基礎(chǔ)薄弱
基礎(chǔ)不扎實(shí)，缺乏興趣
課程介紹
高考復(fù)讀改變未來(lái)
許多同學(xué)高考失利后草率挑選一所大學(xué)或許一個(gè)不喜歡的專(zhuān)業(yè)，到了學(xué)校之后對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有愛(ài)好，甚至由此蛻化；或許是到了結(jié)業(yè)之后在求職作業(yè)時(shí)遭受冷水，開(kāi)端懊悔開(kāi)端的草率，復(fù)讀或許就可以改變命運(yùn)。對(duì)這類(lèi)學(xué)生來(lái)說(shuō)，復(fù)讀一年，無(wú)怨無(wú)悔，不復(fù)讀，遺憾終生。所以，當(dāng)你還有時(shí)刻，請(qǐng)仔細(xì)做抉擇！
高考復(fù)讀招生簡(jiǎn)章
招生對(duì)象
應(yīng)往屆，高中考生
精品班：20-25人，課時(shí)1000
VIP校長(zhǎng)班：8人，課時(shí)1000
校內(nèi)設(shè)施
教學(xué)樓、住宿樓、超市、食堂等。
生活設(shè)施
宿舍(空調(diào)、熱水器、洗衣機(jī))
課程優(yōu)勢(shì)
全科輔導(dǎo)，全面覆蓋，寒假集訓(xùn)，熟悉考綱，分層教學(xué)，針對(duì)輔導(dǎo)
針對(duì)學(xué)生常見(jiàn)問(wèn)題 提供高考學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案
專(zhuān)項(xiàng)鞏固課
針對(duì)偏科，如語(yǔ)文寫(xiě)作弱、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)差、數(shù)理化生一些科目弱的學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)。
咨詢(xún)了解哪些學(xué)生適合高考復(fù)讀
首類(lèi)考生歸于復(fù)讀生中的佼佼者。這些學(xué)生平常學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但在高考中發(fā)揮不行抱負(fù)，因此選擇了復(fù)讀。舉例來(lái)說(shuō)，他曾帶來(lái)的一名學(xué)生，高考考上了像中央財(cái)經(jīng)大學(xué)這樣的，但學(xué)生覺(jué)得沒(méi)考上抱負(fù)的北京大學(xué)，于是決議復(fù)讀一年，然后如愿以?xún)?。二是學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)和考試才能，高考成績(jī)也還不錯(cuò)，但學(xué)生自己對(duì)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)有較清晰的要求，又因?yàn)楦呖甲栽柑顖?bào)、選取過(guò)程中，被調(diào)到不喜歡的學(xué)?；?qū)I(yè)后，不肯去報(bào)名的學(xué)生。
教學(xué)品牌 四大優(yōu)勢(shì)
實(shí)力教學(xué)口碑傳承-
95%+考綱覆蓋率
熟政策、懂命題、攻克重難點(diǎn)知識(shí)
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智慧課堂科技教學(xué)
大數(shù)據(jù)教學(xué)輔助傳統(tǒng)模式
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專(zhuān)職教學(xué)團(tuán)隊(duì)授課
不同于行業(yè)其他學(xué)校教師兼職
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20-25人小班授課
人數(shù)少、 管理較精細(xì)化
八大成績(jī)提升方法
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1
系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固、專(zhuān)題突破提升模擬考試沖刺
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2
暑補(bǔ)提前動(dòng)手晚補(bǔ)及、時(shí)答疑小補(bǔ)針對(duì)突破
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3
推廣校本教材、精選復(fù)習(xí)資料提高復(fù)習(xí)效率
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4
學(xué)情診斷分析、及時(shí)學(xué)生座談查找原因措施
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5
錯(cuò)題及時(shí)打印、養(yǎng)成良好習(xí)慣確保題不錯(cuò)二
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6
專(zhuān)家定睛講座、考試信息暢通瞄準(zhǔn)命題方向
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7
重視心理輔導(dǎo)、思想教育先行指明奮斗方向
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8
獎(jiǎng)勵(lì)表彰優(yōu)秀、鼓勵(lì)鞭策落后力爭(zhēng)個(gè)個(gè)進(jìn)步
高考復(fù)讀要準(zhǔn)備什么呢？咱們要記筆記，由于筆記是搜集和組織知識(shí)的好辦法。進(jìn)步學(xué)習(xí)能力是非常重要的。成功有一條捷徑，而這條捷徑便是不斷剖析總結(jié)自己的學(xué)習(xí)，讓自己盡量不犯相同的錯(cuò)誤。
高考這些問(wèn)題困擾著你？
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方法欠缺
難以舉一反三應(yīng)用解題
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學(xué)習(xí)自律性差
自我復(fù)習(xí)效率低下
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過(guò)分偏科
某一科目長(zhǎng)期停滯不前
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苦學(xué)無(wú)效
死記硬背，不會(huì)理解消化
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弱勢(shì)科目拉分
需解決弱勢(shì)科目低分狀況
結(jié)果用事實(shí)呈現(xiàn)
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高考 押中309 分
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高考平均提高 78.02分
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600分 以上學(xué)員 237人
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全天制上線率 99.2%
| 考生姓名 | 入學(xué)總分 | 高考總分 | 進(jìn)步分?jǐn)?shù) |
|---|---|---|---|
| 覃同學(xué) |
510 |
643 |
133 |
| 陳同學(xué) |
468 |
605 |
137 |
| 黃同學(xué) |
360 |
504 |
144 |
| 黃同學(xué) |
242 |
376 |
134 |
| 夏同學(xué) |
230 |
412 |
182 |
復(fù)讀生如何調(diào)整心理狀態(tài)？那些復(fù)讀生，大多十八九歲，都已經(jīng)是成年人了。但是他們畢竟是從校園走到了校園門(mén)口，心里很幼稚，這群看起來(lái)成熟但其實(shí)很軟弱的人，他們首要期望得到別人的理解，同時(shí)更需求真摯的協(xié)助和支持。在學(xué)生復(fù)讀之前，先給自己定位。
家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題
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你們一個(gè)班有多少個(gè)學(xué)生?
答： 我們采用小班制教學(xué)精品班20-25人、VIP班8人，每個(gè)班設(shè)立教學(xué)+學(xué)管兩位班主任，精細(xì)化、全程化的個(gè)性服務(wù)，學(xué)科老師全天候教學(xué)、陪讀，班主任全天做好學(xué)生心理、學(xué)習(xí)狀況、目標(biāo)規(guī)劃、時(shí)間管理等方面的服務(wù)。
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你們是如何進(jìn)行分班？
答： 我校采用的是分層次滾動(dòng)式的教學(xué)模式，所有學(xué)生入學(xué)后會(huì)經(jīng)過(guò)學(xué) 校統(tǒng)一的 模擬考試，然后根據(jù)個(gè)人成績(jī)進(jìn)行分班。然后每月月考后，根據(jù)具體考試成績(jī)進(jìn) 行滾動(dòng)，確保每個(gè)孩子都能在自己合適的班級(jí)里。
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你們學(xué)校的住宿環(huán)境和伙食怎么樣？
答： 我校的宿舍環(huán)境優(yōu)美、舒適分別設(shè)有8人間、10人間供學(xué)生選擇，宿舍配有空調(diào)、 獨(dú)立衛(wèi)生間(淋浴)、衣柜、桌椅、直飲水、自動(dòng)洗衣機(jī)等。飲食方面，一日四餐，飯菜品種齊全且經(jīng)常輪換，色香味俱全,衛(wèi)生條件很好，教 師與學(xué)生一起用餐,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。食堂享有“舌尖上的補(bǔ)習(xí)學(xué)校”之美譽(yù)。
入學(xué)流程及測(cè)試
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第1步
到校后在招辦核查信息，核對(duì)收費(fèi)票據(jù)
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第2步
校內(nèi)老師引領(lǐng)到財(cái)務(wù)補(bǔ)交學(xué)費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)
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第3步
攜帶收費(fèi)票據(jù)到教務(wù)處進(jìn)行分班
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第4步
帶分班條到政教處登記信息、分宿舍、見(jiàn)班主任、介紹學(xué)生個(gè)人學(xué)情
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第5步
到校報(bào)名有任何疑問(wèn)或需幫助可向任意一位老師求助，老師統(tǒng)一佩戴工牌
誠(chéng)遠(yuǎn)誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育集團(tuán)介紹
成立以來(lái)實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)域、集團(tuán)化發(fā)展，集團(tuán)旗下打造了誠(chéng)遠(yuǎn)誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育、伊頓教育、勤學(xué)云智慧教學(xué)系統(tǒng)、誠(chéng)遠(yuǎn)誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)在線、精雕細(xì)課等教育品牌、產(chǎn)品。截至目前，誠(chéng)遠(yuǎn)誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育集團(tuán)有運(yùn)營(yíng)中的學(xué)習(xí)校區(qū)70多所，嚴(yán)選多名教職團(tuán)隊(duì)為多名學(xué)生家長(zhǎng)提供個(gè)性化教育服務(wù)。涵蓋了小學(xué)，初中，高中各年級(jí)各階段的課程輔導(dǎo)，有一對(duì)一、小班輔導(dǎo)、中高考輔導(dǎo)班、藝考文化課輔導(dǎo)等。
南寧誠(chéng)遠(yuǎn)誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)-住宿環(huán)境
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宿舍環(huán)境
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宿舍環(huán)境
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學(xué)校食堂
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學(xué)校食堂
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宿舍環(huán)境
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學(xué)校食堂
南寧誠(chéng)遠(yuǎn)誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)校區(qū)環(huán)境
個(gè)試聽(tīng)名額
