貴陽學(xué)大教育

學(xué)大教育開設(shè)的高考復(fù)讀課程，在教學(xué)設(shè)置中，將個性化教學(xué)融入其中，提高整個教學(xué)過程的效率。課程正式開課后，班主任和各學(xué)科教師將根據(jù)實際教學(xué)大綱，對學(xué)生的知識學(xué)習情況進行梳理總結(jié)，找出存在的問題，幫助制定可執(zhí)行的個性化復(fù)習計劃，使學(xué)生在復(fù)讀年復(fù)習更具體，提高效果更明顯。以下是貴陽學(xué)大高考復(fù)讀的相關(guān)內(nèi)容。

1.各學(xué)科基礎(chǔ)知識比較豐富，教育改革的方向是注重基礎(chǔ)知識的掌握，這對浙江公務(wù)員的學(xué)生非常有利。

2.越來越多的測試經(jīng)驗。復(fù)讀經(jīng)歷了高考報名、體檢、了解考場、感受考場氣氛、體驗考試全過程，更好地掌握了考試的狀態(tài)和節(jié)奏，對再次高考大有裨益。

3.多了解自己，成熟起來。復(fù)讀生經(jīng)歷了高考的波折，年齡和履歷都有所增加，精力相對集中，對強弱科目了解得更好，心態(tài)更穩(wěn)定，氣質(zhì)更頑強。

4.與應(yīng)屆生相比，他們復(fù)習了一年，方向會更清晰。這樣，他們再復(fù)習之后，會更加穩(wěn)定，權(quán)力也會更大。

制定個性化的復(fù)習計劃

我們要在老師的指導(dǎo)下，認真總結(jié)高中三年來的學(xué)習經(jīng)驗和教訓(xùn)，找出自己的優(yōu)勢和差距，根據(jù)自己的特點，制定科學(xué)可行的復(fù)習計劃。養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習習慣，將高考的暫時失敗變成人生的新起點。

復(fù)讀生對自己了解更多，學(xué)習頭腦趨于成熟。復(fù)讀過的學(xué)生經(jīng)歷了高考的波折，年歲和閱歷都有所增長。他們精力更充沛，對自己的強弱科目有了更好的了解，心態(tài)更穩(wěn)定，性格更堅強。與應(yīng)屆生相比，應(yīng)屆生的方向會更加明確，這樣他們會更加穩(wěn)定，力量會更大。

學(xué)大教育輔導(dǎo)課程，擁有專業(yè)的教師進行授課，采用雙螺旋的教學(xué)模式，進行線上線下互補教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習能力。

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