蘭州博大高考復讀
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課程介紹
蘭州博大教育針對現(xiàn)在高考復讀的同學們開設了專業(yè)的復讀課程。該課程主要的教學內(nèi)容就是以全新的方式和內(nèi)容，根據(jù)同學們高考具體的答題情況來針對性的解決同學們的學習問題，尤其是英語中的閱讀和作的問題，數(shù)學思維的轉(zhuǎn)變和提升，以及物理的技巧和方法的運用等等。系統(tǒng)性的專業(yè)性的教學。
課程適合哪類人學習？
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1
高考發(fā)揮失常的學員：考試時身體不適，因生病影響水平發(fā)揮，整夜失眠導致考試失常。
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2
粗心大意的學員，如涂錯了卡，漏做題，時間分配不當，或違反考規(guī)導致扣分、丟分等。
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3
報考志愿失誤的學員：由于報志愿沒拉開梯度，結(jié)果考出一本分數(shù)，卻掉入二本的起點。
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4
學習偏科的學員：有的學生偏科，有一科成績非常差，拖后腿，只有復讀，重點攻差科。
為什么高考復讀需要專業(yè)、系統(tǒng)輔導？
博大學校高效備考流程，讓成績不斷提高
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1
一輪復習基礎知識
1、回歸教材-以綱為經(jīng)，以目為緯，對知識進行系統(tǒng)、全面而拉網(wǎng)式復習，掃除學生知識盲點；2、夯實基礎-注重知識的積累，構(gòu)建知識網(wǎng)絡；注重三基-注重“三基”訓練（知識、技能、方法）
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2
二輪復習專題強化
1、梳理歸納-梳理、歸納各科各專題要考的考點；2、基礎強化-注重專題知識的基礎鞏固及運用；3、綜合提高-教學上強化培養(yǎng)學生解決問題的能力；
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三輪復習綜合訓練
1、思維訓練-訓練高考各科目上百類題型的思維過程，強化記憶經(jīng)驗公式，方便提高解題效率；2、解題方法-部分高考考點的題型換湯不換藥，全面強化解題方法的講解；
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4
四輪復習基礎知識吧
1、模擬高考-全面講解高考各科母的答題模板，再對學生進行各科目真題的統(tǒng)一考核；2、保障考試-強化高考應試技巧的講解，讓學生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步驟分；
用20%時間，幫你抓80%高考分數(shù)
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補基礎
夯實基礎，化繁為簡，助力學生掌握高考80%知識點
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定位準
精確定位藝考生需求，突破傳統(tǒng)復習模式，規(guī)范科學教學
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擊考點
授課緊貼高考，直面高考考點，高考考什么就講什么
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抓重點
復習抓重點抓考點，有限時間爭取更多有效得分
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快提升
高效精準提升藝考生文化課，不讓文化課拖后腿
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穩(wěn)效果
多年畢業(yè)班帶課教師，熟知高考，提升要快更要穩(wěn)
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提技巧
規(guī)范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分
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練真題
考練結(jié)合，通過有效做題鞏固效果，適應進入高考狀態(tài)
高考復讀學校該怎么選擇？
教育水平和師資力量。
在選擇復讀培訓機構(gòu)時，首先要考慮的是其專業(yè)技能和教學水平，以及師資力量是否雄厚。該機構(gòu)應具有多年教學經(jīng)驗的高級教師和團隊，能夠給予學生科學有效的指導，并能根據(jù)學生的實際情況調(diào)整教學策略。教師的教學方法應符合學生的學習特點，能幫助學生充分理解課程內(nèi)容。
高考學校教學優(yōu)勢
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正規(guī)學校專注高考文化課培訓
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師資團隊多年教學經(jīng)驗
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封閉管理全封閉集訓，軍事化管理
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無手機校園無手機校園，一心向?qū)W
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個性化教學入學考試，個性化教學
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專用教材專用教材，精講精煉
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動力營課程豐富的教學模式，提升學習動力
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檔案式追蹤入學建檔，測評，及時跟蹤反饋
高三復讀怎樣學習比較好？
突破知識盲區(qū)在備考的最開始.
首先要做的事情是突破知識盲區(qū)，即你對某個知識點是完全不懂的內(nèi)容，這里推薦是給自己列一個表格，分科分模塊，比如物理哪一些知識點自己不清楚，化學的哪些自己不懂，生物的哪些知識點記不清。在一開始，先對自己做一次客觀的全局摸底，不要怕不懂，自己不要騙自己，先客觀把自己的盲點和薄弱點找到，然后開始針對的訓練與復習。
機構(gòu)介紹
博大高考學校堅持以學生需求定目標，以學情定方案，以學生定老師，以課程定靶向，附加心理疏導、習慣培養(yǎng)、生活看護等管家式服務標準。秉持“辦良心教育，提學生成績，做永續(xù)發(fā)展”的辦學理念，根據(jù)不同學生的個體情況開設
辦學優(yōu)勢
全封閉半軍事化管理，對電子產(chǎn)品嚴格管理！管住手機，管住散漫，管住懶惰。獨立全封閉式校園，安全有保障。
我們的發(fā)展定位
日常學習中班主任全程跟蹤學生的作業(yè)、聽課情況，并及時反饋；作息實行嚴格管理，班主任和生活老師全面監(jiān)督保障學生的日常作息。
我們的發(fā)展定位
嚴格禁止校園暴力、早戀、抽煙喝酒等行為，為學生營造健康積極、綠色文明、友好互助的校園環(huán)境。
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蘭州高考復讀哪家好
蘭州博大教育是復讀生們的福音，學校根據(jù)學員情況進行小班制授課 ,對學員進行軍事化管理,全程授課。 對學員進行精細化課程講解的同時,提升學員的學習效率,對考生的應試心理加以疏導，幫助考生養(yǎng)成良好的作息習慣,全面提升學員學習能力和答題技巧,沖擊重點,名校,給自己一次人生選擇的機會。
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