學(xué)大教育南寧分校

出題方向更加熟悉，經(jīng)歷過(guò)一次高考的復(fù)讀生，自然更熟悉出題方向和考試要點(diǎn)，也累積了很多高考的常識(shí)，所以在溫習(xí)備考的時(shí)候，就更能捉住考試的要點(diǎn)。豐厚的備考經(jīng)歷會(huì)在很大程度起到輔佐效果，就算沒(méi)有教師的輔導(dǎo)，自己也能摸索出來(lái)?？墒菓?yīng)屆畢業(yè)生就不行了，沒(méi)有教師的輔導(dǎo)，可以說(shuō)是“兩眼一抹黑”，只能憑感覺(jué)去備考復(fù)習(xí)。

嚴(yán)格管理的高考復(fù)讀班比較好，即使有很大決心復(fù)讀的同學(xué)也好，在一年的復(fù)讀時(shí)間里，難免會(huì)呈現(xiàn)懶散、不想努力了的狀況，這時(shí)高考復(fù)讀班有沒(méi)有嚴(yán)格的管理要求就顯得很重要了。

對(duì)于復(fù)讀的學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇復(fù)讀學(xué)校也有著至關(guān)重要的意義。學(xué)生在選擇復(fù)讀學(xué)校的時(shí)候是有很大的主動(dòng)權(quán)的，當(dāng)?shù)氐母咧幸矔?huì)給復(fù)讀生一些優(yōu)惠政策，甚至是補(bǔ)貼。但是學(xué)生要根據(jù)自己的實(shí)際情況去選擇學(xué)校，一定要看看每所學(xué)校的錄取率以及教學(xué)質(zhì)量。相較于一些優(yōu)惠政策，好的教學(xué)質(zhì)量才是最重要的，這關(guān)乎著你能否考上理想的·大學(xué)。

要處理好自己的心情。孩子高考失利了，有的家長(zhǎng)或許會(huì)有“恨鐵不成鋼、有力使不出”的感受，產(chǎn)生了失望、焦慮和憂慮的心情，同時(shí)或許還要為難地面對(duì)周?chē)挠H戚朋友、左鄰右舍不經(jīng)意的問(wèn)詢，這樣的感覺(jué)很不好受。但是，如果家長(zhǎng)都不能首先從孩子高考失利的暗影中走出來(lái)，孩子怎樣能從家長(zhǎng)身上獲得從頭振作的精神力量呢?因此，家長(zhǎng)首先要做的便是自己要從心里真實(shí)接納孩子的失利，從而可以以寬恕平和的情緒給予孩子適度的關(guān)懷和重視，也才干真實(shí)緩解孩子的愧疚和自責(zé)，協(xié)助孩子從頭建立決心。