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復(fù)讀生如何有效備考再戰(zhàn) 1、關(guān)注重點(diǎn)。一般來說，復(fù)讀生有兩種，一種是成績沒有達(dá)到理想成績，另一種是錄取沒有達(dá)到理想學(xué)校。畢竟，比別人多考一年，與高三學(xué)生相比，優(yōu)勢在于他們對自己的表現(xiàn)結(jié)構(gòu)有了更好的了解。那我們就要抓住機(jī)會(huì)填補(bǔ)空白，切記不要撒網(wǎng)。我們應(yīng)該更加努力地掌握我們知識(shí)點(diǎn)中不熟悉的部分，并努力**每一個(gè)缺失的知識(shí)點(diǎn)。
2、復(fù)讀生經(jīng)歷過高考，應(yīng)該懂得刻苦學(xué)習(xí)的重要性?？吹酵嗤瑢W(xué)已經(jīng)進(jìn)入了理想的大學(xué)，他們會(huì)感到有點(diǎn)失落，但這也會(huì)成為你努力的動(dòng)力。鼓勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，這樣才能在高考中取得好成績。所謂重讀，就是把所有的知識(shí)和課程重新學(xué)習(xí)一遍。因此，對于復(fù)讀生來說，要制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)行書面的時(shí)間安排，把一天所做的一切都記錄下來，同時(shí)貫徹“今天做什么就完成什么”的原則，提高學(xué)習(xí)效率。
3、大部分復(fù)讀生之所以選擇這種方式，是因?yàn)楦呖汲煽儾焕硐?，但很多學(xué)生不愿復(fù)讀。他們不知道該檢討什么樣的心態(tài)。他們害怕如果明年高考仍然不能取得好成績怎么辦？既然選擇了復(fù)讀之路，就不要想太多，保持良好的心態(tài)，把時(shí)間和精力花在復(fù)習(xí)上，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
4、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)是導(dǎo)致高考失敗的重要原因之一。要提高記憶質(zhì)量，必須及時(shí)復(fù)習(xí)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該因人而異，而不是千篇一律。在學(xué)習(xí)中，也有時(shí)間分配的問題。我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的工作和休息情況制定合理的計(jì)劃。在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要在有限的時(shí)間內(nèi)取得較高的學(xué)習(xí)效率，有四個(gè)途徑：學(xué)習(xí)的緊迫感；要善于檢查學(xué)習(xí)效率，及時(shí)調(diào)整；要善于“抓住”每個(gè)時(shí)期影響學(xué)習(xí)的主要原因；在學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該不斷改進(jìn)我們的學(xué)習(xí)方法。
5、首先，我們應(yīng)該設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是指年度目標(biāo)、學(xué)期中期目標(biāo)和每月短期目標(biāo)。這是實(shí)際學(xué)習(xí)目標(biāo)管理中重讀今年的具體做法，可以有效防止目標(biāo)模糊、過程迷失，避免一年時(shí)間飛逝而績效不提高。第二，目標(biāo)應(yīng)針對每個(gè)主題。系統(tǒng)分析各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，將可能的提升空間放入單元和章節(jié)，確定努力學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。