昆明學(xué)大教育學(xué)校

在高考失利后，大多數(shù)學(xué)生選擇復(fù)讀，選擇具有優(yōu)秀學(xué)歷和資格、能夠準(zhǔn)確掌握高考過程的教師作為主要講師。老師在家和學(xué)校一起努力工作，學(xué)生和老師一起生活，師生互動頻率很高。由來自全國各地高中的數(shù)十名全職教師授課，選擇一所好的復(fù)讀學(xué)校是信任孩子和家長的唯一途徑。昆明學(xué)大成立于2001年有22年的教學(xué)經(jīng)驗，是不錯的選擇。

擁有一批經(jīng)驗豐富、教學(xué)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師團(tuán)隊，在傳授學(xué)科知識的同時，還注重同學(xué)們學(xué)習(xí)能力提升，讓同學(xué)們真正了解高考，更好備戰(zhàn)高考學(xué)習(xí)。其課程設(shè)置更加專業(yè)且科學(xué)化，同學(xué)們?nèi)雽W(xué)會進(jìn)行學(xué)科測試，根據(jù)同學(xué)們實際學(xué)習(xí)情況，定制專屬的學(xué)習(xí)規(guī)劃，助力同學(xué)們更好備戰(zhàn)高考。在教學(xué)上，進(jìn)行單次遞進(jìn)式教學(xué)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R點講解、經(jīng)典案例剖析、全方位學(xué)習(xí)考點以及應(yīng)試技巧、模擬考試等等，全方位幫助學(xué)生掌握高考所需的知識和技巧。

被動備考型：許多學(xué)生沒有長期或短期的復(fù)習(xí)和備考計劃，也沒有明確的目標(biāo)感。他們只能被動地跟隨老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，完成老師布置的作業(yè)或其他任務(wù)，更不能掌握好的學(xué)習(xí)方法，主動訓(xùn)練和診斷殘疾，主動提高復(fù)習(xí)效率，難以提高自然成績。一個好的老師應(yīng)該教會學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握復(fù)習(xí)和備考的各種技能和方法；而一個好學(xué)生也應(yīng)該從被動變?yōu)橹鲃?，努力而熟練地工作，把效率放在首位，自然而然地提高成績?

學(xué)大教育

專注提供個性化輔導(dǎo)

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學(xué)大教育，專注提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)20年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。