復讀的壞處有哪些
經(jīng)濟和心思的兩層壓力
不少復讀生決定復讀時,常常忽略了復讀其實存在著巨大的危險,例如經(jīng)濟壓力、心思壓力、方針危險等。首先是經(jīng)濟方面的壓力。一般來說,復讀班的學費是比較貴重的。由于復讀生會占用公辦校園正常的教育資源,所以教育行政主管部門一貫不支持公辦高中校園接收復讀生,所以,很多復讀生會在校外一家培訓中心復讀,學費加上補課費、資料費、生活費等,一年總開銷較高。
2022年高考復讀班(20人/班)
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招生對象
2021年高考生
上課時間
每周40節(jié),45分鐘/節(jié),共計38周。
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辦班目的
本班根本目的在于根據(jù)高考復讀生的實際特點,幫助考生樹立備考信心,全面落實課程標準要求,精確把握復習方向,理清學習思路,夯實學科基礎,成功沖擊2022年高考。
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報名材料
準考證或高考成績單原件、畢業(yè)證、身份證復印件
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師資配備
大智學科導師發(fā)展研究院導師
大智精準學業(yè)規(guī)劃優(yōu)勢
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01
高度定制性
聚焦學員個體基本情況,綜合診斷分析影響學員成績提升的所有因素,精準適用。
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02
高度客觀性
所有條目的設置均基于學科核心素養(yǎng),以及各學科《課程標準》,圈定必考點及備考重難點。
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03
高度實效性
不僅聚焦考點的學習,同時培養(yǎng)考生必備的學習方法和考試能力,大程度降低考生非智力因素失分的概率。
不適合復讀的學生
看他人復讀自己也選擇了復讀,盲目跟隨,其實關于這類學生并沒有自己的復讀計劃和組織,只是做一天和尚撞一天鐘,那么關于復讀生來說,有這樣的主意有這么能安心學習,有這么能復讀好,有這么能考取優(yōu)異的成果呢?那豈不是在糟蹋自己的時刻,也在糟蹋的自己的前途,因此關于這些學生也是不適合復讀。
獨具特色的MMA課堂模式
課程改革呼喚課堂模式的轉(zhuǎn)型。在長期的教學實踐中,大智探索出了適合新時期學生發(fā)展的MMA課堂模式。
以統(tǒng)一思想、凈化心靈為前提,最終實現(xiàn)傳授技能的目的,培育了學生興趣動力,激發(fā)了學生的學習動力。
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01
MIND
強調(diào)目標管理解決學生想學、想思的問題
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02
MENTALITY
強調(diào)心態(tài)管理解決持續(xù) 想學、持續(xù)想思的問題
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03
ABILITY
強調(diào)素養(yǎng)與能力管理解決知識 功能化、知識素養(yǎng)化的問題
課程特點
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強調(diào)育人目標的整體性與階段性統(tǒng)一
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強調(diào)學科核心素養(yǎng)與學科特長培養(yǎng)統(tǒng)一
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強調(diào)學習方式的轉(zhuǎn)型
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強調(diào)家庭教育的轉(zhuǎn)型
孩子高考失利家長要怎么做
共享自己的經(jīng)驗
把自己以前高考失利或許其他失利的閱歷,敘述給孩子聽,告訴孩子其時你是如何應對的。讓孩子明白,失利是每個人都要閱歷的,爸爸媽媽也相同閱歷過,走出波折最好的辦法便是不退縮,克服困難,勇于面對。
大智課程標準
濟南大智教育
高中生應該怎樣學習
日子方面
要有規(guī)律的日子習慣,不要熬夜,也不要睡懶覺。中午歇息一瞬間,哪怕是十分鐘也能夠,只要足夠的精力才能投入到杰出的學習中,不能為了節(jié)約時刻一味悶頭死學,要重視學習效率。一定要注意身體健康,少病少傷,身體是學習的本錢。