濟(jì)南博凱教育培訓(xùn)學(xué)?！呖紡?fù)讀
拼一載春秋 得一生無悔
在線咨詢
課程介紹
濟(jì)南博凱高考復(fù)讀課程
高考復(fù)讀課程
| 課程名稱 | 班型設(shè)置 | 課程咨詢 |
|---|---|---|
| 高考復(fù)讀普通生班 |
8月下旬一-1月底，按照高考大綱，進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，系統(tǒng)精講高一到高三各科目所有知識(shí)體系，25人每班 |
了解更多 |
| 高考復(fù)讀普通生班 |
2月初一4月月底進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)，系統(tǒng)講解知識(shí)的綜合運(yùn)用，以及重難點(diǎn)、易考知識(shí)體系的鞏固加深，25人每班 |
了解更多 |
| 高考復(fù)讀普通生班 |
5月初一6月初進(jìn)行三輪強(qiáng)化訓(xùn)練階段，大批量刷真題和模擬卷，強(qiáng)化知識(shí)體系和做題思路，加快做題速度，25人每班 |
了解更多 |
| 高考復(fù)讀普通生班 |
根據(jù)考試情況,進(jìn)行定期班會(huì)總結(jié),確立努力目標(biāo)。定期溝通,針對(duì)每階段學(xué)員考試成績,及時(shí)與任課老師溝通。25人每班
|
了解更多 |
| 高考復(fù)讀藝術(shù)生班 |
8月下旬一1月底，按照高考大綱，進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，系統(tǒng)精講高-到高三各科目基礎(chǔ)知識(shí)體系，15人每班 |
了解更多 |
| 高考復(fù)讀藝術(shù)生班 |
3月初一-6月初進(jìn)行藝術(shù)生文化課專項(xiàng)百日沖刺集訓(xùn)課程，15人每班 |
了解更多 |
高考成績出來了，如何確定要不要復(fù)讀？
根據(jù)平時(shí)成績來決定是否要復(fù)讀一年，若平時(shí)成績不錯(cuò)，只是在高考中沒有發(fā)揮好，建議你復(fù)讀，并調(diào)整好心態(tài)準(zhǔn)備進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，相信你會(huì)取得不錯(cuò)的成績。若平時(shí)成績一般，也很努力了，考試也是正常發(fā)揮，這種狀況成果提升的空間比較小，當(dāng)然還需求考慮家里的經(jīng)濟(jì)條件與家人是否支持等等因素，總之，是否需求復(fù)讀，要理性對(duì)待。
選擇濟(jì)南博凱高考復(fù)讀班，助你 考上理想學(xué)府
-
可靠的教育品質(zhì)
博凱學(xué)校聚集了一支知識(shí)廣博、經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍,保證了高水平、高質(zhì)量的教學(xué)效果。讓學(xué)生短時(shí)間之內(nèi)掌握高考重點(diǎn)、易考的知識(shí)體。每年學(xué)員本科過線率達(dá)94%以上，在業(yè)界有著良好的口碑和聲譽(yù)，我校大部分學(xué)生提分幅度均在80- 150分之間。
-
專業(yè)的高考志愿規(guī)劃
博凱學(xué)校具有專業(yè)的高考志愿規(guī)劃，義務(wù)組織志中規(guī)劃講座，手把手指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿。博凱學(xué)校每年會(huì)聘請(qǐng)國內(nèi)和省內(nèi)專家?guī)熧Y團(tuán)隊(duì)為博凱學(xué)員做考前增加信心及做題技巧押題的講座。
博凱高考復(fù)讀授課模式
有些學(xué)生高考失利，其實(shí)并不是他不努力，也不是他不愛學(xué)習(xí)，而是他所在的普通高中教學(xué)資源有限，老師授課模式并不能幫助學(xué)生有效提高成績。在太原辰晨高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校，盡管老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)來教學(xué)，整體上還是遵循一套能切實(shí)有效提升學(xué)生成績的的授課模式。從往年高考分?jǐn)?shù)錄取率來看，在辰晨復(fù)讀過的學(xué)生們整體都提升了考試成績，很多還考上了不錯(cuò)的大學(xué)，那么這套教學(xué)模式是怎樣的呢？
科學(xué)的教學(xué)模式:“短” 即在短時(shí)間之內(nèi)掌握高考重點(diǎn)、易考的知識(shí)體。"平” 即在教學(xué)上以深入淺出為準(zhǔn)則?！翱臁?即快節(jié)奏的生活和學(xué)習(xí)。測，每鑰一模擬(采用濟(jì)南市統(tǒng)-?？荚嚲硗竭M(jìn)行)。定期總結(jié),根據(jù)考試情況,進(jìn)行定期班會(huì)總結(jié),確立努力目標(biāo)。定期溝通,針對(duì)每階段學(xué)員考試成績,及時(shí)與任課老師溝通。
濟(jì)南博凱教育優(yōu)勢
-
科學(xué)的教學(xué)模式
讓學(xué)生短時(shí)間之內(nèi)掌握高考重點(diǎn)、易考的知識(shí)體。在教學(xué)上以深入淺出為準(zhǔn)則。
1 -
雄厚的師資力量
博凱學(xué)校聚集了一支知識(shí)廣博、經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍,保證了高質(zhì)量的教學(xué)效果。
2 -
優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境
博凱學(xué)校依托山東大學(xué)及清河校區(qū)5000平獨(dú)立園區(qū)優(yōu)美的環(huán)境、濃厚的學(xué)風(fēng)。
3
-
專業(yè)的高考志愿指導(dǎo)
博凱學(xué)校具有專業(yè)的高考志愿規(guī)劃，義務(wù)組織志中規(guī)劃講座，手把手指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿。
4 -
可靠的教育品質(zhì)
每年學(xué)員本科過線率達(dá)94%以上，在業(yè)界有著良好的口碑和聲譽(yù)，我校大部分學(xué)生提分幅度在80- 150分之間。
5 -
高品質(zhì)的講座
每年會(huì)聘請(qǐng)國內(nèi)和省內(nèi)專家?guī)熧Y團(tuán)隊(duì)為博凱學(xué)員做考前增加信心及做題技巧押題的講座。
6
如何判斷一個(gè)高考復(fù)讀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是否正規(guī)？
選擇合法辦學(xué)機(jī)構(gòu)：要查看學(xué)校是否具有教委頒發(fā)的《辦學(xué)許可證》。是否**了教委的每年正規(guī)年檢。無許可證或未**年檢的學(xué)校均為不合法辦學(xué)。具有標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)條件：這一點(diǎn)重在是否具有標(biāo)準(zhǔn)的教育場所。教學(xué)樓是否安全標(biāo)準(zhǔn)、有無獨(dú)立安靜的校區(qū)和活動(dòng)場所以及住校生的食宿等條件是否健全標(biāo)準(zhǔn)等，都是考生及家長應(yīng)該重視的問題。
【濟(jì)南博凱教育簡介】
濟(jì)南博凱培訓(xùn)學(xué)校復(fù)讀文化課學(xué)校創(chuàng)辦于2008年，多年來堅(jiān)持誠信、扎實(shí)為辦學(xué)宗旨，為來自全國尤其山東地區(qū)的高三學(xué)生提供率的文化課輔導(dǎo)，為每一位文化課成績基礎(chǔ)薄弱的考生，制定出合理的輔導(dǎo)計(jì)劃，并邀請(qǐng)高考**命題老師點(diǎn)撥，為學(xué)生提供專業(yè)的輔導(dǎo)，以保證文化課成績的穩(wěn)步提升。濟(jì)南博凱培訓(xùn)學(xué)校和其他其他文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的區(qū)別在于，我們有專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)，能夠密切關(guān)注高考動(dòng)向，對(duì)于即將參加高考的學(xué)生有個(gè)正確的引導(dǎo)，大大提高了“研”與“教”的針對(duì)性，確保每一個(gè)學(xué)生文化課成績的提升。
高考復(fù)讀，我為什么選擇濟(jì)南博凱？
之前和爸媽一起找復(fù)讀校園時(shí)，也接觸過其他的高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)，比較后仍是覺得博凱**有實(shí)力，**終選擇了博凱！教師非常專業(yè)負(fù)責(zé)任，學(xué)習(xí)中遇到任何問題，教師都能給予很好的建議與輔導(dǎo)！學(xué)習(xí)過程中**的困難是我有些偏科，理綜的成績不太好，后來，經(jīng)過教師專業(yè)的輔導(dǎo)和鼓舞，我各科成績都上來了。今年的高考，我取得了自己不錯(cuò)的成績，比去年提升了86分。
濟(jì)南博凱教育培訓(xùn)學(xué)校
- 濟(jì)南博凱教育培訓(xùn)學(xué)校一直致力于闡揚(yáng)一種朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神，一種從絕望中義無反顧地尋找希望的精神。當(dāng)世界上的一切都成為如煙往事，能夠珍藏心中的是我們?cè)诮裉斓膴^斗中所得到的精神。在將來的歲月里，我們的心靈將指引我們，使我們能夠?yàn)t灑地對(duì)待生活中的成功與失敗，并在成功與失敗時(shí)做出更奮發(fā)的努力，取得輝煌的成績。
- 如需了解更多課程詳情，申請(qǐng)?jiān)嚶犆~，歡迎咨詢我們?cè)诰€客服哦！
濟(jì)南高考復(fù)讀
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
11:
41:
09
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話暢通
個(gè)試聽名額
