南寧誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育

南寧誠(chéng)遠(yuǎn)誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)-六大優(yōu)勢(shì)

• 封閉教學(xué)

  實(shí)行全封閉教學(xué)，學(xué)生在校期間全程都有老師監(jiān)督管理。班主任**家聯(lián)冊(cè)、 電話、微信等形式隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系密切交流。每周安排一節(jié)主題班會(huì) ，每 天安排半小時(shí)課外體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生身心全面成長(zhǎng)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒 適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

• 小班編制

  采用小班式教學(xué)( 20-25人班)，精細(xì)化的個(gè)性服務(wù)，學(xué)科老師全天候教學(xué)、陪讀，班主任全天做好學(xué)生心理、學(xué)習(xí) 狀況、目標(biāo)規(guī)劃、時(shí)間管理等方面的服務(wù)。各教學(xué)環(huán)節(jié)的開(kāi)展能照顧到每位學(xué)生，做到對(duì)每位學(xué)生的知識(shí)掌握情 況了如指掌。

• 大數(shù)據(jù)教學(xué)

  誠(chéng)遠(yuǎn)誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)集團(tuán)集合科技技術(shù)中心、教研研發(fā)中心百人團(tuán)隊(duì)力量，運(yùn)用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、 人工智能技術(shù),打造出科技教育智慧課堂 立體形態(tài)。學(xué)生們可使用云題庫(kù)、云直播、 云測(cè)評(píng)、誠(chéng)遠(yuǎn)誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)好課、大數(shù)據(jù)錯(cuò)題本等一系列科技教育產(chǎn)品， 帶來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果。

• 老師執(zhí)教

  每周上課六天，針對(duì)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)弱吸收慢的特點(diǎn)，形成"授課+輔導(dǎo)+晚補(bǔ)+個(gè)性化 輔導(dǎo)導(dǎo)”的學(xué)習(xí)體系，課時(shí)量。課堂上老師授課，課外同步進(jìn)行輔導(dǎo),幫助學(xué)生消化、吸收知識(shí)。從真正意義上做到課上、課下全追蹤，切實(shí)有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

• 教研實(shí)力

  依托誠(chéng)遠(yuǎn)誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育集團(tuán)強(qiáng)大教研教學(xué)團(tuán)隊(duì)打造一支99%專(zhuān)職教師團(tuán)隊(duì)中高考考試題命題正在向能力 化、素質(zhì)化、個(gè)性化、綜合化的方向發(fā)展, 誠(chéng)遠(yuǎn)誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育教研中心精研歷年中高考考綱、 命題趨勢(shì)、命題規(guī)律，與學(xué)校教材有機(jī)結(jié)合， 密切契合考綱要求,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力。

• 專(zhuān)注補(bǔ)習(xí)

  專(zhuān)注中高考補(bǔ)習(xí),經(jīng)驗(yàn)豐富，擁有大量的中高考命題研究經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生類(lèi)型經(jīng)驗(yàn)、 知識(shí)體系分層經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)、溝通經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)點(diǎn)細(xì)分經(jīng) ...誠(chéng)遠(yuǎn)誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校更懂中高考，更懂教育。專(zhuān)注中高考，拒絕涉獵各類(lèi)跨領(lǐng)域或培訓(xùn)的“博而不精”模式，因?qū)Ｒ欢鴮?zhuān)業(yè)。

• **輪復(fù)習(xí)：鞏固基礎(chǔ)知識(shí)

  1.回歸教材-以綱為經(jīng)，以目為緯，對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)；

  2.夯實(shí)基礎(chǔ)-注重知識(shí)的積累，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；

  3.注重三基-注重“三基”訓(xùn)練（知識(shí)、技能、方法）；

• 第二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題強(qiáng)化整理

  1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專(zhuān)題考點(diǎn)；

  2.基礎(chǔ)強(qiáng)化-注重專(zhuān)題知識(shí)的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用；

  3.綜合提高-教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力；

• 第三輪復(fù)習(xí)：綜合技巧訓(xùn)練

  1.思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類(lèi)題型的思維過(guò)程，強(qiáng)化記 憶經(jīng)驗(yàn)公式，方便提高解題效率；

  2.解題方法-部分高考考點(diǎn)的題型換湯不換藥，強(qiáng)化解題方法 的講解；

• 第四輪復(fù)習(xí)：考前沖刺訓(xùn)練

  1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行 各科目真題的統(tǒng)一考核；

  2.中高考應(yīng)試技巧的講解，讓學(xué)生能得的分全部得到，得不了 全分的也可以得步驟分；

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  高考 押中309 分

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  高考平均提高 78.02分

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  600分 以上學(xué)員 237人

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  全天制上線率 99.2%

南寧誠(chéng)遠(yuǎn)誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)校區(qū)環(huán)境

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  【前臺(tái)大廳】

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  【上課環(huán)境】

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  【校區(qū)環(huán)境】

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  【校區(qū)環(huán)境】

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  【校區(qū)環(huán)境】

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  【學(xué)校前臺(tái)】