誠遠(yuǎn)誠遠(yuǎn)秦學(xué)教育高三全天復(fù)讀班
專業(yè)高考復(fù)讀培訓(xùn)
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課程介紹
選擇高考復(fù)讀有什么好處？
面對(duì)高考，孩子的心態(tài)可能會(huì)更好
很多同學(xué)是第一次參加高考，因?yàn)楦呖嫉臍夥占ち叶鴩?yán)峻，他們會(huì)起到不正常的作用。至于復(fù)讀生，他們已經(jīng)經(jīng)歷了高考，因?yàn)樗麄冇袇⑴c高考的經(jīng)歷，對(duì)考題有了更清晰的理解。當(dāng)他們?cè)俅蚊鎸?duì)高考時(shí)，他們的心態(tài)會(huì)更好，受考試氣氛影響的可能性也會(huì)比應(yīng)屆畢業(yè)生小。
高考復(fù)讀招生簡章
招生對(duì)象
應(yīng)往屆，高中考生
精品班：20-25人，課時(shí)1000
VIP校長班：8人，課時(shí)1000
校內(nèi)設(shè)施
教學(xué)樓、住宿樓、超市、食堂等。
生活設(shè)施
宿舍(空調(diào)、熱水器、洗衣機(jī))
課程優(yōu)勢
全科輔導(dǎo)，全面覆蓋，寒假集訓(xùn)，熟悉考綱，分層教學(xué)，針對(duì)輔導(dǎo)
針對(duì)學(xué)生常見問題 提供高考學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案
復(fù)讀生自己如何緩解心理壓力？
1.復(fù)讀生應(yīng)正確對(duì)待“比較”和“嫉妒”。對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績比自己好的學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們更好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)他們的長處和長處。如果你一味的攀比和嫉妒，看不到別人的長處，你就不會(huì)進(jìn)步。
2.復(fù)讀生要正確認(rèn)識(shí)“自信”。我們要正確評(píng)價(jià)自己的才能，把每一個(gè)小小的進(jìn)步都看作是一種成功，不斷給自己動(dòng)力。
南寧誠遠(yuǎn)誠遠(yuǎn)秦學(xué)-六大優(yōu)勢
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封閉教學(xué)
實(shí)行全封閉教學(xué)，學(xué)生在校期間全程都有老師監(jiān)督管理。班主任通過家聯(lián)冊(cè)、 電話、微信等形式隨時(shí)與家長保持聯(lián)系密切交流。每周安排一節(jié)主題班會(huì) ，每 天安排半小時(shí)課外體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生身心全面成長，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒 適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
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小班編制
采用小班式教學(xué)( 20-25人班)，精細(xì)化的個(gè)性服務(wù)，學(xué)科老師全天候教學(xué)、陪讀，班主任全天做好學(xué)生心理、學(xué)習(xí) 狀況、目標(biāo)規(guī)劃、時(shí)間管理等方面的服務(wù)。各教學(xué)環(huán)節(jié)的開展能照顧到每位學(xué)生，做到對(duì)每位學(xué)生的知識(shí)掌握情 況了如指掌。
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大數(shù)據(jù)教學(xué)
誠遠(yuǎn)誠遠(yuǎn)秦學(xué)集團(tuán)集合科技技術(shù)中心、教研研發(fā)中心百人團(tuán)隊(duì)力量，運(yùn)用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、 人工智能技術(shù),打造出科技教育智慧課堂 立體形態(tài)。學(xué)生們可使用云題庫、云直播、 云測評(píng)、誠遠(yuǎn)誠遠(yuǎn)秦學(xué)好課、大數(shù)據(jù)錯(cuò)題本等一系列科技教育產(chǎn)品， 帶來學(xué)習(xí)過程和結(jié)果。
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老師執(zhí)教
每周上課六天，針對(duì)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)弱吸收慢的特點(diǎn)，形成"授課+輔導(dǎo)+晚補(bǔ)+個(gè)性化 輔導(dǎo)導(dǎo)”的學(xué)習(xí)體系，課時(shí)量。課堂上老師授課，課外同步進(jìn)行輔導(dǎo),幫助學(xué)生消化、吸收知識(shí)。從真正意義上做到課上、課下全追蹤，切實(shí)有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
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教研實(shí)力
依托誠遠(yuǎn)誠遠(yuǎn)秦學(xué)教育集團(tuán)強(qiáng)大教研教學(xué)團(tuán)隊(duì)打造一支99%專職教師團(tuán)隊(duì)中高考考試題命題正在向能力 化、素質(zhì)化、個(gè)性化、綜合化的方向發(fā)展, 誠遠(yuǎn)誠遠(yuǎn)秦學(xué)教育教研中心精研歷年中高考考綱、 命題趨勢、命題規(guī)律，與學(xué)校教材有機(jī)結(jié)合， 密切契合考綱要求,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力。
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專注補(bǔ)習(xí)
專注中高考補(bǔ)習(xí),經(jīng)驗(yàn)豐富，擁有大量的中高考命題研究經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生類型經(jīng)驗(yàn)、 知識(shí)體系分層經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)、溝通經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)點(diǎn)細(xì)分經(jīng) ...誠遠(yuǎn)誠遠(yuǎn)秦學(xué)教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校更懂中高考，更懂教育。專注中高考，拒絕涉獵各類跨領(lǐng)域或培訓(xùn)的“博而不精”模式，因?qū)Ｒ欢鴮I(yè)。
掌握階段學(xué)習(xí)方法 中高考輔導(dǎo)進(jìn)階
Learning method
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第一輪復(fù)習(xí)：鞏固基礎(chǔ)知識(shí)
1.回歸教材-以綱為經(jīng)，以目為緯，對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)；
2.夯實(shí)基礎(chǔ)-注重知識(shí)的積累，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；
3.注重三基-注重“三基”訓(xùn)練（知識(shí)、技能、方法）；
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第二輪復(fù)習(xí)：專題強(qiáng)化整理
1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考點(diǎn)；
2.基礎(chǔ)強(qiáng)化-注重專題知識(shí)的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用；
3.綜合提高-教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力；
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第三輪復(fù)習(xí)：綜合技巧訓(xùn)練
1.思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過程，強(qiáng)化記 憶經(jīng)驗(yàn)公式，方便提高解題效率；
2.解題方法-部分高考考點(diǎn)的題型換湯不換藥，強(qiáng)化解題方法 的講解；
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第四輪復(fù)習(xí)：考前沖刺訓(xùn)練
1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行 各科目真題的統(tǒng)一考核；
2.中高考應(yīng)試技巧的講解，讓學(xué)生能得的分全部得到，得不了 全分的也可以得步驟分；
給復(fù)讀生的建議
在課堂上我們應(yīng)該注意聽和記筆記。聽力是學(xué)習(xí)規(guī)則的重要組成部分。報(bào)名復(fù)讀時(shí)，主要是來聽老師講課的。上課專心聽講是很重要的。聽的時(shí)候要注意體貼。我們應(yīng)該縱向和橫向地思考，多方面地分析，這會(huì)加深我們的理解。同時(shí)，我們要記筆記，因?yàn)楣P記是收集和組織知識(shí)的好方法。提高學(xué)習(xí)能力是非常重要的。成功有一條捷徑，而這條捷徑就是不斷分析總結(jié)自己的學(xué)習(xí)，讓自己盡量不犯同樣的錯(cuò)誤。
高考這些問題困擾著你？
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基礎(chǔ)薄弱
基礎(chǔ)不扎實(shí)，缺乏興趣
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方法欠缺
難以舉一反三應(yīng)用解題
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學(xué)習(xí)自律性差
自我復(fù)習(xí)效率低下
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過分偏科
某一科目長期停滯不前
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苦學(xué)無效
死記硬背，不會(huì)理解消化
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弱勢科目拉分
需解決弱勢科目低分狀況
結(jié)果用事實(shí)呈現(xiàn)
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高考 押中309 分
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高考平均提高 78.02分
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600分 以上學(xué)員 237人
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全天制上線率 99.2%
| 考生姓名 | 入學(xué)總分 | 高考總分 | 進(jìn)步分?jǐn)?shù) |
|---|---|---|---|
| 覃同學(xué) |
510 |
643 |
133 |
| 陳同學(xué) |
468 |
605 |
137 |
| 黃同學(xué) |
360 |
504 |
144 |
| 黃同學(xué) |
242 |
376 |
134 |
| 夏同學(xué) |
230 |
412 |
182 |
復(fù)讀生如何調(diào)整心理狀態(tài)
如果自卑，才能正確認(rèn)識(shí)自己，而復(fù)讀生克服高考失利的心理，對(duì)自己的高考成績作出合理的評(píng)價(jià)，在復(fù)讀的過程中，正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己就顯得尤為重要。唯有理性地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揮自身優(yōu)勢和長處，才能科學(xué)地、有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取符合個(gè)人特點(diǎn)的復(fù)習(xí)方法，扎實(shí)地走好每一步，為明年的目標(biāo)而努力奮斗。大學(xué)復(fù)讀生一方面要重視心態(tài)調(diào)整，盡快擺脫高考陰影，另一方面要根據(jù)自己的復(fù)讀過程，采取有針對(duì)性的心態(tài)調(diào)整措施，及時(shí)解決心理問題，確保大學(xué)復(fù)讀一年的心態(tài)穩(wěn)定。在復(fù)讀生中要特別注意認(rèn)真總結(jié)自己整個(gè)高中階段學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析自己上次高考失敗的原因，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢潛力和不足，有效研究當(dāng)年各科考試失誤的知識(shí)點(diǎn)，努力找出復(fù)讀中重點(diǎn)失敗的原因。
家長關(guān)心的問題
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你們一個(gè)班有多少個(gè)學(xué)生?
答： 我們采用小班制教學(xué)精品班20-25人、VIP班8人，每個(gè)班設(shè)立教學(xué)+學(xué)管兩位班主任，精細(xì)化、全程化的個(gè)性服務(wù)，學(xué)科老師全天候教學(xué)、陪讀，班主任全天做好學(xué)生心理、學(xué)習(xí)狀況、目標(biāo)規(guī)劃、時(shí)間管理等方面的服務(wù)。
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你們是如何進(jìn)行分班？
答： 我校采用的是分層次滾動(dòng)式的教學(xué)模式，所有學(xué)生入學(xué)后會(huì)經(jīng)過學(xué) 校統(tǒng)一的 模擬考試，然后根據(jù)個(gè)人成績進(jìn)行分班。然后每月月考后，根據(jù)具體考試成績進(jìn) 行滾動(dòng)，確保每個(gè)孩子都能在自己合適的班級(jí)里。
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你們學(xué)校的住宿環(huán)境和伙食怎么樣？
答： 我校的宿舍環(huán)境優(yōu)美、舒適分別設(shè)有8人間、10人間供學(xué)生選擇，宿舍配有空調(diào)、 獨(dú)立衛(wèi)生間(淋浴)、衣柜、桌椅、直飲水、自動(dòng)洗衣機(jī)等。飲食方面，一日四餐，飯菜品種齊全且經(jīng)常輪換，色香味俱全,衛(wèi)生條件很好，教 師與學(xué)生一起用餐,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。食堂享有“舌尖上的補(bǔ)習(xí)學(xué)?！敝雷u(yù)。
入學(xué)流程及測試
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第1步
到校后在招辦核查信息，核對(duì)收費(fèi)票據(jù)
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第2步
校內(nèi)老師引領(lǐng)到財(cái)務(wù)補(bǔ)交學(xué)費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)
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第3步
攜帶收費(fèi)票據(jù)到教務(wù)處進(jìn)行分班
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第4步
帶分班條到政教處登記信息、分宿舍、見班主任、介紹學(xué)生個(gè)人學(xué)情
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第5步
到校報(bào)名有任何疑問或需幫助可向任意一位老師求助，老師統(tǒng)一佩戴工牌
誠遠(yuǎn)誠遠(yuǎn)秦學(xué)教育集團(tuán)介紹
成立以來實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)域、集團(tuán)化發(fā)展，集團(tuán)旗下打造了誠遠(yuǎn)誠遠(yuǎn)秦學(xué)教育、伊頓教育、勤學(xué)云智慧教學(xué)系統(tǒng)、誠遠(yuǎn)誠遠(yuǎn)秦學(xué)在線、精雕細(xì)課等教育品牌、產(chǎn)品。截至目前，誠遠(yuǎn)誠遠(yuǎn)秦學(xué)教育集團(tuán)有運(yùn)營中的學(xué)習(xí)校區(qū)70多所，嚴(yán)選多名教職團(tuán)隊(duì)為多名學(xué)生家長提供個(gè)性化教育服務(wù)。涵蓋了小學(xué)，初中，高中各年級(jí)各階段的課程輔導(dǎo)，有一對(duì)一、小班輔導(dǎo)、中高考輔導(dǎo)班、藝考文化課輔導(dǎo)等。
南寧誠遠(yuǎn)誠遠(yuǎn)秦學(xué)-住宿環(huán)境
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宿舍環(huán)境
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宿舍環(huán)境
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學(xué)校食堂
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學(xué)校食堂
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宿舍環(huán)境
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學(xué)校食堂
個(gè)試聽名額
