誠(chéng)遠(yuǎn)誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育高三復(fù)讀班
高三復(fù)讀去誠(chéng)遠(yuǎn)誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育，考上好大學(xué)
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課程介紹
為什么選擇高考復(fù)讀？
高考成績(jī)不理想，是否要復(fù)讀？
高考，對(duì)于我們大多數(shù)普通學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，所以我們?yōu)榱丝荚囃顺燥埶X(jué)，仔細(xì)考試。每一個(gè)參加浙江公務(wù)員的學(xué)生都不想在高考中扮演錯(cuò)誤的角色，但每年在高考中，總有很多學(xué)生因?yàn)楦鞣N意想不到的因素，在高考中的成績(jī)并不理想。在這種情況下，復(fù)讀、上大專(zhuān)還是工作成了擺在他們面前的最大問(wèn)題。
高考復(fù)讀招生簡(jiǎn)章
招生對(duì)象
應(yīng)往屆，高中考生
精品班：20-25人，課時(shí)1000
VIP校長(zhǎng)班：8人，課時(shí)1000
校內(nèi)設(shè)施
教學(xué)樓、住宿樓、超市、食堂等。
生活設(shè)施
宿舍(空調(diào)、熱水器、洗衣機(jī))
課程優(yōu)勢(shì)
全科輔導(dǎo)，全面覆蓋，寒假集訓(xùn)，熟悉考綱，分層教學(xué)，針對(duì)輔導(dǎo)
針對(duì)學(xué)生常見(jiàn)問(wèn)題 提供高考學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案
專(zhuān)項(xiàng)鞏固課
針對(duì)偏科，如語(yǔ)文寫(xiě)作弱、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)差、數(shù)理化生一些科目弱的學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)。
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成績(jī)不好，高考前回家自學(xué)會(huì)怎樣？
還是不建議你回家自學(xué)。在高考之前，你必須找一個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)機(jī)構(gòu)在你的地方教學(xué)。無(wú)論是一對(duì)一還是授課，都比自己自學(xué)好。除非你有很好的自制力，否則不建議你在家學(xué)習(xí)。
如果你真的覺(jué)得進(jìn)本科很難，你應(yīng)該提前計(jì)劃。事實(shí)上，仍有許多低分學(xué)生計(jì)劃進(jìn)入一所有抱負(fù)的本科院校。提前計(jì)劃，這樣你就能事半功倍。
南寧誠(chéng)遠(yuǎn)誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)-六大優(yōu)勢(shì)
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封閉教學(xué)
實(shí)行全封閉教學(xué)，學(xué)生在校期間全程都有老師監(jiān)督管理。班主任通過(guò)家聯(lián)冊(cè)、 電話(huà)、微信等形式隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系密切交流。每周安排一節(jié)主題班會(huì) ，每 天安排半小時(shí)課外體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生身心全面成長(zhǎng)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒 適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
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小班編制
采用小班式教學(xué)( 20-25人班)，精細(xì)化的個(gè)性服務(wù)，學(xué)科老師全天候教學(xué)、陪讀，班主任全天做好學(xué)生心理、學(xué)習(xí) 狀況、目標(biāo)規(guī)劃、時(shí)間管理等方面的服務(wù)。各教學(xué)環(huán)節(jié)的開(kāi)展能照顧到每位學(xué)生，做到對(duì)每位學(xué)生的知識(shí)掌握情 況了如指掌。
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大數(shù)據(jù)教學(xué)
誠(chéng)遠(yuǎn)誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)集團(tuán)集合科技技術(shù)中心、教研研發(fā)中心百人團(tuán)隊(duì)力量，運(yùn)用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、 人工智能技術(shù),打造出科技教育智慧課堂 立體形態(tài)。學(xué)生們可使用云題庫(kù)、云直播、 云測(cè)評(píng)、誠(chéng)遠(yuǎn)誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)好課、大數(shù)據(jù)錯(cuò)題本等一系列科技教育產(chǎn)品， 帶來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果。
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老師執(zhí)教
每周上課六天，針對(duì)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)弱吸收慢的特點(diǎn)，形成"授課+輔導(dǎo)+晚補(bǔ)+個(gè)性化 輔導(dǎo)導(dǎo)”的學(xué)習(xí)體系，課時(shí)量。課堂上老師授課，課外同步進(jìn)行輔導(dǎo),幫助學(xué)生消化、吸收知識(shí)。從真正意義上做到課上、課下全追蹤，切實(shí)有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
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教研實(shí)力
依托誠(chéng)遠(yuǎn)誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育集團(tuán)強(qiáng)大教研教學(xué)團(tuán)隊(duì)打造一支99%專(zhuān)職教師團(tuán)隊(duì)中高考考試題命題正在向能力 化、素質(zhì)化、個(gè)性化、綜合化的方向發(fā)展, 誠(chéng)遠(yuǎn)誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育教研中心精研歷年中高考考綱、 命題趨勢(shì)、命題規(guī)律，與學(xué)校教材有機(jī)結(jié)合， 密切契合考綱要求,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力。
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專(zhuān)注補(bǔ)習(xí)
專(zhuān)注中高考補(bǔ)習(xí),經(jīng)驗(yàn)豐富，擁有大量的中高考命題研究經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生類(lèi)型經(jīng)驗(yàn)、 知識(shí)體系分層經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)、溝通經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)點(diǎn)細(xì)分經(jīng) ...誠(chéng)遠(yuǎn)誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校更懂中高考，更懂教育。專(zhuān)注中高考，拒絕涉獵各類(lèi)跨領(lǐng)域或培訓(xùn)的“博而不精”模式，因?qū)Ｒ欢鴮?zhuān)業(yè)。
掌握階段學(xué)習(xí)方法 中高考輔導(dǎo)進(jìn)階
Learning method
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第一輪復(fù)習(xí)：鞏固基礎(chǔ)知識(shí)
1.回歸教材-以綱為經(jīng)，以目為緯，對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)；
2.夯實(shí)基礎(chǔ)-注重知識(shí)的積累，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；
3.注重三基-注重“三基”訓(xùn)練（知識(shí)、技能、方法）；
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第二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題強(qiáng)化整理
1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專(zhuān)題考點(diǎn)；
2.基礎(chǔ)強(qiáng)化-注重專(zhuān)題知識(shí)的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用；
3.綜合提高-教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力；
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第三輪復(fù)習(xí)：綜合技巧訓(xùn)練
1.思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類(lèi)題型的思維過(guò)程，強(qiáng)化記 憶經(jīng)驗(yàn)公式，方便提高解題效率；
2.解題方法-部分高考考點(diǎn)的題型換湯不換藥，強(qiáng)化解題方法 的講解；
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第四輪復(fù)習(xí)：考前沖刺訓(xùn)練
1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行 各科目真題的統(tǒng)一考核；
2.中高考應(yīng)試技巧的講解，讓學(xué)生能得的分全部得到，得不了 全分的也可以得步驟分；
如何選擇高考復(fù)讀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1、 依法辦學(xué)組織的選擇
要檢查學(xué)校是否有教委頒發(fā)的辦學(xué)許可證。是否通過(guò)教委年度定期檢查。無(wú)證或年檢不合格的學(xué)校是違法的。
2、 有標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)條件
這一點(diǎn)集中在是否有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所。教學(xué)樓是否安全，是否有獨(dú)立安靜的校園和活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)生的食宿條件是否良好，是考生和家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題。
高考這些問(wèn)題困擾著你？
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基礎(chǔ)薄弱
基礎(chǔ)不扎實(shí)，缺乏興趣
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方法欠缺
難以舉一反三應(yīng)用解題
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學(xué)習(xí)自律性差
自我復(fù)習(xí)效率低下
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過(guò)分偏科
某一科目長(zhǎng)期停滯不前
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苦學(xué)無(wú)效
死記硬背，不會(huì)理解消化
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弱勢(shì)科目拉分
需解決弱勢(shì)科目低分狀況
結(jié)果用事實(shí)呈現(xiàn)
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高考 押中309 分
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高考平均提高 78.02分
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600分 以上學(xué)員 237人
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全天制上線率 99.2%
| 考生姓名 | 入學(xué)總分 | 高考總分 | 進(jìn)步分?jǐn)?shù) |
|---|---|---|---|
| 覃同學(xué) |
510 |
643 |
133 |
| 陳同學(xué) |
468 |
605 |
137 |
| 黃同學(xué) |
360 |
504 |
144 |
| 黃同學(xué) |
242 |
376 |
134 |
| 夏同學(xué) |
230 |
412 |
182 |
復(fù)讀生如何調(diào)整心理狀態(tài)
平時(shí)要重視考試，積極查缺補(bǔ)漏，復(fù)讀時(shí)，各式各樣大大小小的考試會(huì)接踵而至，但每一次考試都有進(jìn)步是不可能的，復(fù)讀生要學(xué)會(huì)正確看待平時(shí)的考試，要通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)自己對(duì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用，及時(shí)補(bǔ)漏。在時(shí)間的推動(dòng)下，復(fù)讀生的壓力會(huì)成倍增加，會(huì)以許多刷題的形式來(lái)營(yíng)造內(nèi)心的平靜。該方法是得不償失的，還是以基礎(chǔ)考點(diǎn)知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善為主，應(yīng)把握住每次高考模擬考訓(xùn)，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，注重模擬考訓(xùn)方法技巧，注重提高應(yīng)試能力，要做到從考訓(xùn)過(guò)程中所暴露的問(wèn)題做到查缺補(bǔ)漏，明確高考復(fù)習(xí)備考問(wèn)題。
家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題
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你們一個(gè)班有多少個(gè)學(xué)生?
答： 我們采用小班制教學(xué)精品班20-25人、VIP班8人，每個(gè)班設(shè)立教學(xué)+學(xué)管兩位班主任，精細(xì)化、全程化的個(gè)性服務(wù)，學(xué)科老師全天候教學(xué)、陪讀，班主任全天做好學(xué)生心理、學(xué)習(xí)狀況、目標(biāo)規(guī)劃、時(shí)間管理等方面的服務(wù)。
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你們是如何進(jìn)行分班？
答： 我校采用的是分層次滾動(dòng)式的教學(xué)模式，所有學(xué)生入學(xué)后會(huì)經(jīng)過(guò)學(xué) 校統(tǒng)一的 模擬考試，然后根據(jù)個(gè)人成績(jī)進(jìn)行分班。然后每月月考后，根據(jù)具體考試成績(jī)進(jìn) 行滾動(dòng)，確保每個(gè)孩子都能在自己合適的班級(jí)里。
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你們學(xué)校的住宿環(huán)境和伙食怎么樣？
答： 我校的宿舍環(huán)境優(yōu)美、舒適分別設(shè)有8人間、10人間供學(xué)生選擇，宿舍配有空調(diào)、 獨(dú)立衛(wèi)生間(淋浴)、衣柜、桌椅、直飲水、自動(dòng)洗衣機(jī)等。飲食方面，一日四餐，飯菜品種齊全且經(jīng)常輪換，色香味俱全,衛(wèi)生條件很好，教 師與學(xué)生一起用餐,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。食堂享有“舌尖上的補(bǔ)習(xí)學(xué)?！敝雷u(yù)。
入學(xué)流程及測(cè)試
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第1步
到校后在招辦核查信息，核對(duì)收費(fèi)票據(jù)
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第2步
校內(nèi)老師引領(lǐng)到財(cái)務(wù)補(bǔ)交學(xué)費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)
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第3步
攜帶收費(fèi)票據(jù)到教務(wù)處進(jìn)行分班
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第4步
帶分班條到政教處登記信息、分宿舍、見(jiàn)班主任、介紹學(xué)生個(gè)人學(xué)情
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第5步
到校報(bào)名有任何疑問(wèn)或需幫助可向任意一位老師求助，老師統(tǒng)一佩戴工牌
南寧誠(chéng)遠(yuǎn)誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)機(jī)構(gòu)介紹
誠(chéng)遠(yuǎn)誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)秉承的使命一一讓每個(gè)孩子更好，誠(chéng)遠(yuǎn)誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)校是誠(chéng)遠(yuǎn)誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育集團(tuán)在南寧創(chuàng)辦的一所全封閉寄宿制學(xué)校,是經(jīng)教育和行業(yè)精英合力打造的新型全封閉制教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，創(chuàng)立了獨(dú)特的教育模式:“導(dǎo)師+ 講師+專(zhuān)業(yè)班 主任+分層次滾動(dòng)式教學(xué)+全封閉準(zhǔn)軍事化管理”, 特別設(shè)置補(bǔ)習(xí)全封閉精品小班,在常規(guī)辦學(xué)的基礎(chǔ)上,采取多樣化辦學(xué)形式與精細(xì)化管理相促進(jìn)。集中授課與校內(nèi)個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合，集合了誠(chéng)遠(yuǎn)誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育旗下“誠(chéng)遠(yuǎn)誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)云題庫(kù)”“ 誠(chéng)遠(yuǎn)誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)好課”“誠(chéng)遠(yuǎn)誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)云直播"等優(yōu)質(zhì)資源。真正做到因材施教和讓每個(gè)孩子都有提升，誠(chéng)遠(yuǎn)誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)校已經(jīng)成為了學(xué)生、家長(zhǎng)最為信賴(lài)的優(yōu)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。
南寧誠(chéng)遠(yuǎn)誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)-住宿環(huán)境
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宿舍環(huán)境
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宿舍環(huán)境
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學(xué)校食堂
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學(xué)校食堂
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宿舍環(huán)境
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學(xué)校食堂
個(gè)試聽(tīng)名額
