，并進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，以提高復(fù)習(xí)效率。
定制輔導(dǎo)方案
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01
補(bǔ)基礎(chǔ)
為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系。 -
02
提技巧
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)，傳授實(shí)用受用的學(xué)習(xí)方法和技巧。
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03
多練習(xí)
將所學(xué)知識(shí)和試題練習(xí)相結(jié)合，海量題庫(kù)選擇，學(xué)以致用、活學(xué)活用。
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04
分主次
梳理知識(shí)架構(gòu)、進(jìn)行歸納分類(lèi)， 教會(huì)學(xué)生區(qū)分主次關(guān)系，懂得輕重緩急。
復(fù)讀應(yīng)該要注意什么呢？
要注意調(diào)整心態(tài)。對(duì)于高三的復(fù)讀生來(lái)說(shuō)，良好的心態(tài)是成功的一半。根據(jù)摩西教育多年來(lái)對(duì)復(fù)讀生的觀察和研究，他們必須首先盡快走出高考失敗的陰影。如果你長(zhǎng)時(shí)間沉浸在考試不好的挫敗感中，經(jīng)常感到不開(kāi)心，這必然會(huì)對(duì)復(fù)讀的成功造成很大的傷害。
摩西教育三大優(yōu)勢(shì)
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教學(xué)師資
1.層層篩選學(xué)管， 教學(xué)主管，師拓部門(mén)層層篩選老師，確保老師教學(xué)水平；2.方案優(yōu)針對(duì)每個(gè)學(xué)生,私人定制學(xué)生成才規(guī)劃，以終為始，幫助學(xué)生清晰知道規(guī)劃和目標(biāo)；3.精準(zhǔn)匹配根據(jù)孩子性格，教育背景，學(xué)習(xí)狀態(tài)精準(zhǔn)匹配適合孩子的老師;讓適合的變成更好的。
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教學(xué)管理
1.教學(xué)管理注細(xì)節(jié)，進(jìn)]測(cè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，授新課，補(bǔ)漏缺，出門(mén)測(cè)，多維度管理教學(xué)過(guò)程；2.心態(tài)管理深入談話,暖心交流，走進(jìn)孩子內(nèi)心；3.夢(mèng)想管理根據(jù)學(xué)生階段性目標(biāo)，確定目標(biāo)方向，私人定制成才孵化方案。
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心理教育
1.周勵(lì)志教育課堂每周孩子勵(lì)志教育，建立孩子交流群，從孩子內(nèi)動(dòng)力出發(fā), 幫助孩子找到夢(mèng)想，把"要我學(xué)”變成"我要學(xué)”；2.周家庭教育課堂每周一次家庭教育課堂,讓父母和孩子有個(gè)更好的狀態(tài),孩子更好的獲得能量；3.心理疏導(dǎo)給孩子源動(dòng)力，幫助孩子有效解決遇到的困難和困境。
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高考復(fù)讀生在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要注意什么呢？保持健康的生活方式：健康的身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。保持規(guī)律的作息時(shí)間，注意合理的飲食和營(yíng)養(yǎng)平衡，參加適度的體育鍛煉，保持身心健康。良好的生活方式有助于提高學(xué)習(xí)效果和應(yīng)對(duì)復(fù)讀生活的壓力。
綿陽(yáng)市摩西教育培訓(xùn)學(xué)校是2006年經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)成立的一所專(zhuān)門(mén)從事小 、初 、高文化補(bǔ)習(xí) 、高考復(fù)讀、藝術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)的綜合性品牌培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)?？靠诒c精細(xì)化的管理不斷擴(kuò)展市場(chǎng)，2013年兼并綿陽(yáng)摩西英語(yǔ)特長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)校,2014年得更名為“綿陽(yáng)市涪城區(qū)摩西教育培訓(xùn)學(xué)?！?。
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