濟(jì)南博凱教育培訓(xùn)學(xué)?！呖紡?fù)讀
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課程介紹
濟(jì)南博凱高考復(fù)讀課程
高考復(fù)讀課程
| 課程名稱 | 班型設(shè)置 | 課程咨詢 |
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| 高考復(fù)讀普通生班 |
8月下旬一-1月底，按照高考大綱，進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，系統(tǒng)精講高一到高三各科目所有知識體系，25人每班 |
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| 高考復(fù)讀普通生班 |
2月初一4月月底進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)，系統(tǒng)講解知識的綜合運(yùn)用，以及重難點(diǎn)、易考知識體系的鞏固加深，25人每班 |
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| 高考復(fù)讀普通生班 |
5月初一6月初進(jìn)行三輪強(qiáng)化訓(xùn)練階段，大批量刷真題和模擬卷，強(qiáng)化知識體系和做題思路，加快做題速度，25人每班 |
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| 高考復(fù)讀普通生班 |
根據(jù)考試情況,進(jìn)行定期班會總結(jié),確立努力目標(biāo)。定期溝通,針對每階段學(xué)員考試成績,及時與任課老師溝通。25人每班
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| 高考復(fù)讀藝術(shù)生班 |
8月下旬一1月底，按照高考大綱，進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，系統(tǒng)精講高-到高三各科目基礎(chǔ)知識體系，15人每班 |
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| 高考復(fù)讀藝術(shù)生班 |
3月初一-6月初進(jìn)行藝術(shù)生文化課專項(xiàng)百日沖刺集訓(xùn)課程，15人每班 |
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影響高考復(fù)讀生學(xué)習(xí)狀態(tài)的因素有哪些？
自我效能感要素，自我效能感是指對自己能否利用所具有的知識、技能順利完成工作、任務(wù)的自信程度。它受個別行為結(jié)果和勝敗經(jīng)歷的影響。復(fù)讀生缺乏自信，甚至產(chǎn)生自卑心思，在學(xué)習(xí)和考試上的自我效能感不高。
常常不堅(jiān)定的消沉的心情情感容易使人心情壓抑、焦慮、注意力渙散，驚駭學(xué)習(xí)和考試，同時因?yàn)樾那榍楦芯哂懈腥拘?，還會使他們產(chǎn)生對自己的消極影響。因此，需要對自己建立正確的認(rèn)知，活躍樂觀的看待高考復(fù)讀這件事，多重視美好的事物，你會發(fā)現(xiàn)日子中美的一面，內(nèi)心也會充滿能量。
選擇濟(jì)南博凱高考復(fù)讀班，助你 考上理想學(xué)府
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可靠的教育品質(zhì)
博凱學(xué)校聚集了一支知識廣博、經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍,保證了高水平、高質(zhì)量的教學(xué)效果。讓學(xué)生短時間之內(nèi)掌握高考重點(diǎn)、易考的知識體。每年學(xué)員本科過線率達(dá)94%以上，在業(yè)界有著良好的口碑和聲譽(yù)，我校大部分學(xué)生提分幅度均在80- 150分之間。
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專業(yè)的高考志愿規(guī)劃
博凱學(xué)校具有專業(yè)的高考志愿規(guī)劃，義務(wù)組織志中規(guī)劃講座，手把手指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿。博凱學(xué)校每年會聘請國內(nèi)和省內(nèi)專家?guī)熧Y團(tuán)隊(duì)為博凱學(xué)員做考前增加信心及做題技巧押題的講座。
濟(jì)南博凱高考復(fù)讀高考復(fù)讀班級特色
科學(xué)的教學(xué)模式:“短” 即在短時間之內(nèi)掌握高考重點(diǎn)、易考的知識體?！?平” 即在教學(xué)上以深入淺出為準(zhǔn)則。各科教師在講堂和課后能關(guān)注到每一個同學(xué)的根本知識和根本才能，能關(guān)注到每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)把握進(jìn)度。教師和學(xué)生之間也能樹立更好的溝通與學(xué)習(xí)氛圍，每個人彼此之間間隔也更近了，也更容易樹立信賴。一個班里人數(shù)不多，小班教育模式更便于更精細(xì)的教導(dǎo)和管理，學(xué)生的學(xué)習(xí)功率也更高，也更利于成績提升。
濟(jì)南博凱教育優(yōu)勢
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科學(xué)的教學(xué)模式
讓學(xué)生短時間之內(nèi)掌握高考重點(diǎn)、易考的知識體。在教學(xué)上以深入淺出為準(zhǔn)則。
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雄厚的師資力量
博凱學(xué)校聚集了一支知識廣博、經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍,保證了高質(zhì)量的教學(xué)效果。
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優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境
博凱學(xué)校依托山東大學(xué)及清河校區(qū)5000平獨(dú)立園區(qū)優(yōu)美的環(huán)境、濃厚的學(xué)風(fēng)。
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專業(yè)的高考志愿指導(dǎo)
博凱學(xué)校具有專業(yè)的高考志愿規(guī)劃，義務(wù)組織志中規(guī)劃講座，手把手指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿。
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可靠的教育品質(zhì)
每年學(xué)員本科過線率達(dá)94%以上，在業(yè)界有著良好的口碑和聲譽(yù)，我校大部分學(xué)生提分幅度在80- 150分之間。
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高品質(zhì)的講座
每年會聘請國內(nèi)和省內(nèi)專家?guī)熧Y團(tuán)隊(duì)為博凱學(xué)員做考前增加信心及做題技巧押題的講座。
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高考復(fù)讀提升學(xué)習(xí)效率，需要做到勞逸結(jié)合
許多人習(xí)慣性熬夜學(xué)習(xí)，其實(shí)沒必要，當(dāng)天的知識盡量當(dāng)天消化。晚上盡量早睡，堅(jiān)持良好的睡覺質(zhì)量有助于第二天的學(xué)習(xí)功率。盡量不要熬夜，熬夜的話要有學(xué)習(xí)功率，而不是點(diǎn)燈熬油似的低效率學(xué)習(xí)。
勞逸結(jié)合。既然選擇了復(fù)讀，心里就不要有壓力，該學(xué)習(xí)的時分學(xué)習(xí)，該放松的時分放松。放松不是讓你瘋玩，而是有規(guī)劃的去歇息，去讓大腦得到放松，也是為接下來的學(xué)習(xí)補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)也是需求勞逸結(jié)合的，這樣才能提升學(xué)習(xí)效率。
【濟(jì)南博凱教育簡介】
濟(jì)南博凱培訓(xùn)學(xué)校復(fù)讀文化課學(xué)校創(chuàng)辦于2008年，多年來堅(jiān)持誠信、扎實(shí)為辦學(xué)宗旨，為來自全國尤其山東地區(qū)的高三學(xué)生提供率的文化課輔導(dǎo)，為每一位文化課成績基礎(chǔ)薄弱的考生，制定出合理的輔導(dǎo)計(jì)劃，并邀請高考權(quán)威命題老師點(diǎn)撥，為學(xué)生提供專業(yè)的輔導(dǎo)，以保證文化課成績的穩(wěn)步提升。濟(jì)南博凱培訓(xùn)學(xué)校和其他其他文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的區(qū)別在于，我們有專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)，能夠密切關(guān)注高考動向，對于即將參加高考的學(xué)生有個正確的引導(dǎo)，大大提高了“研”與“教”的針對性，確保每一個學(xué)生文化課成績的提升。
高考復(fù)讀生更清楚自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)
高考復(fù)讀生學(xué)習(xí)更有規(guī)劃，關(guān)于高三的孩子來講，還有個老大難的問題便是“想了解自己該做什么”，在教師的子里這叫“高三知道”，其實(shí)便是知道自己想考一一個什么樣的校園，什么樣的專業(yè)，知道自己要考多少分，了解自己短缺在哪，要怎樣追，以及多-些自律和多一些反思，諸如此類。2021年的高考復(fù)讀生會比應(yīng)屆畢業(yè)生更有溫習(xí)的方案，終究閱歷過一-次高考,這-年有更多的感悟，復(fù)讀的孩子遍及很了解自己要做些什么，知道什么時分應(yīng)該該干什么，他們是帶著“高三知道”來的，大多數(shù)復(fù)讀生，都能從前次的失利中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和閱歷，在這次備考過程中加以糾正和改進(jìn)。
濟(jì)南博凱教育培訓(xùn)學(xué)校
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