課程詳情
課前管理
早自習(xí)
1.周一至周五每天7:20-7:50,全體學(xué)員在教室完成在課教師布置的早自習(xí)內(nèi)容。
2.拒絕參加早自習(xí)的學(xué)員，需要家長(zhǎng)出具書面說明。
課中管理
1.學(xué)員不能將食物帶到教室，課堂上禁食任何食物。
2.課間休息時(shí)，禁止大聲喧嘩、打鬧。禁止無故離開校區(qū)，如有特殊情況，必須征得班主任(非任課老師同意后方可離開。
3.行課期間聽從任課教師安排，認(rèn)真聽講并做好筆記，有疑問或不懂之處做好記錄， 課下及時(shí)向任課老師尋求幫助。
4.認(rèn)真填寫作業(yè)記錄表。
5.每周按時(shí)參加周測(cè)，如因個(gè)人原因無法參加考試，請(qǐng)家長(zhǎng)出具書面說明。
課后管理
1.周中19:15-20:45期間，學(xué)科老師在教室進(jìn)行晚輔導(dǎo)答疑。
2.在教室完成作業(yè)或復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)。拒絕參加自習(xí)的學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)出具書面說明。
3.當(dāng)天作業(yè)必須完成，交給助教檢查后無誤方可離開。
4.周考、月考后進(jìn)行試卷分析,給每位同學(xué)反饋學(xué)習(xí)報(bào)告。
5.每周定期進(jìn)行家校訪談。
針對(duì)學(xué)生常見問題 提供輔導(dǎo)方案
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1對(duì)1沖刺輔導(dǎo)
量身定制教育目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、輔導(dǎo)方案和執(zhí)行管理系統(tǒng)。
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5-6人小班互動(dòng)教學(xué)
課堂互動(dòng)體驗(yàn)，激發(fā)自主學(xué)習(xí)力，模塊化課程精講，查漏補(bǔ)缺。
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專項(xiàng)鞏固課
針對(duì)偏科，如語文寫作弱、英語聽說差、數(shù)理化生科目弱的學(xué)生專項(xiàng)輔導(dǎo)。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
為什么選擇新東方的高考文化課昆明新東方高考輔導(dǎo)專為廣大高三學(xué)子打造，已有11年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持量身施導(dǎo)、定制教學(xué)、嚴(yán)格管理，旨在幫助高三學(xué)子進(jìn)行高效復(fù)習(xí)，助力學(xué)生考入理想大學(xué)，適用于所有高三學(xué)生。
高考輔導(dǎo)課程采用小班分層教學(xué)，經(jīng)過對(duì)學(xué)生分類編班，分類指導(dǎo)，達(dá)到分類提高，以期實(shí)現(xiàn)高考成績(jī)的總體提升。
1、嚴(yán)控高三節(jié)奏
（1）時(shí)間規(guī)劃明確，把控精準(zhǔn)，教會(huì)學(xué)生合理統(tǒng)籌時(shí)間；
（2）課程體系嚴(yán)格遵照三輪時(shí)間安排進(jìn)行，分為一輪基礎(chǔ)梳理、二輪專項(xiàng)強(qiáng)化、三輪題型演練沖刺三個(gè)重點(diǎn)階段；
2、重點(diǎn)講授抓分要點(diǎn)
（1）教學(xué)實(shí)施注重整體提分，授課重點(diǎn)放在易攻堅(jiān)且提分快的板塊；
（2）學(xué)科知識(shí)精準(zhǔn)篩檢，只講干貨，減輕學(xué)生壓力和家長(zhǎng)焦慮；
3、專業(yè)高三教師
（1）強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)，任課教師均為帶過多年高考畢業(yè)班專職教師；
（2）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，輔導(dǎo)緊隨命題，考點(diǎn)一網(wǎng)打盡。
高考復(fù)讀是有必要的，但它只適用于某些類型的人，并不是每個(gè)人都適合復(fù)讀。有復(fù)讀想法的人大致有兩種：一種是那些在高考失利的人，高考成績(jī)比平時(shí)差很多，所以他們有必要復(fù)讀。另一個(gè)是高考成績(jī)和平時(shí)成績(jī)差不多，但是不甘心認(rèn)為自己復(fù)讀一年可以更好的人，這類人復(fù)讀就沒有必要。
① 高考失利的人復(fù)讀有必要
誠(chéng)然，有些人平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，但在考場(chǎng)上，可能是因?yàn)樾膽B(tài)或問題真的不容易，導(dǎo)致高考成績(jī)異常，低于平時(shí)的分?jǐn)?shù)。這類人有必要復(fù)讀學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冇袑?shí)力。再過一年，他們的成績(jī)很可能會(huì)比上一年高。
② 對(duì)于高考成績(jī)不甘心的人復(fù)讀沒必要
有些人的表現(xiàn)幾乎與平時(shí)持平，甚至高于平時(shí)，但他們?nèi)匀粫?huì)感到不愿意，認(rèn)為自己有能力在未來一年取得更好的成績(jī)。然而，大多數(shù)有這種想法的人高估了自己的能力。一年的復(fù)讀可能沒有他們想象的那么好，可能不會(huì)的題還是不會(huì)，考的沒有上一年好也是有可能的。我必須承認(rèn)浙高考中有一些運(yùn)氣。有可能你遇到的題都是擅長(zhǎng)的，然后你的成績(jī)就挺好。
對(duì)于這種不甘心于高考失利的人來說，如果一年的表現(xiàn)比平時(shí)好，或者平時(shí)的表現(xiàn)幾乎一樣，可能會(huì)是一個(gè)更好的結(jié)果。你不能保證你能在第二年正常考試。此外，復(fù)讀比一年有更大的心理壓力。這種人有很高的復(fù)讀風(fēng)險(xiǎn)，所以沒有必要復(fù)讀。
如果你屬于一類，你可以選擇復(fù)讀。如果你是第二類人，你須仔細(xì)考慮重讀。不要關(guān)注復(fù)讀的成功案例?？赡軙?huì)有更多不成功的案例，你將有一年的時(shí)間成本。高考確實(shí)很重要，但這并不是說如果你在高考中表現(xiàn)不好，你就沒有希望。我們沒必要和高考死磕，大學(xué)以后考研也是一條出路。
昆明新東方
云南新東方全日制項(xiàng)目，是新東方教育科技集團(tuán)高中部下設(shè)的教學(xué)項(xiàng)目。
全日制項(xiàng)目致力于幫助高中階段的學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、尋找學(xué)習(xí)的動(dòng)力與樂趣、陪伴學(xué)生不斷成長(zhǎng)。
自項(xiàng)目設(shè)立之日起，便秉承集團(tuán)“誠(chéng)信負(fù)責(zé)， 真情關(guān)愛，好學(xué)精進(jìn)，志高行遠(yuǎn)”的核心價(jià)值觀，不斷反思，不斷精進(jìn)，從多方面不斷完善自我，為廣大學(xué)生的升學(xué)之路領(lǐng)航。
云南新東方在師資篩選上有極為嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，要成為一名合格的新東方老師需要經(jīng)歷”四面-四培-三審"的考核流程。成為新東方全日制項(xiàng)目梯隊(duì)的老師又需要經(jīng)過學(xué)科組對(duì)其經(jīng)驗(yàn)、功底、提分、績(jī)效、留存等情況的重重考核與篩選。在教學(xué)過程中學(xué)科組跟盯課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)抓課后反饋，細(xì)查周測(cè)月測(cè)分析，督促教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況。在學(xué)員管理過程中具備精細(xì)化的管理模式--對(duì)學(xué)生檔案、日常管理、反饋回訪、活組織等方面的管理周全到位，根據(jù)學(xué)生類型制定個(gè)性化管理模式。
昆明新東方高中部校區(qū)地址：
金碧校區(qū)：昆明市五華區(qū)金碧輝煌大廈
集訓(xùn)營(yíng)校區(qū)：昆明市呈貢區(qū)奧斯迪產(chǎn)業(yè)園
聯(lián)系方式：13211697153
優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話暢通
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