學大教育南寧分校

有規(guī)律性溫習

復讀不是一時熱血上頭就可以的，也不是單單只靠竭力就可以成功的，它不僅需求鍥而不舍的恒心，還要正確的學習方法。

首要你得明晰自己的弱項是什么。然后去擬定合理的溫習方案，再去把方案變成實踐！一定要堅持合理有規(guī)律的睡覺習氣，不要覺得天天溫習到很晚就是勤勉，沒有好的作息習氣你在復讀中是堅持不下去的。

所以一定要有方案，不要覺得時刻不可，只需你愿意學習，一年的時刻滿足你溫習了，不需求你每天早上晚睡的累成狗，你只需在學習的時刻學到你認為該學的就行了。

管理優(yōu)——一體化管理學習效率更高

全天候課程安排，集精講課、自學及全科教導為一體的教學管理；按照心理學規(guī)律獨創(chuàng)的小自習學習管理模式，有利于知識吸收和消化；考前資深教師串講，系統(tǒng)構建知識網絡，把握高考脈搏。

思維、認知方法要素

復讀生關于自己曩昔的失敗經歷、面對的不好的境況及將來或許出現(xiàn)的一些難以預料的情況等消沉情況的認知，往往表現(xiàn)出以偏概全、絕對化、孤立化的特征，并在心里發(fā)生一些消極的思想。如只要考取大學才有價值，別人必定會在背地里點評自己等等。可以多看一些積極充滿能量的書，開闊自己的眼界與胸懷，多與朋友溝通心里的想法，及時排解負面情緒，你會發(fā)現(xiàn)，很多工作并沒有你幻想中那么糟糕，你也比你幻想的更優(yōu)異

其實每個學校的復讀費用都不相同的，有的私立學校就高端貴，一般的學校就廉價點，你看的選擇！復讀一年必定更苦更累，孩子的恒心和毅力就顯得特別重要。因此，有劇烈希望，特別想下一年再戰(zhàn)的學生就適合復讀，這時家長可以先把困難和辛苦講清楚，假定孩子還是堅持，就應該支撐孩子的想法。假定孩子自己不想復讀，或許復讀希望并不劇烈，家長也就別強逼孩子選擇復讀之路了。