課程簡(jiǎn)介：綜合評(píng)價(jià)招生初審指導(dǎo)：以高校綜合評(píng)價(jià)招生錄取要求為根本指針，幫助考生明晰綜合評(píng)價(jià)招生發(fā)展方向、初審考核條件，結(jié)合學(xué)生自身生涯規(guī)劃進(jìn)行系統(tǒng)報(bào)考準(zhǔn)備、條件審核、參賽指導(dǎo)、材料梳理等專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)，高效助力考生獲取入圍資格。材料準(zhǔn)備：社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)、考察探究活動(dòng)參賽指導(dǎo)：指導(dǎo)參加全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)報(bào)名指導(dǎo)：院校（專(zhuān)業(yè)）推薦、個(gè)人陳述、系統(tǒng)資料完善、材料上傳研究性學(xué)習(xí)：進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)相關(guān)指導(dǎo)服務(wù)時(shí)間：綜合評(píng)價(jià)招...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：綜合評(píng)價(jià)招生面試特訓(xùn)營(yíng)：以高校綜合評(píng)價(jià)招生錄取要求為根本指針，幫助考生明晰綜合評(píng)價(jià)招生發(fā)展方向、面試評(píng)分維度與標(biāo)準(zhǔn)、考核差異，結(jié)合目標(biāo)院校考核特點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)與模擬訓(xùn)練，快速提升綜合素質(zhì)能力和面試競(jìng)爭(zhēng)力，從容應(yīng)拿下綜合評(píng)價(jià)招生面試考核。面試解析：概念理解，情景體驗(yàn)理論授課：方法、分類(lèi)、流程、專(zhuān)業(yè)、能力、測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)全真模擬：結(jié)合院?？己斯残蕴攸c(diǎn)，進(jìn)行雙向模擬體驗(yàn)師資配備：綜合評(píng)價(jià)招生研究院核心導(dǎo)師大智教育...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：★課程簡(jiǎn)介立足高考高頻考點(diǎn)，以高考題方向?yàn)閷?dǎo)向，幫助考生回顧教材，以專(zhuān)題形式梳理知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生明晰備考方向，從容應(yīng)對(duì)高考?！镞m用學(xué)員2018年高考生★教學(xué)一輪復(fù)習(xí)：梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，建構(gòu)知識(shí)體系二輪復(fù)習(xí)：強(qiáng)化知識(shí)重點(diǎn)，提升綜合能力三輪復(fù)習(xí)：聚焦應(yīng)試，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)，提升應(yīng)試能力此外，所有復(fù)讀學(xué)員參加濟(jì)南市統(tǒng)一組織的2018年高考前的三次模擬考試，學(xué)生作業(yè)要求任課教師全批全改，晚自習(xí)任課教師坐班輔導(dǎo)。★授課內(nèi)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳情一、班級(jí)名稱(chēng):2023年高考復(fù)讀班（20人/班）二、辦班目的：本班根本目的在于根據(jù)高考復(fù)讀生及高考生的實(shí)際特點(diǎn)，幫助考生樹(shù)立備考信心，全面落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及新高考考試要求，精確把握復(fù)習(xí)方向，理清學(xué)習(xí)思路，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，成功沖擊2023年高考。三、招生對(duì)象：2023年高考生四、報(bào)名材料：準(zhǔn)考證或高考成績(jī)單原件、畢業(yè)證、身份證復(fù)印件五、報(bào)名條件：普通考生要求高考成績(jī)達(dá)到300分，藝術(shù)生無(wú)成績(jī)要...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳情一、班級(jí)名稱(chēng): 2023年高考復(fù)讀啟航班（36人/班）編號(hào)：GF1002二、辦班目的：本班根本目的在于根據(jù)高考復(fù)讀生及高考生的實(shí)際特點(diǎn)，幫助考生樹(shù)立備考信心，全面落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及新高考考試要求，精確把握復(fù)習(xí)方向，理清學(xué)習(xí)思路，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，成功沖擊2023年高考。三、招生對(duì)象：2023年高考生四、報(bào)名材料：準(zhǔn)考證或高考成績(jī)單原件、畢業(yè)證、身份證復(fù)印件五、報(bào)名條件：普通考生要求高...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島大智高考復(fù)讀班助己成功者小成也，助人成功者大成也助群英成功進(jìn)步者，乃大智也！點(diǎn)擊咨詢(xún)填報(bào)志愿的誤區(qū)分高考生一定能選取到好校園在高考中取得好成績(jī)的考生，按理說(shuō)，都應(yīng)該被選取到好校園、好專(zhuān)業(yè)。但事實(shí)卻不盡然。競(jìng)賽一般是以省（市、自治區(qū)）為單位的，各省的前幾名、幾十名被選取到好校園一般都不會(huì)成問(wèn)題，但若是前一二百名就難保證了。原因首要在于自愿選報(bào)不妥，考生填自愿時(shí)，主觀臆斷，盲目認(rèn)為自己是校園**名...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島大智高考復(fù)讀班助己成功者小成也，助人成功者大成也助群英成功進(jìn)步者，乃大智也！點(diǎn)擊咨詢(xún)填報(bào)志愿的誤區(qū)填“服從分配”會(huì)吃虧“是否服從分配”一欄包含兩層意思:一是所報(bào)各自愿校園都未被錄取時(shí)，是否同意分配到其他院校;二是當(dāng)檔案被某所大學(xué)調(diào)入后，所報(bào)的各專(zhuān)業(yè)均未被錄取時(shí)，是否同意分配到其他系科學(xué)習(xí)。這項(xiàng)規(guī)則，明顯擴(kuò)展了考生自己被錄取的機(jī)會(huì)。由于規(guī)則填寫(xiě)的幾個(gè)院校和專(zhuān)業(yè)，都是有限的，如填了“同意服從分配”...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島大智高考復(fù)讀班助己成功者小成也，助人成功者大成也助群英成功進(jìn)步者，乃大智也！點(diǎn)擊咨詢(xún)填報(bào)志愿的誤區(qū)將自愿選擇等同于未來(lái)的工作選擇，選報(bào)過(guò)專(zhuān)近幾年招生中，有的學(xué)校（專(zhuān)業(yè)）報(bào)考人數(shù)過(guò)于集中，榜首自愿在同批選取操控分?jǐn)?shù)線以上的人數(shù)為計(jì)劃招生人數(shù)的兩倍、三倍甚至十幾倍之多，“撞車(chē)”現(xiàn)象嚴(yán)重。而有的學(xué)校某些專(zhuān)業(yè)卻很少有人填寫(xiě)甚至無(wú)人填寫(xiě)。專(zhuān)業(yè)不服從調(diào)劑的考生逐漸增多，甚至出現(xiàn)了整張自愿表中只填一個(gè)專(zhuān)業(yè)的...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島大智高考復(fù)讀班助己成功者小成也，助人成功者大成也助群英成功進(jìn)步者，乃大智也！點(diǎn)擊咨詢(xún)填報(bào)志愿的誤區(qū)過(guò)火依靠老一輩，乃至由父母包攬考生的家長(zhǎng)、老師，憑著人生閱歷及對(duì)社會(huì)的了解，對(duì)考生選擇自愿時(shí)正確加以幫忙引導(dǎo)，是很有必要的。但萬(wàn)事不行過(guò)頭。如果忽視考生的主體作用，由老一輩大包大攬，強(qiáng)制學(xué)生作出某種選擇，那就不免呈現(xiàn)偏頗，乃至引發(fā)令人痛悔終身的后果。青島大智2022年高考復(fù)讀班方案課程名稱(chēng)2022...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島大智高考復(fù)讀班助己成功者小成也，助人成功者大成也助群英成功進(jìn)步者，乃大智也！點(diǎn)擊咨詢(xún)復(fù)讀生如何填報(bào)志愿復(fù)讀生不同于應(yīng)屆畢業(yè)生，不只要多支付和消耗一年，甚至幾年的斗爭(zhēng)時(shí)刻，還要支付更多的精力和財(cái)力。雖然咱們并不提倡復(fù)讀，但復(fù)讀現(xiàn)象仍客觀存在，而復(fù)讀生的自愿填寫(xiě)也值得咱們?nèi)ブ匾?。?fù)讀生在高考自愿填寫(xiě)上，應(yīng)在珍惜自己勞動(dòng)成果的基礎(chǔ)上力求“穩(wěn)”、“準(zhǔn)”，選好青島大智2022年高考復(fù)讀班方案課程名稱(chēng)20...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島大智教育高考復(fù)讀班專(zhuān)業(yè)師資授課，提高孩子成績(jī)點(diǎn)擊咨詢(xún)<>青島都有哪些模式的輔導(dǎo)班？市面上的藝術(shù)生文化課訓(xùn)練校園層出不窮,他們的運(yùn)營(yíng)模式基本上便是走讀式和關(guān)閉式。那么這兩種方式的訓(xùn)練學(xué)校學(xué)習(xí),應(yīng)該怎么選擇呢,其實(shí)要根據(jù)藝術(shù)生自己的狀況再做決定。走讀式的藝術(shù)生需求考慮旅程時(shí)刻的長(zhǎng)短、吃飯的費(fèi)用等,走讀式關(guān)于關(guān)閉式來(lái)說(shuō)是相對(duì)自在,關(guān)于自制力的要求比較高。關(guān)閉式的辦理藝術(shù)生文化課訓(xùn)練校園一...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大高考復(fù)讀班助己成功者小成也，助人成功者大成也助群英成功進(jìn)步者，乃大智也！點(diǎn)擊咨詢(xún)孩子高考失利家長(zhǎng)要怎么做不要太介意他人的觀點(diǎn)高考分?jǐn)?shù)出來(lái)后，親朋好友、鄰里之間不免有些討論和對(duì)比，可能對(duì)高考失利的孩子有欠好的評(píng)價(jià)，而孩子還小，心理軟弱，很容易遭到他人欠好的言行影響，使自信心和自尊心遭到打擊。高考班型適用學(xué)員班型人數(shù)一站式服務(wù)課程安排一對(duì)一專(zhuān)屬定制各階段的學(xué)生適用1人科學(xué)完善測(cè)評(píng)咨詢(xún)客服基礎(chǔ)提...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大高考復(fù)讀班助己成功者小成也，助人成功者大成也助群英成功進(jìn)步者，乃大智也！點(diǎn)擊咨詢(xún)孩子高考失利家長(zhǎng)要怎么做不要太介意他人的觀點(diǎn)高考分?jǐn)?shù)出來(lái)后，親朋好友、鄰里之間不免有些討論和對(duì)比，可能對(duì)高考失利的孩子有欠好的評(píng)價(jià)，而孩子還小，心理軟弱，很容易遭到他人欠好的言行影響，使自信心和自尊心遭到打擊。高考班型適用學(xué)員班型人數(shù)一站式服務(wù)課程安排一對(duì)一專(zhuān)屬定制各階段的學(xué)生適用1人科學(xué)完善測(cè)評(píng)咨詢(xún)客服基礎(chǔ)提...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大高考復(fù)讀班助己成功者小成也，助人成功者大成也助群英成功進(jìn)步者，乃大智也！點(diǎn)擊咨詢(xún)孩子高考失利家長(zhǎng)要怎么做感同身受地了解孩子的心情；或許時(shí)隔久遠(yuǎn)了，或許經(jīng)歷太多了，在家長(zhǎng)看來(lái)，高考失利其實(shí)算不了什么，但在孩子這個(gè)階段，絕對(duì)是一道難以邁過(guò)去的坎。因此，家長(zhǎng)需求有一顆感同身受的心，站在孩子的立場(chǎng)上去了解孩子高考失利后的挫折感，以及帶來(lái)的沮喪和無(wú)助。高考班型適用學(xué)員班型人數(shù)一站式服務(wù)課程安排一對(duì)一...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：青島學(xué)大高考復(fù)讀班助己成功者小成也，助人成功者大成也助群英成功進(jìn)步者，乃大智也！點(diǎn)擊咨詢(xún)復(fù)讀如何調(diào)整心態(tài)學(xué)會(huì)減壓、學(xué)會(huì)自我安慰、學(xué)會(huì)搬運(yùn)和釋放壓力。在溫習(xí)時(shí)，不用去和他人比較溫習(xí)進(jìn)度、成績(jī)凹凸，也沒(méi)有必要拿他人的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)成自己的標(biāo)準(zhǔn)。要信任自己，自己的工作自己**了解，要害要看在自己才能范圍內(nèi)自己究竟做到了多少，和前一次相比自己這次有沒(méi)有前進(jìn)。高考班型適用學(xué)員班型人數(shù)一站式服務(wù)課程安排一對(duì)一專(zhuān)屬定制...[詳情]