福州學(xué)大教育

首先復(fù)讀的學(xué)生都有-定的基礎(chǔ)，特別經(jīng)歷一次中考失誤過后，學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確、學(xué)習(xí)意識(shí)增強(qiáng)、動(dòng)力也變得更足。其次中考復(fù)讀學(xué)校生存的根本就是必須提高成績，所以我們學(xué)校在師資要求和管理方面相當(dāng)嚴(yán)格，甚至苛刻，目的就是提升成績，確保萬無一失。學(xué)生用一年的強(qiáng)化學(xué)習(xí)、調(diào)整方式方法，變得對中考知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)、題型更熟悉，信心也倍增。我們學(xué)校有中考教研員，有全國英語考官，有指導(dǎo)全國競賽老師，有猜題命中老師為我們孩子保駕護(hù)航，怎么可能不出成績。

中考復(fù)讀的意義

1、再支持一下我們的孩子，再給孩子一次選擇和奮斗的機(jī)會(huì)。

成績不佳，自費(fèi)上重高，給家庭帶來經(jīng)濟(jì)壓力，同時(shí)備受同學(xué)冷嘈熱諷，學(xué)業(yè)上無法跟進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，喪失自信心，會(huì)產(chǎn)生自卑心理。這類學(xué)生可以用復(fù)讀從根本，上修補(bǔ)學(xué)業(yè)，為再次沖刺重高和日后學(xué)習(xí)奠基鋪路。選擇中復(fù)不僅有利于個(gè)人的長遠(yuǎn)健康發(fā)展，而且也為家庭前途帶來希望與生機(jī)(注: 3+2學(xué)習(xí)的費(fèi)用與中復(fù)考上大專的費(fèi)用差不多，但中復(fù)有很大的希望考上優(yōu)高，甚至重高機(jī)會(huì)變大，將來人際網(wǎng)也不一樣。)

2、為孩子美好未來奠定良好的交際基礎(chǔ)。

中考成績的高低直接關(guān)系到進(jìn)什么樣層次的高中。依現(xiàn)有教育形勢來看，不能就讀重高，就不能有充分的把握高考成功，而高中是通往重點(diǎn)大學(xué)的橋梁。如今高校擴(kuò)招，含金量高的學(xué)校文憑備受社會(huì)青睞，只有就讀重點(diǎn)高校、專業(yè)，才能在人才競爭中奪得一席之地，才有更多的機(jī)會(huì)結(jié)交到更多的優(yōu)秀人才。而順利中考，考取(不是擴(kuò)招等方式進(jìn)入! )重點(diǎn)高中才是入選重點(diǎn)大學(xué)的必要前提

3、中考內(nèi)容及難度適合孩子復(fù)讀。

中考涉及的知識(shí)面相對來說較為淺顯，大多數(shù)的科目考察的是所學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，且大部分知識(shí)概念重復(fù)顯現(xiàn)，真正需要拾漏補(bǔ)缺的難點(diǎn)不多，主要以學(xué)科基礎(chǔ)為主。中考復(fù)讀，將三年的內(nèi)容系統(tǒng)濃縮至分段完成，反復(fù)強(qiáng)調(diào)原始基礎(chǔ)，反復(fù)強(qiáng)化重點(diǎn)環(huán)節(jié)，反復(fù)總結(jié)疑難雜點(diǎn)，利用復(fù)讀生再次接受.知識(shí)的高效優(yōu)勢，將整個(gè)學(xué)習(xí)做一個(gè)科學(xué)總結(jié)， 整體提升。

關(guān)于我們

學(xué)大教育，專注為中、高學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)19年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有近600所學(xué)習(xí)中心。