濟(jì)南立行機(jī)構(gòu) 高考復(fù)讀班
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課程介紹
濟(jì)南立行機(jī)構(gòu)高考復(fù)讀課程
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適合學(xué)員
高考失利，不想早早出來(lái)工作，想再努力一年考上理想大學(xué)的高考生。
開(kāi)班人數(shù)
設(shè)有15人精品班，10人班，3至6人班，一對(duì)一，每個(gè)班配備的師資將近10人，全方位照顧每個(gè)學(xué)生。
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教學(xué)特色
多樣化的班型劃分，一個(gè)班3至15人，相對(duì)于其他一些機(jī)構(gòu)50人左右一個(gè)班來(lái)說(shuō),各科老師在課堂和課后更能關(guān)注到每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)掌握進(jìn)度。
上課時(shí)間
周一至周六全天上課
上午7:30--11:45
下午14:30--17:50
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課程服務(wù)
1、圍繞每個(gè)學(xué)期所學(xué)的重要知識(shí)，結(jié)合近幾年中考的命題方向，總結(jié)中考題型與高頻考點(diǎn)，讓學(xué)生知道考試方向。
2、以專(zhuān)題講座的形式對(duì)重要內(nèi)容進(jìn)行梳理、精講、串講、重點(diǎn)難點(diǎn)解析。
3、每科課程精講同時(shí)，配有練習(xí)題，讓學(xué)生熟悉常考題型，提升解題思維，不斷鞏固學(xué)習(xí)效果。
濟(jì)南立行高考復(fù)讀課程內(nèi)容是怎么安排的？
濟(jì)南立行教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高考復(fù)讀課程內(nèi)容新穎，分為若干專(zhuān)題，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。側(cè)重對(duì)難度較大及中、高考熱點(diǎn)問(wèn)題的解說(shuō)與引導(dǎo)，注重對(duì)知識(shí)的延伸和拓寬，教授靈活多樣的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生舉一反三，到達(dá)融會(huì)貫通。幫助學(xué)生理清思路，穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)，做好上、下學(xué)期知識(shí)的順利聯(lián)接。在原有的講義知識(shí)基礎(chǔ)上，每個(gè)教師結(jié)合自己的專(zhuān)長(zhǎng)推陳出新，根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)，對(duì)癥下藥，為學(xué)生擬定出最合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓每個(gè)學(xué)生都能獲得成長(zhǎng)與收獲。
為什么選擇濟(jì)南立行機(jī)構(gòu)
——授課，高效學(xué)習(xí)，助你實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)
雄厚的師資
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授課教師均來(lái)自各重點(diǎn)機(jī)構(gòu)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，實(shí)力雄厚。
優(yōu)雅的環(huán)境
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立行機(jī)構(gòu)教學(xué)與生活設(shè)施一應(yīng)俱全，環(huán)境優(yōu)美。
良好的口碑
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辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，深受廣大家長(zhǎng)與學(xué)生的好評(píng)。
嚴(yán)格的管理
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封閉管理，機(jī)構(gòu)活動(dòng)區(qū)域24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)控，學(xué)生考勤打卡制
2021高考復(fù)讀生有優(yōu)勢(shì)嗎？
2021年對(duì)許多人而言都是比較特別的一年， 全國(guó)各地都在疫情籠罩的陰霾之下，關(guān)于一切高三學(xué)生而言，更是感慨萬(wàn)千。2021年高考部分省份初步推行六選三方針，不少家長(zhǎng)和孩子擔(dān)憂(yōu)這對(duì)復(fù)讀來(lái)說(shuō)，是一個(gè)沖擊，甚至有人覺(jué)得不太適合復(fù)讀。雖然高考革新對(duì)復(fù)讀生會(huì)有必定影響，但是高考復(fù)讀生比較應(yīng)屆生，依然是具有很大優(yōu)勢(shì)的。
濟(jì)南立行機(jī)構(gòu)
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
濟(jì)南立行機(jī)構(gòu)隸屬于立行教育集團(tuán)，是經(jīng)濟(jì)南市天橋區(qū)教育局批準(zhǔn)注冊(cè)的正規(guī)辦學(xué)機(jī)構(gòu)，集團(tuán)旗下?lián)碛猩钍芗议L(zhǎng)關(guān)注的高一、高考復(fù)讀、藝考生文化課、高中借讀、一對(duì)一-輔導(dǎo)、教育教學(xué)研發(fā)等教育項(xiàng)目。機(jī)構(gòu)擁有良好的專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教學(xué)理念、完善的教學(xué)模式，為教學(xué)質(zhì)量和本科升學(xué)率提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
積極樂(lè)觀的心理暗示建立自信
你有沒(méi)有覺(jué)得，已經(jīng)參加過(guò)一次高考了，再?gòu)?fù)讀一年壓力特別大？調(diào)整好心態(tài)特別重要，心態(tài)好就等于成功了一半。那么高考復(fù)讀生應(yīng)該怎么調(diào)度自己的心態(tài)呢?
要學(xué)會(huì)正確看待自己，運(yùn)用積極陽(yáng)光的的心理暗示，建立自信。有人說(shuō)“自信來(lái)源于成功的心思暗示，自卑來(lái)源于失利的心思暗示”，這話(huà)是有道理的。心思暗示是人的心思活動(dòng)中知道思維的產(chǎn)生部分與潛知道的行為部分之間的交流前言。它是一種啟示、提示和指令，它會(huì)告知你留心什么，尋求什么，致力于什么和怎樣行為，因而它能分配影響你的行為。
濟(jì)南立行機(jī)構(gòu)實(shí)力
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量身定制，靶向定位
根據(jù)學(xué)生入學(xué)的測(cè)試結(jié)果，診斷出學(xué)生有無(wú)偏科以及?？贾R(shí)點(diǎn)的掌握程度，綜合評(píng)定后制定出適合學(xué)生的專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案。
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因材施教，全程跟蹤
學(xué)生入學(xué)后即建立學(xué)生檔案，隨時(shí)記錄生活學(xué)習(xí)變化，分別對(duì)不同的學(xué)生運(yùn)用合適的教學(xué)方法進(jìn)行心理疏導(dǎo)，信心鼓勵(lì)。
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專(zhuān)業(yè)的志愿指導(dǎo)
機(jī)構(gòu)有完善的高考估分、報(bào)考一條龍服務(wù)，組織填報(bào)志愿報(bào)告會(huì)，層層把關(guān)，確保考生都能報(bào)考合適的大學(xué)。
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心態(tài)決定你下一年的考試成績(jī)
高考復(fù)讀對(duì)考生的心理壓力也是各式各樣，有的人無(wú)法接受上一次考的糟糕的成績(jī)，無(wú)法走出落榜的心思陰影，對(duì)從前與自己一起奮戰(zhàn)的同學(xué)，或因?yàn)閮?yōu)勢(shì)與實(shí)力的間隔，或許是因?yàn)槊\(yùn)比自己好，然后導(dǎo)致心思不平衡，與大人短少交流。一方面也因?yàn)槟隁q的影響，日子單調(diào)與壓抑，一起有時(shí)也會(huì)飽受不住自己人生特別時(shí)期帶來(lái)的檢測(cè)。心態(tài)沒(méi)有調(diào)整好，往往很難全身心的投入到接下來(lái)的復(fù)讀學(xué)習(xí)中，更是直接影響一年后的升學(xué)考試，所以調(diào)整好心態(tài)非常重要。
濟(jì)南立行教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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